2023學年文補班班主任老師工作總結(jié)-銳意進取持續(xù)提升自我素質(zhì)的總結(jié)

第頁共頁2023學年文補班班主任老師工作總結(jié)——銳意進取，持續(xù)提升自我素質(zhì)的總結(jié)持續(xù)提升自我素質(zhì)時間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼又到了本學年的末尾，回望整個學年，我深感承載著學生的教育和教學的重任是一件無比崇高的事情。在本學年里，我已經(jīng)擔任了三個班級的班主任，并在班級中兼任文科教師的工作，這個經(jīng)歷讓我成為了更加全面而成熟的教育工作者。我始終牢記作為一名班主任的重要性，一貫把班級工作的責任和使命作為我的追求所在。在過去的一年里，我始終以學生為本，以民主、科學、公正、有序的班級管理為原則，全身心地做好班級工作。我認為作為一名班主任，必須積極傾聽學生的呼聲，了解他們的需求和問題，并在合適的時候引導他們找到解決問題的途徑。我會密切關(guān)注每個學生的生活和學習狀態(tài)，及時做出相應的對應措施，為每個學生都打造一個安全、和諧、向上的成長環(huán)境。有些同學可能會面臨一些較為困難的生活和學習問題,我會主動與他們面對面，進行心理上的疏導和輔導。我相信班主任不僅僅是一種教育管理者的角色，更是一個身心健康的“管家婆”，能夠及時發(fā)掘、關(guān)注、改變學生們的不良生活習慣和學習狀態(tài)，從而幫助同學們更好地發(fā)展自己的能力和履行課堂使命。我深刻明白整個班級的素質(zhì)提升也是班主任工作的重點。不僅僅集中于學生們的成績提升，我會更加注重引導學生形成全面的人格魅力、良好的品德修養(yǎng)，從而提升班級整體的實力。在班級的活動中，我會充分調(diào)動同學們的熱情，設(shè)定一些有科普意義、注重素質(zhì)培養(yǎng)的活動，讓同學們在活動中收獲科學知識、社會知識、文化知識、生存知識等各方面的收獲。我作為班級管理者，一直主張領(lǐng)導良好，親身示范著與學生們一同深度閱讀、與他們討論性感內(nèi)容等形式豐富多樣的教學活動，通過實際行動帶動學生的認真學習和健康成長。在班級集體活動中，我善于發(fā)揮學生們的主觀能動性，讓他們在合作與競爭中體會集體和個人得到的樂趣和收獲，讓他們在班級活動中開懷暢談、釋放情感，更好地積累集體感情和凝聚力讓整個班級一體化，成為一個更加優(yōu)秀、向上和充滿活力的班集體。我相信“學而優(yōu)則仕”，作為一名優(yōu)秀的教師，持續(xù)提升自我素質(zhì)也是永恒的追求。我積極參加學校組織的各種與教育、班級管理相關(guān)的研討會、學術(shù)研究，始終保持著學習的熱情和代碼的技能。在我所教授的專業(yè)領(lǐng)域里，我會積極了解新鮮事物，不斷學習，將積極掌握大量有關(guān)領(lǐng)域知識、前沿技術(shù)，通過這種方式來不斷更新自己的技能以及學術(shù)水平和知識儲備。同時我會關(guān)注教師行業(yè)領(lǐng)域一些最新動態(tài)、最新資源等，豐富自己的思維格局，增強自己的創(chuàng)新能力，不斷提升自己的教學水平和教育基礎(chǔ)。同時，我也在平時生活中積極參與了各類藝術(shù)活動，陶冶情操，將個人的情感經(jīng)歷，以更多層次的方式表現(xiàn)于班級管理、班級教學，讓學生成為班集體建設(shè)的核心力量，實現(xiàn)他們課堂內(nèi)外的綜合成長。作為一名班主任，要合理、健康地發(fā)揮自己的管理和教育融合課程建設(shè)的優(yōu)勢，從而營造出一個和諧、安全的學習生活環(huán)境，努力培養(yǎng)出具有德智體全面素質(zhì)的高級人才。因為此，我會