人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 7.1 燃燒與滅火 第一課時(shí)說課稿

人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)7.1燃燒與滅火第一課時(shí)說課稿一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課是人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)的第七單元——燃燒與滅火中的第一課時(shí)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)了解燃燒的基本概念、燃燒的條件和燃燒的種類，并且能夠認(rèn)識(shí)到合理利用燃燒能源的重要性，以及在生活中的滅火方法。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)理解燃燒的基本概念；掌握燃燒的條件；了解燃燒的種類；熟悉常見的滅火方法。過程與方法目標(biāo)通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、思考和歸納的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析和解決問題能力；引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與討論，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待和使用燃燒能源的態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)心環(huán)境保護(hù)。三、教學(xué)重點(diǎn)燃燒的條件；燃燒的種類。四、教學(xué)困難理解燃燒的基本概念。五、教學(xué)準(zhǔn)備教材、課件；實(shí)驗(yàn)器材；圖片、視頻資料。六、教學(xué)過程6.1導(dǎo)入新課利用圖片或視頻展示幾個(gè)不同的燃燒畫面，引起學(xué)生的興趣。引發(fā)學(xué)生的思考：燃燒是怎樣進(jìn)行的？我們平時(shí)常見的有哪些燃燒現(xiàn)象？6.2引出新課向?qū)W生展示一張含有大量燃燒有關(guān)詞匯的詞云圖，讓學(xué)生針對(duì)其中一些關(guān)鍵詞組織語言，介紹自己對(duì)燃燒的理解。6.3學(xué)習(xí)新課引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：進(jìn)行一場(chǎng)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，取一塊鎂帶，點(diǎn)燃后觀察其燃燒現(xiàn)象，幫助學(xué)生理解燃燒的定義與特點(diǎn)。燃燒的條件：通過PPT或板書方式，向?qū)W生展示燃燒的條件，如：可燃物、氧氣和著火點(diǎn)等。幫助學(xué)生理解燃燒的必備條件，并與實(shí)例進(jìn)行對(duì)比分析。燃燒的種類：向?qū)W生展示不同種類的燃燒現(xiàn)象圖片，引導(dǎo)學(xué)生分類和總結(jié)燃燒的種類。滅火方法：通過PPT或?qū)嵗故静煌臏缁鸱椒?，如：用滅火器、用水等?.4拓展延伸引導(dǎo)學(xué)生思考和討論：為什么剛點(diǎn)燃的紙很容易燃燒而濕紙很難燃燒？在生活中，我們?cè)撊绾伪苊饣蚍乐够馂?zāi)的發(fā)生？6.5小結(jié)歸納讓學(xué)生回顧整個(gè)課堂內(nèi)容，總結(jié)燃燒的條件和種類，以及常見的滅火方法。七、教學(xué)反思本節(jié)課通過引發(fā)學(xué)生的興趣和思考，采用實(shí)驗(yàn)和觀察的方式，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)技能。同時(shí)，通過討論和解決問題