新湘藝版三下音樂《鐵匠波爾卡》課件公開課教案課件教案課件

謎語：兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。

答案手答案：說說你的小手還有什么用處？（管弦樂）[奧]約瑟夫·施特勞斯鐵匠波爾卡仔細聽一聽這像是什么發(fā)出的聲音？你能隨著音樂拍出節(jié)奏嗎？《鐵匠波爾卡》（管弦樂）

作于1869年，是奧地利作曲家約瑟夫·

施特勞斯所作的一百余首波爾卡舞曲中流傳范圍最廣的一首。據說首次出演時，樂隊曾采用兩臺打鐵用的鐵砧作為特定節(jié)奏樂器，丁當丁當的聲音使樂曲更為活潑、歡快，音樂形象更加生動鮮明。

作品介紹音樂常識波爾卡舞曲約瑟夫●施特勞斯

“波爾卡”源于波西米亞民間舞蹈，于十九世紀中葉風行全歐。它與華爾茲不一樣，多用較快的二拍子形成。節(jié)奏明快，富有跳躍感。以男女對舞為主，基本動作有兩個踏步和一個跳踏步組成。

我們比較熟悉的波爾卡有《閑聊波爾卡》、《雷鳴電閃波爾卡》、《單簧管波爾卡》等。波爾卡舞曲

約瑟夫·施特勞斯（JosefStrauss，1827－1870）,奧地利作曲家、指揮家。小約翰·施特勞斯之弟，本職為建筑工程師。1853年開始從事指揮和作曲，后任宮廷舞會的指揮。作品以鋼琴小品和舞曲為主，共計三百余首，風格與小約翰施特勞斯極其相近。

約瑟夫●施特勞斯賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中