高一化學(xué)元素與物質(zhì)的分類

元素與物質(zhì)的分類問題探究一聯(lián)想·質(zhì)疑（本節(jié)的核心問題）

(1)110多種元素是如何構(gòu)成幾千萬種物質(zhì)的？(2)為了更好地研究物質(zhì)的性質(zhì)和用途，應(yīng)怎樣對物質(zhì)進行分類？用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)分類？(3)各類物質(zhì)之間具有怎樣的關(guān)系？問題1MgCuMgO

NaClCuSO4·5H2OCaCO3Cl2H2O2H2SO4找出組成元素；由已找出的元素重新組合成新的物質(zhì)。1)若只由一種元素組成，請寫出其化學(xué)式。這一類物質(zhì)屬于單質(zhì)還是屬于化合物？單質(zhì)——由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)。元素以單質(zhì)的形式存在的狀態(tài)稱為該元素的游離態(tài)）2）若由兩種元素組成化合物，先在下面的兩個表格中將能形成化合物的元素畫上連線，并請寫出其化學(xué)式。這一類物質(zhì)屬于單質(zhì)還是屬于化合物？Na（+1）Mg（+2）O（-2）Cu（+1、+2）Ca（+2）Cl（-1）C（+2、+4）H（+1）S（-2）S（+4、+6）3）若由三種元素組成化合物，請寫出其化學(xué)式。NaClONa2SO4Na2SO3

Na2CO3

NaOHMgSO4MgSO3

MgCO3

Mg(OH)2CuSO4CuCO3Cu(OH)2Ca(ClO)2CaSO4CaCO3

Ca(OH)2化合物——由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物。元素以化合物的形式存在的狀態(tài)稱為該元素的化合態(tài)物質(zhì)的分類問題探究二交流·研討五彩繽紛的銅世界綠色藍色紫紅色CuCu(OH)2

Cu2(OH)2CO3

CuSO4

CuO化合物氧化物鹽堿單質(zhì)藍色白色黑色CuSO4·5H2OCu2O紅色根據(jù)化合物的性質(zhì)在水溶液中或熔化狀態(tài)下是否導(dǎo)電〖問題1〗物質(zhì)分類的依據(jù)物質(zhì)是否由同一種分子組成物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物酸、堿、鹽氧化物電解質(zhì)非電解質(zhì)溶液濁液膠體元素是否由同種元素組成被分散物質(zhì)顆粒的大??？？？？？交叉分類法原因

角色多重性前提同一事物可同時分屬不同類別

分類的角度（標(biāo)準(zhǔn)）不同Na2CO3鈉鹽碳酸鹽Na2CO3碳酸鹽硫酸鹽鉀鹽鈉鹽Na2CO3Na2SO4K2CO3K2SO4具體物質(zhì)物質(zhì)所屬類別。鹽酸硝酸碳酸硫酸含氧酸無氧酸一元酸二元酸金屬堿性氧化物堿非金屬酸性氧化物酸鹽用簡圖表示單質(zhì)、氧化物、

酸、堿、鹽之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系討論1討論2給物質(zhì)分類有何意義？☆認(rèn)識一類物質(zhì)☆制備物質(zhì)☆鑒別物質(zhì)☆提純物質(zhì)聯(lián)想·質(zhì)疑？問題探究三交流·討論1.分散質(zhì)2.分散劑3.分散系被分散成微粒的物質(zhì)。分散質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，這種物質(zhì)（另一種物質(zhì)）叫分散劑。由分散質(zhì)和分散劑構(gòu)成的混合物統(tǒng)稱為分散系。4、幾種常見的分散系分類依據(jù)：根據(jù)分散系中分散質(zhì)粒度大小進行分類。濁液膠體溶液100nm1nm分散質(zhì)粒度大小分散系類別5、膠體的性質(zhì)膠體中分散質(zhì)微粒對可見光散射。⑴丁達爾現(xiàn)象當(dāng)可見光束通過膠體時，能在膠體中形成一條明亮的“光路”。原因：應(yīng)用：區(qū)別溶液和膠體。定義：⑵電泳：膠體中的分散質(zhì)微粒在直流電的作用下產(chǎn)生定向移動的現(xiàn)象叫電泳。電泳現(xiàn)象說明膠體中的分散質(zhì)微粒帶有同種電荷。使分散質(zhì)聚集成較大的微粒，在重力作用下形成沉淀析出。（適用于液溶膠）能使膠體聚沉的方法：加熱、加入某些鹽、加入帶相反電荷的膠體⑶聚沉：（1）鹽鹵點豆腐；（2）肥皂的制取和分離；（3）明礬凈水；（4）FeCl3溶液用于傷口止血。（5）水泥硬化；（6）冶金廠大量煙塵用高壓電除去。（7）土壤膠體中離子的吸附和交換過程，保肥作用。6.膠體的用途：小結(jié)：三種分散系的比較分散系溶液膠體濁液分散質(zhì)粒子的直徑外觀分散質(zhì)微粒能否透過濾紙能否透過半透膜穩(wěn)定性＜1nm1nm~100nm＞100nm均一、透明較均一透明不均一不透明分子、離子分子集合體高分子大量分子的集合體能能不能能不能不能穩(wěn)定較穩(wěn)定不穩(wěn)定根據(jù)化合物