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第七章直線和圓的方程7.1.1直線的傾斜角和斜率(1)03一月2024引言:
通過坐標(biāo)系把點(diǎn)和坐標(biāo)、曲線和方程聯(lián)系起來,使形和數(shù)結(jié)合,是研究幾何圖形的一種重要的方法。在本章中,我們將學(xué)習(xí)用代數(shù)方法研究幾何問題的初步知識(shí)。我們將學(xué)習(xí)直線和圓的方程、線性規(guī)劃的初步知識(shí)、曲線方程的概念,這些知識(shí)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)圓錐曲線方程的基礎(chǔ)。(一)復(fù)習(xí)一次函數(shù)及其圖象
已知一次函數(shù)y=2x+1,試判斷點(diǎn)A(1,3)和點(diǎn)B(2,1)是否在函數(shù)圖象上.初中我們是這樣回答的:∵A(1,3)的坐標(biāo)滿足函數(shù)式,∴點(diǎn)A在函數(shù)圖象上.∵B(2,1)的坐標(biāo)不滿足函數(shù)式,∴點(diǎn)B不在函數(shù)圖象上.(二)直線的方程思考:
直角坐標(biāo)平面內(nèi),一次函數(shù)的圖象都是直線嗎?直線都是一次函數(shù)的圖象嗎?
一次函數(shù)的圖象是直線,直線不一定是一次函數(shù)的圖象,如直線x=a、y=b都不是.
一次函數(shù)y=kx+b、x=a和y=b都可以看作二元一次方程,這個(gè)方程的解和它所表示的直線上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng).1、"直線的方程"和"方程的直線"的概念:作出直線y=2x+1的圖像形:①有序數(shù)對(duì)(0,1)滿足函數(shù)y=2x+1,在直線上就有一點(diǎn)A,它的坐標(biāo)是(0,1),即函數(shù)y=2x+1有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y)點(diǎn)直線;②反過來,直線上點(diǎn)P(1,3),則有序?qū)崝?shù)對(duì)(1,3)就滿足函數(shù)y=2x+1,即直線點(diǎn)有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y)函數(shù)y=2x+1。歸納:一般地,滿足函數(shù)式y(tǒng)=kx+b的每一對(duì)x,y的值,都是直線上的點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y);反之,直線上每一點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y)都滿足函數(shù)式y(tǒng)=kx+b。這時(shí),這個(gè)方程就叫做這條直線的方程;這條直線叫做這個(gè)方程的直線。
作用:利用直線與方程的這種關(guān)系,建立方程,通過方程研究直線問題。定義:以一個(gè)方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都是某條直線上的點(diǎn),反過來,這條直線上的點(diǎn)的坐標(biāo)都是這個(gè)方程的解。
問題1:在直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)P的一條直線繞P點(diǎn)旋轉(zhuǎn),不管旋轉(zhuǎn)多少周,它對(duì)x軸的相對(duì)位置有幾種情形?畫圖表示。總結(jié):有四種情況,如圖??捎弥本€與x軸所成的角來描述。我們規(guī)定,直線向上的方向與x軸的正方向所成的最小正角叫做這條直線的傾斜角。特別地,當(dāng)直線和x軸平行或重合時(shí),它的傾斜角為0°。poyxypoxpoyx.pXYOpoyx.(三)直線的傾斜角
在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于一條與x軸相交的直線,如果把x軸繞著交點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到和直線重合時(shí)所轉(zhuǎn)的最小正角記為α,那么α就叫做直線的傾斜角.當(dāng)直線和x軸平行或重合時(shí),我們規(guī)定直線的傾斜角為0o,因此,傾斜角的取值范圍是0o≤α<180oX.pYO(4)oX.pYO(3)oX.pYO(1)X.pYO(2)問題2:下列圖中標(biāo)出的直線的傾斜角對(duì)不對(duì)?如果不對(duì),違背了定義中的哪一條?xyoxyoxyoxyo(1)(2)(3)(4)問題3:直線的傾斜角能不能是0°?能不能是銳角?能不能是直角?能不能是鈍角?能不能是平角?能否大于平角?(通過問題3的分析可知傾斜角的取值范圍是0°≤<180°,在此范圍內(nèi),坐標(biāo)平面上的任何一條直線都有唯一的傾斜角。而每一個(gè)傾斜角都能確定一條直線的方向,傾斜角直觀地表示了直線對(duì)x軸正方向的傾斜程度。)XYO(四)直線的斜率定義及表達(dá)式:
傾斜角不是90°的直線,它的傾斜角的正切叫做這條直線的斜率。常用k表示,即k=tanα①當(dāng)α=0°時(shí),k=0;②當(dāng)0°<α<90°時(shí),k>0③當(dāng)α=90°時(shí),k不存在;④當(dāng)90°<α<180°時(shí),k<
0X.pYOX.pYOX.pYOX.pYO(1)(2)(4)(3)ooK>0K<0K不存在K=0課堂練習(xí):1.已知直線的傾斜角,求直線的斜率:2.已知直線的傾斜角的取值范圍,利用正切函數(shù)的性質(zhì),討論直線斜率及其絕對(duì)值的變化情況:問題:填表說出直線的傾斜角與斜率k之間的關(guān)系:直線平行x軸由左向右上升垂直x軸由左向右下降
的大小K的范圍K的增減性α=0o課外作業(yè):1.P37習(xí)題7.1№1、2、34.如圖,菱形ABCD的BAD=,求菱形各邊和兩條對(duì)角線所在直線的傾斜角和斜率。
(O)
ABCDxy2、已知直線、的斜率分別是和,求它的傾斜角,并說明兩直線的位置關(guān)系。3、直線的傾斜角的正弦值是,求此直線的斜率。;/u/5028959491hwh31jyc己嘴里還咬著裳兒捂的溫暖小栗子,又怎么氣得起來呢?裳兒已經(jīng)咬到了蘇小橫耳朵邊:“爺爺,那銀子丟失的秘密,是不是被大哥找出來了?”到底哪里露出了線索,居然被她一口就猜中!蘇小橫只好承認(rèn),明遠(yuǎn)已告全功。然后,裳兒是不是要急著問,賊子到底是怎么偷的?呵不!等到蝶宵華上完這堂課,再問細(xì)節(jié)也來得及?,F(xiàn)在裳兒已經(jīng)滿足了少女心中最大的好奇,甜甜在蘇小橫耳朵邊上道:“真的是他耶!爺爺,我要不是非嫁皇上不可,真想嫁給大哥!”說完了就笑著跳開,笑得那么清亮、那么頑皮得動(dòng)人。誰看到她笑成這樣,都會(huì)特別想知道她跟蘇小橫講了什么,可她一定不會(huì)坦白出來的。因?yàn)樗呀?jīng)被蝶宵華教得很壞很壞了,知道越是有秘密的女孩子、越是能吊男人的胃口、也就越能把男人牽著鼻子走。于是蘇小橫也只好向蝶宵華聳聳肩、攤攤手,表示:這姑娘,我可對(duì)付不了啦!還是留給你教吧。他真的起身,背起手,走了,留蝶宵華和裳兒獨(dú)處,倒是放心!第五十七章早露用心在宴前(1)裳兒恭送了蘇小橫,回頭請(qǐng)問蝶宵華:“我們今天上什么課呢,師父?”蝶宵華吃著栗子,不回答?!敖涛沂裁绰铮俊鄙褍合肷锨袄A的袖子,又停住了。陽光從窗口進(jìn)來,鋪在蝶宵華的足邊。蝶宵華咬著栗子的樣子,像是個(gè)吻。專心、細(xì)巧、纏綿而久遠(yuǎn)的吻。你很愛很愛一個(gè)人時(shí),會(huì)很想把他捧在手里,這樣小口小口的吃下去。那樣的啄咬,舔嚙,看一眼,從足底起都會(huì)有小小的火焰燒上來。裳兒的臉已經(jīng)紅了。剛剛她還說想嫁給明遠(yuǎn),現(xiàn)在又簡直愛上了蝶宵華。她小小的足底蹭著地板,像站都站不穩(wěn)了似的,微張口喘著氣,道:“噯呀師父,你今天是要教我吃東西?!钡A頷首。吃是每個(gè)人最原始的需要。要叩醒一個(gè)人的欲望,總先從唇舌動(dòng)作開始。裳兒轉(zhuǎn)過身:“可是裳兒不想學(xué)了!”蝶宵華表示吃驚。裳兒一直是個(gè)很乖巧好學(xué)的徒弟?!耙?yàn)槿思覔?dān)心……上完這堂課,真的愛上你怎么辦呢?”裳兒并不算是忋人憂天。你讓一根干柴去學(xué)生火,干柴學(xué)著學(xué)著真的著起火來,那怎么辦呢?“這也是我要教你的:你要學(xué)著控制自己的心。”蝶宵華道,“否則你還不如丑一點(diǎn)、蠢一點(diǎn)?!鄙褍阂蕾说降A座邊,伸出青金閃綠緞綴蝴蝶結(jié)短穗子的繡鞋尖,去蹴窗口漏下來的陽
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