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小學(xué)生作文結(jié)尾常用的方法
葉圣陶老爺爺曾說過這樣一段話:“使讀者好像嚼橄欖,已經(jīng)咽了下去而嘴里還有余味;又好像聽音樂,已經(jīng)到了末拍而耳朵里還有余音,那才是好的結(jié)尾。”第一頁(yè)第二頁(yè),共15頁(yè)。1、水到渠成式結(jié)尾。太陽(yáng)偏西了,我們也有點(diǎn)累了,便一起乘車,帶著在筆架山游玩的快樂,踏入歸途……這樣的結(jié)尾很容易,事情記敘完了,結(jié)果也出來了,文章也就結(jié)束了,這就是自然式結(jié)尾。第二頁(yè)第三頁(yè),共15頁(yè)。2、收獲式結(jié)尾這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!不但鍛煉了動(dòng)手的能力,而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理,收獲太大了!所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)!事情記敘完了,總結(jié)一下收獲,常用遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句來說說自己的收獲或感受。第三頁(yè)第四頁(yè),共15頁(yè)。3、點(diǎn)明中心式結(jié)尾這件事過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我卻銘記不忘。事情雖然小,但它給我的啟發(fā)卻很大,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理,那就是:人不論做錯(cuò)了什么事,只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了,而且敢于承認(rèn),勇于改正,那就一定有新的開始,一定會(huì)進(jìn)步的。這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來,起到點(diǎn)明中心的作用。第四頁(yè)第五頁(yè),共15頁(yè)。4、疑問式結(jié)尾(也稱“反問式”)這就是我的妹妹,一個(gè)傻里傻氣的妹妹,一個(gè)好妹妹。你們聽完我的介紹,是否也喜歡上我這個(gè)可愛的小表妹了呢?既表白了自己的意愿,又激發(fā)讀者的思考,起到強(qiáng)化中心的作用。第五頁(yè)第六頁(yè),共15頁(yè)。5、夢(mèng)幻式結(jié)尾這天晚上,男孩做了一個(gè)甜美的夢(mèng),夢(mèng)見小女孩找到了媽媽,正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢!小鳥呀,也飛回自己的小巢,正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢!這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫事情的結(jié)果,而這個(gè)結(jié)果有可能不是一種情況,就用“做夢(mèng)”的方式,來表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果。這種夢(mèng)幻式很有意思,引人暇想。第六頁(yè)第七頁(yè),共15頁(yè)。6、引歌引言式結(jié)尾只有珍惜時(shí)光的分分秒秒,才能不虛度光陰,做應(yīng)該做的事,這是經(jīng)歷了這件事之后給我最大的啟示。朋友,“莫等閑,白了少年頭!”有“引歌引言式”開頭,也有“引歌引言式”結(jié)尾。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心,選擇恰當(dāng)?shù)拿怨耪Z(yǔ)或一兩句歌詞,做為文章的結(jié)尾,富有鞭策、指引、激勵(lì)的作用。第七頁(yè)第八頁(yè),共15頁(yè)。
7.總結(jié)式結(jié)尾這就是王小平,我學(xué)習(xí)的榜樣。他就是這樣勤奮向上,樂于助人,現(xiàn)在,他已經(jīng)成了同學(xué)心中的偶像啦!在文章的結(jié)尾,對(duì)所寫人物的表現(xiàn)、品格進(jìn)行總結(jié)。第八頁(yè)第九頁(yè),共15頁(yè)。8.號(hào)召式結(jié)尾
啊!原來指紋書簽還能給別人帶來快樂!小伙伴們,如果你們也喜歡做指紋書簽的話,那么就到我的學(xué)校來和我交流一下吧!
第九頁(yè)第十頁(yè),共15頁(yè)。9.抒發(fā)情感式??!垂柳樹,學(xué)校門前的垂柳樹,我喜愛你的秀麗,喜愛你的堅(jiān)持!啊,敬愛的王老師,您就是這樣,像一位慈愛的母親,無(wú)微不至地關(guān)懷呵護(hù)著我們;像一位辛勤的園丁,無(wú)怨無(wú)悔地哺育我們成長(zhǎng);您對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)與執(zhí)著,深深地感動(dòng)著我們每一個(gè)人,我們?yōu)橛心@樣的好老師而驕傲、而自豪!第十頁(yè)第十一頁(yè),共15頁(yè)。
人類朋友們,為了地球媽媽的未來,為了你們?nèi)祟惖奈磥恚s快行動(dòng)起來吧!用你們環(huán)保的心靈保護(hù)這位脆弱的地球媽媽!第十一頁(yè)第十二頁(yè),共15頁(yè)。我感動(dòng)得流下了淚水,回想起做的啥事,后悔莫及。我今后再也不惹父母生氣,再也不離家出走了?!兑患凳隆返谑?yè)第十三頁(yè),共15頁(yè)。你喜歡哪種結(jié)尾?《動(dòng)物園之旅》:午飯后,我們依依不舍地離開了動(dòng)物園,給這次動(dòng)物園之旅畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
《節(jié)節(jié)高》:我多想
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