2024屆黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)三中生物高二第二學期期末考試試題含解析

2024屆黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)三中生物高二第二學期期末考試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．科研上鑒別死細胞和活細胞常用“染色排除法”。例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。該方法所利用的是細胞膜的哪種功能（）A．保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu) B．進行細胞間的信息交流C．控制物質(zhì)進出細胞 D．識別功能2．下列關(guān)于酶的敘述,正確的是（）A．發(fā)燒時,食欲減退是因為唾液淀粉酶失去了活性B．口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用C．用果膠酶澄清果汁時,溫度越低澄清速度越快D．洗衣時,加少許白醋能增強加酶洗衣粉中酶的活性3．將葉面積相等的甲、乙兩種植物的新鮮葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，下列有關(guān)說法正確的是A．甲、乙兩葉片的光合作用強度一定相同B．甲、乙兩葉片的光合作用強度在一段時間后都將逐漸下降C．一段時間后，甲所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲的呼吸強度一定比乙低D．一段時間后，甲所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲固定CO2的能力較乙低4．孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了（）A．實驗→分析→假設(shè)→結(jié)論 B．實驗→假設(shè)→驗證→結(jié)論C．假設(shè)→實驗→結(jié)論→驗證 D．分析→假說→實驗→驗證5．如圖甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物，下列敘述正確的是A．物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)B．可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質(zhì)乙C．物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架D．甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時出現(xiàn)在葉綠體中6．下列有關(guān)組成人體的元素的敘述，錯誤的是A．若人長期缺鈉，則其水鹽平衡會失調(diào)B．若人長期缺鐵，則其紅細胞會變成鐮刀狀C．若人長期缺碘，則其甲狀腺激素的分泌會異常D．若人長期缺鈣，則其骨骼肌收縮功能會異常7．下列關(guān)于反射及反射弧的敘述，正確的是A．反射弧中的神經(jīng)中樞在脊髓和腦中都有存在B．刺激傳出神經(jīng)時效應器也會作出反應，這屬于反射C．嬰兒因大腦發(fā)育不全易遺尿，說明排尿反射中樞在腦D．吃山楂分泌唾液和看山楂分泌唾液的反射類型相同8．（10分）植株甲的基因型為Bb，植株乙的基因型為BB，分別取植株甲和植株乙的體細胞獲得原生質(zhì)體后，在溶液中誘導這兩個原生質(zhì)體融合，融合形成的細胞的基因型不可能是A．BBbb B．BbbbC．BBBB D．BBBb二、非選擇題9．（10分）植物細胞受損后通常會釋放出酚氧化酶，使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)。人們利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。請分析回答問題：（1）植物細胞中的酚類物質(zhì)與酚氧化酶在細胞質(zhì)中是分隔開的，是因為細胞內(nèi)具有____________________系統(tǒng)。（2）把含有酚氧化酶的提取液作如下表的處理：步驟試管①酚氧化酶提取液的處理②加入緩沖液③加入酚類底物實驗后的顏色A不作處理2mL2mL褐色B加入蛋白酶，10min2mL2mL無色C加入三氯乙酸（強酸），10min2mL2mL？酚氧化酶的作用機理是_____________________。實驗后試管C中的顏色為__________________。試管A、B對照，說明酚氧化酶的化學本質(zhì)是_______________。試管A、C對照，能獲得的結(jié)論是_____________。（3）茶樹葉細胞中存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶。顏色為綠色的茶制取過程中必須先進行_______________（手工或機械揉搓；熱鍋高溫炒制；曬干、炒干）工藝過程，這一過程的原理是_______________。10．（14分）我國科學家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊貢獻榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素是青蒿植株的次級代謝產(chǎn)物，其化學本質(zhì)是一種萜類化合物，其生物合成途徑如圖1所示。正常青蒿植株的青蒿素產(chǎn)量很低，難以滿足臨床需求，科學家為了提高青蒿素產(chǎn)量，將棉花中的FPP合成酶基因?qū)肓饲噍镏仓瓴⒆屍涑晒Ρ磉_，獲得了高產(chǎn)青蒿植株，過程如圖2所示。請據(jù)圖回答問題：（1）研究人員從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因后，可以采用______技術(shù)對該目的基因進行大量擴增，該技術(shù)除了需要提供模板和原料外，還需要提供______酶、______種引物等條件。（2）圖2中的①為______；將酶切后的棉花FPP合成酶基因和質(zhì)粒連接形成①時，需要______酶；①上的的______是目的基因轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶的結(jié)合位點。（3）若②不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存，說明______。（4）由題意可知，除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產(chǎn)量外，還可以通過哪些途徑來提高青蒿素的產(chǎn)量？(試舉一例)______。11．（14分）下圖是菠菜光合作用與呼吸作用的相關(guān)過程示意圖，據(jù)圖回答問題：(1)圖中d代表的物質(zhì)是_____，當突然降低光照強度時，短時間內(nèi)h物質(zhì)的含量將會增加，原因是__________。(2)圖中a代表4中光合色素，其中含量最多的色素是________________,該色素在濾紙條上的顏色是______________。(3)寫出菠菜葉肉細胞c18O2中的18O元素在光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑_________________。(用箭頭和分子式表示)12．細胞的增殖是細胞一個重要的生命歷程，也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題：（1）若圖①是來自于植物體花藥離體培養(yǎng)獲得的一個體細胞，則形成該植株的親本具有_______個染色體組。（2）若圖②表示某二倍體高等雄性動物體內(nèi)正在分裂的一個細胞，其細胞內(nèi)染色體上的基因A、a、B、b分布如圖，此細胞產(chǎn)生AB配子的幾率是_______。（3）如圖③是某二倍體高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞，它的名稱是_______，在產(chǎn)生此細胞的減數(shù)第一次分裂過程中，可形成_______個四分體。（4）柱狀圖表示某高等雄性動物細胞在減數(shù)分裂過程中，4個不同時期的細胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。①圖中a表示_______，b表示_______。②圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過程的時期有_______（填圖中時期序號）。③在圖中的4個時期中，細胞中含有同源染色體的時期有_______（填圖中時期序號），處于時期Ⅲ的細胞名稱是_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進出細胞；進行細胞間的信息交流。流動性為細胞膜的結(jié)構(gòu)特點，選擇透過性為細胞膜的功能特性，活細胞具有選擇透過性，能制物質(zhì)進出細胞，但死細胞會喪失選擇透過性。【題目詳解】用臺盼藍染色，臺盼藍為細胞不需要的物質(zhì)，活細胞不吸收，死細胞膜失去了活性，喪失控制物質(zhì)進出細胞的功能，臺盼藍進入細胞，細胞才會被染成藍色，所以該實驗所利用的是細胞膜控制物質(zhì)進出功能，故選C?！绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握細胞膜的三個功能，并能夠根據(jù)實例分析判斷所屬的細胞膜功能的類型，明確活細胞的細胞膜具有選擇透過性，大分子的臺盼藍是不能通過的。2、B【解題分析】發(fā)燒時，體溫升高，消化酶活性降低，患者表現(xiàn)為食欲減退，A錯誤；胰蛋白酶在小腸中發(fā)揮作用，消化分解蛋白質(zhì)，B正確；溫度越低，果膠酶活性降低，細胞壁分解速度減慢，果汁澄清速度越慢，C錯誤；白醋呈酸性，使酶變性失活，所以洗衣時加少許白醋會導致加酶洗衣粉中酶活性降低，D錯誤。【考點定位】酶活性的影響因素3、B【解題分析】

影響光合作用速率的外因有：光照強度、CO2濃度、溫度；內(nèi)因有與光合作用有關(guān)的色素的含量以及酶的含量及活性?！绢}目詳解】A、不同的植物對光照強度的要求不同，光合速率也不同，A錯誤；B、由于葉片置于密閉的小室中，隨著光合作用的進行，容器中的二氧化碳越來越少，光合速率會逐漸下降，B正確；CD、若實驗一段時間后，甲葉片所在小室中的二氧化碳濃度低，說明凈光合速率強，但呼吸強度不一定低，固定二氧化碳的能力不一定強，CD錯誤．

故選B。4、B【解題分析】

孟德爾對遺傳規(guī)律的探索運用假說--演繹法，即科學實驗發(fā)現(xiàn)問題→大膽猜測提出假說→演繹推理實驗驗證(測交)→反復實驗揭示規(guī)律，前兩個階段屬于假說階段，后兩個階段屬于演繹階段；B正確，ACD錯誤。故選B。5、C【解題分析】據(jù)圖可知，物質(zhì)甲的組成元素為C、H、O、N、P，并且參與染色體組成，故物質(zhì)甲為DNA，DNA是該動物的遺傳物質(zhì)，但不能說是主要遺傳物質(zhì)，A項錯誤；組成物質(zhì)乙的元素有C、H、O、N、S，且物質(zhì)乙參與染色體的組成，故物質(zhì)乙是蛋白質(zhì)，可用雙縮脲試劑檢測，呈紫色，B項錯誤；物質(zhì)丙的組成元素有C、H、O、N、P，并且參與生物膜的構(gòu)成，可知物質(zhì)丙是磷脂，磷脂構(gòu)成生物膜的基本骨架，C項正確；葉綠體的雙層膜屬于生物膜，含有物質(zhì)丙（磷脂）和物質(zhì)乙（蛋白質(zhì)），葉綠體基質(zhì)中含有少量的物質(zhì)甲（DNA），分布在葉綠體的類囊體薄膜上和基質(zhì)中的與光合作用有關(guān)的酶都屬于蛋白質(zhì)（物質(zhì)乙），因此甲、乙、丙三物質(zhì)能同時出現(xiàn)在葉綠體中，D項錯誤?！绢}目點撥】本題考查組成細胞的元素和化合物以及細胞結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系的相關(guān)知識，可先分析題圖確定甲、乙、丙的本質(zhì)，然后根據(jù)選項所涉及的內(nèi)容分析判斷。據(jù)圖示可知，甲、乙構(gòu)成染色體，故甲為DNA，乙為蛋白質(zhì)，甲、丙構(gòu)成細胞膜，故丙為磷脂。6、B【解題分析】

本題考查元素的種類和作用，元素在細胞中以離子的形式存在，會影響生物體的生命活動?！绢}目詳解】A、水鹽平衡的關(guān)鍵是細胞外液滲透壓保持平衡，滲透壓的大小與鈉離子、氯離子有關(guān)，A正確；

B、鐵是血紅蛋白的組成成分，人體缺鐵導致紅細胞數(shù)量減少，人體貧血，不會改變紅細胞的形態(tài)，B錯誤；

C、碘是甲狀腺激素的組成成分，缺碘則甲狀腺激素的分泌會異常，C正確；

D、鈣是人體骨骼、牙齒的組成成分，人長期缺鈣骨骼肌收縮功能會異常，D正確。

故選B。

【題目點撥】細胞中的無機鹽：(1)存在形式:細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在,葉綠素中的Mg、血紅蛋白中的Fe等以化合態(tài)。(2)無機鹽的生物功能：a、復雜化合物的組成成分；b、維持正常的生命活動:如Ca2可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會造成肌無力,血鈣過低會引起抽搐；C、維持酸堿平衡和滲透壓平衡。7、A【解題分析】

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧。2、完整的反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器?！绢}目詳解】A、反射弧中的神經(jīng)中樞在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓和腦，A正確；B、刺激傳出神經(jīng)雖然也能引起效應器的反應，但由于此反應沒有通過整個反射弧，所以不屬于反射，B錯誤；C、排尿反射中樞在脊髓中，大腦可以控制排尿，C錯誤；D、吃山楂分泌唾液，屬于先天性的非條件反射，看山楂引起的唾液分泌屬于后天性的條件反射，D錯誤。故選A。8、B【解題分析】

根據(jù)題干信息分析，植物細胞壁的重要成分是纖維素和果膠，經(jīng)過纖維素酶和果膠酶的處理可以獲得原生質(zhì)體，該過程沒有改變原生質(zhì)體的基因型，因此甲的原生質(zhì)體的基因型為Bb，乙的原生質(zhì)體的基因型為BB。【題目詳解】A、根據(jù)以上分析已知，溶液中存在基因型為Bb和BB的兩種原生質(zhì)體，當基因型為Bb與Bb的原生質(zhì)體融合后得到的細胞的基因型為BBbb，A正確；B、已知溶液存在基因型為Bb和BB的兩種原生質(zhì)體，但是不存在基因型bb的原生質(zhì)體，因此融合后形成的細胞中不可能出現(xiàn)3個b基因，即不可能出現(xiàn)基因型為Bbbb的細胞，B錯誤；C、當基因型為BB與BB的原生質(zhì)體融合后得到的細胞的基因型為BBBB，C正確；D、當基因型為Bb與BB的原生質(zhì)體融合后得到的細胞的基因型為BBBb，D正確。故選B。二、非選擇題9、生物膜顯著降低化學反應的活化能無色蛋白質(zhì)強酸使酶失去活性熱鍋高溫炒制高溫使酚氧化酶失活【解題分析】

酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活）?！绢}目詳解】（1）細胞中具有生物膜系統(tǒng)，將細胞中的酚類物質(zhì)與酚氧化酶在細胞質(zhì)中分隔開。

（2）酶促進反應的機理是能顯著降低化學反應所需的活化能；C試管加入強酸使酶失活，不能使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)，故C試管中為無色；B試管用蛋白酶處理，也不會變色，酚氧化酶被蛋白酶水解了，說明酚氧化酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；A、C試管對照，強酸條件下，酚氧化酶也會失去作用，所以強酸使酶失去活性。

（3）高溫可以改變酶的空間結(jié)構(gòu)使其失活，綠茶制取過程中必須先進行熱鍋高溫炒制以防變色?！绢}目點撥】此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。10、PCR熱穩(wěn)定的DNA聚合（Taq）兩基因表達載體(重組質(zhì)粒)DNA連接啟動子重組質(zhì)粒（目的基因）沒有導入農(nóng)桿菌抑制SQS基因的表達(或增強ADS基因的表達)【解題分析】

1、PCR由變性--退火--延伸三個基本反應步驟構(gòu)成：①變性：在高溫下（如95℃），作為模板的雙鏈DNA解旋成為單鏈，以便它與引物結(jié)合；②退火：反應體系溫度降低時（如55℃），引物與模板DNA單鏈的互補序列配對和結(jié)合；③延伸：反應體系的溫度回升時（如72℃），DNA聚合酶以目的基因為模板，將四種脫氧核苷酸逐個按照堿基互補配對原則連接在引物之后，使合成的新鏈延伸，形成互補的DNA雙鏈。如此進行多個循環(huán)，就可以有選擇地大量擴增需要的DNA片段。2、基因工程的基本操作步驟包括①獲得目的基因；②形成重組質(zhì)粒；③將重組質(zhì)粒導入受體細胞；④篩選含有目的基因的受體細胞；⑤目的基因的表達?！绢}目詳解】（1）研究人員已經(jīng)從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因，目的基因的序列是已知，可以用化學方法合成FPP合成酶基因或者采用PCR技術(shù)擴增FPP合成酶基因。PCR技術(shù)除了需要提供模板和原料外，還需要提供DNA聚合酶、2種引物等條件。（2）棉花FPP合成酶基因和酶切后的基因和質(zhì)粒連接形成圖2中的①，因此①是重組質(zhì)粒（基因表達載體），這個過程需要DNA連接酶。重組質(zhì)粒上的啟動子是目的基因轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶的結(jié)合位點。（3）質(zhì)粒中含有抗生素Kan抗性基因，可以在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存。若②不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存，說明重組質(zhì)粒（目的基因）沒有導入農(nóng)桿菌。（4）據(jù)圖1分析可知，F(xiàn)PP在ADS基因表達的情況下，生成青蒿素。此外，F(xiàn)PP在SQS基因表達的情況下，生成其他萜類化合物。因此，青蒿素除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產(chǎn)量外，還可以通過抑制SQS基因表達或增強ADS基因的表達來提高青蒿素的產(chǎn)量?！绢}目點撥】識記基因工程的原理和基本操作步驟，根據(jù)圖解來判斷圖中各過程或各物質(zhì)的名稱。11、ADPh為C3，光照強度降低，ATP、[H]減少，導致C3的還原減慢，消耗減慢而的生成速率暫時不變，所以C3含量增加葉綠素a藍綠色C18O2→C3→（CH218O）【解題分析】

掌握光合作用和呼吸作用的基本過程以及物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，判斷題圖進行分析各字母表示的物質(zhì)和各序號代表的過程是解答本題的關(guān)鍵。分析題圖可知，a是葉綠素，b為氧氣，c為ATP，d為ADP，e是NADPH（[H]），g是二氧化碳，h為C3，f為C5。【題目詳解】（1）由分析可知d為ADP，當突然降低光照強度時，光反應產(chǎn)生的ATP、[H]減少，導致C3的還原減慢，消耗減慢而的生成速率暫時不變，所以C3含量增加。

（2）通過“葉綠體中色素的提取與分離”實驗可以知道，在濾紙條上色素帶最寬的是葉綠素a，因而其含量最多，該色素在濾紙條上的顏色是藍綠色。

（3）在暗反應階段，反應物中O元素轉(zhuǎn)移途徑為C18O2→C3→（CH218O）+H218O?！绢}目點撥】光合作用的過程:1.光反應階段光合作用第一個階段中的化學反應，必須有光能才能進行，這個階段叫做光反應階段。光反應階段的化學反應是在葉綠體內(nèi)的類囊體上進行的。暗反應階段光合作用第二個階段中的化學反應，沒有光能也可以進行，這個階段叫做暗反應階段。暗反應階段中的化學反應是在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進行的。光反應階段和暗反應階段是一個整體，在光合作用的過程中，二者是緊密聯(lián)系、缺一不可的。12、20卵細胞或（第二）極體3染色體DNAⅠ、ⅡⅠ、Ⅱ次級精母細胞【解題分析】

據(jù)圖分析，圖①中不含同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；圖②中含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期