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口腔醫(yī)生轉(zhuǎn)正定級自我鑒定
口腔醫(yī)生轉(zhuǎn)正定級自我鑒定1
五年的大學(xué)生活,造就了我積極向上、鍥而不舍的性格,抱著“以學(xué)為本”的宗旨,我努力從各方面來完善自己,不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和把握本專業(yè)學(xué)問,注意外語和計算機的學(xué)習(xí),也從政治、歷史、文學(xué)等各個領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。
我深信,隨著市場經(jīng)濟對人才市場的”不斷沖擊,折射出社會需求的更是一種復(fù)合性人才。
大學(xué)五年中,我時刻鞭策自己求知、求實、求同,在各方面完善自己——這也正是我的人生準(zhǔn)則。多年的求學(xué)生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔,吃苦使堅強、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我頑強和豁達的心靈。對事業(yè)的執(zhí)著與喜愛將是我一生不懈的追求。
初出茅廬,肯定有許多稚嫩和缺乏之處,但我自信、樂觀、積極進娶工作踏實。假如有幸能在貴醫(yī)院工作,我將以積極飽滿的熱忱對待工作,以團隊合作的精神對待同事,以樂觀坦誠的態(tài)度對待生活。
口腔醫(yī)生轉(zhuǎn)正定級自我鑒定2
在這五年的學(xué)習(xí)生活中,我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),社會實踐,工作來不斷地充實自我,為日后的人生道路打下良好的根底。在思想上,積極進取,不時地對自己作檢討,找出缺乏之處,進而不斷改善,力求做到最好。在學(xué)習(xí)上,有自己的一套學(xué)習(xí)方法,仔細學(xué)好每一門根底課和專業(yè)課,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。大學(xué)期間連年獲得各類獎學(xué)金,通過大學(xué)英語四級以及全國計算機等級考試。專業(yè)課學(xué)問把握得比擬好,有較好的臨床操作力量,在臨床實習(xí)中,能把理論與實際狀況相結(jié)合,幫忙病號解決病痛。在日常生活里,我為人正直和善,有良好的生活作風(fēng),樂于幫忙他人,與同學(xué)相處融洽,交友面廣,人際交往力量較強,受同學(xué)歡送。有較強的團隊精神,良好的人際溝通力量。在各項工作中,能把同學(xué)們團結(jié)到一起,擅長與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中,有良好的人際關(guān)系和較高的威信。社會實踐力量強,對新事物承受力量快,而在待人處事方面仍有待提高,學(xué)習(xí)的學(xué)問面還有待拓寬,在今后的日子里,不斷改善,提高自身的綜合素養(yǎng)。
口腔醫(yī)生轉(zhuǎn)正定級自我鑒定3
在實習(xí)期間擅長于口腔內(nèi)科常見病,多發(fā)病的診斷、治療,能嫻熟地運用口腔檢查工具,對病人進展檢查,對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有肯定的檢查,診斷和鑒別診斷力量,并把握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的根本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進展烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能。
對于口腔外科,把握了無菌觀念和無菌操作技術(shù),把握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能,作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定
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