2023年幼兒園學前教育宣傳月總結7篇

2023年幼兒園學前教育宣傳月總結7篇

2023年幼兒園學前教育宣傳月總結

今年全國學前教育宣傳月的主題是“科學做好入學準備”。為全面貫徹落實

《教育部辦公廳關于開展2023年全國學前教育宣傳月活動的通知》和《垣曲縣

教科局關于開展2023年學前教育宣傳月活動實施方案》文件精神，我園組織開

展了學前教育宣傳月系列活動，旨在引導廣大教師和家長樹立科學理念，尊重幼

兒發(fā)展規(guī)律和學習特點，努力形成幼小協(xié)同、雙向銜接、家園共育、齊心合力共

同促進幼兒身心全面和諧健康發(fā)展的良好氛圍。現(xiàn)將我園具體工作開展情況總結

如下：

一、高度重視，夯實責任

我園接到文件通知后根據(jù)本園的實際情況制定了切實可行的學前教育宣傳

月活動方案,并迅速成立了以園長為組長的領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調，專門負責宣傳

月的工作，確保宣傳月活動順利實施。

二、科學分析，明確重點

為了能把宣傳工作落到實處，經過認真分析，我們確定了宣傳重點。

一是讓廣大家長和教師認識到“小學化”的危害，切實扭轉一些家長過度強調知

識準備的認識偏差，堅決抵制和摒棄提前學習小學課程和教育內容的錯誤傾向。

二是讓廣大家長和教師清楚應該為幼兒入學做好哪些準備，如何做準備？

三是帶領幼兒參觀小學，引發(fā)幼兒對小學生活的積極體驗和向往。

三、多措并舉，提高實效

1.全員參與，廣泛宣傳

我們于5月23日召開了全園教師和家長代表參加的“學前教育宣傳月”動

員大會，園長向大家傳達上級精神，明確宣傳的內容，圍繞宣傳主題，開展宣傳

活動。張艷霞副園長向大家宣讀了《城東幼兒園學前教育宣傳月活動方案》，并

就宣傳月活動做了全面安排部署，目標明確，任務到人，讓廣大教師和家長了解

宣傳月主題、宣傳內容、宣傳重點和宣傳形式等。

2.幼小協(xié)同，同步宣傳

在大班開展了“我要上小學了”主題教育系列活動，通過語言領域給孩子講

述繪本《大衛(wèi)上學去》、社會領域《參觀小學》、藝術領域《設計書包》、《心目中

的小學》、綜合活動《我和鉛筆做朋友》等等活動，并與城東小學共同參與，同

步開展宣傳活動，促進幼小協(xié)同，雙向銜接。為幼兒做了入學前的心理和物質準

備，激起他們上小學的美好愿望。

3.公益講座，精準宣傳

我園召開了家長公益講座，通過和家長簡單交流：要不要讓孩子提前學習小

學內容？孩子做事注意力不集中怎么辦？孩子的握筆姿勢需要糾正嗎？幼兒園

怎么幫助做書寫準備的？家長怎么正確看待孩子入學這件事？孩子入學前應該

具備哪些基本能力？家長需要和孩子共同準備哪些學習用品？等等這些話題，扭

轉一些家長過度強調知識準備的認識偏差，消除家長“跟不上”的焦慮，宣傳幼

兒游戲的價值和內涵，指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質、社會交往等方

面的入學準備，宣傳提前學習小學內容的危害等等，引導家長當好孩子的第一任

老師。

4.借助活動，充分宣傳

我們利用六一活動和專門的家長開放日，向廣大家長進行宣傳。引導家長參

與幼兒的游戲活動，親身體驗游戲的快樂和價值，充分認識和理解游戲是幼兒特

有的生活和學習方式。讓廣大家長真切感受到“小學化”的危害，知道入學準備，

不僅僅是知識的準備，更是各種能力的準備。

5.搭建平臺，擴大宣傳

我園充分利用公眾號、微信等平臺，向廣大家長宣傳《2023教育部學前教

育宣傳片》、《2023年全國學前教育宣傳月宣傳手冊》、《2023年學前教育宣傳月

倡議書》，制作了以‘'科學做好入學準備”為主題的系列展板，向家長發(fā)放自評

表。各班建立了微信群，通過微信向廣大家長宣傳科學做好入學準備的重要性和

具體方法，并請家長談認識、談感受。使廣大教師和家長對宣傳主題有了更加全

面的認識。

四、片區(qū)教研、經驗分享

圍繞“科學做好入學準備”，我園組織并參加了兩次片區(qū)聯(lián)動教研，5月份

在英言中心園參加了以“如何科學地進行幼小銜接”為主題的教研活動，6月份

在城東幼兒園組織了“科學做好入學準備”經驗分享活動，通過兩次教研活動，

教師互動交流，整合各園好經驗、好做法，將入學準備教育貫穿幼兒園教育的全

過程，為幼兒今后的學校生活做好準備。

人生百年，立于幼學。宣傳月活動通過多視角、多形式宣傳，呈現(xiàn)了“科學

做好入學準備”的重要性和具體方法，讓廣大家長認識到了“小學化”的危害，

為孩子科學做好入學準備營造了良好的社會環(huán)境，為廣大幼兒的健康、快樂成長

打下了堅實的基礎。守護童年有你有我，為了孩子的健康快樂成長，讓我們共同

努力。

2023年學前教育宣傳月活動總結

為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3-6

歲兒童學習與發(fā)展指南》，引導廣大教師和家長樹立

科學理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點，關注幼兒

身心全面發(fā)展，將入學準備教育貫穿幼兒園教育的全

過程，為幼兒今后的學校生活做好準備，為其終身發(fā)

展奠定良好的素質基礎，我園切實開展2023年學前教

育宣傳月活動，2023年5月20日至6月20日是全國

學前教育宣傳月。全國學前教育宣傳月已歷經8年，

每年確定不同的主題，面向家長和全社會開展廣泛的

宣傳活動。大力普及幼兒教育方針、政策，幫助家長

樹立正確的育兒觀，努力營造全社會高度關心和重視

幼兒教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良

好社會環(huán)境。

今年宣傳月的活動主題為"科學做好入學準備”。

一、宣傳月啟動儀式

1、5月20日至5月25日開展宣傳月啟動儀式。

我園召開全體教職工會議，傳達“市學前教育宣傳月

活動方案”，了解本次“宣傳月的”活動重點、活動

主題、活動時間及活動內容，要求全體教師引起高度

重視。

2、啟動儀式上利用版面切實扭轉一些家長過度

強調知識準備的認識偏差，堅決抵制和摒棄提前學習

小學課程和教育內容的錯誤傾向，重點關注幼兒的身

心健康、學習品質及社會性發(fā)展等關鍵素質準備，注

重鍛煉幼兒健康的體魄，養(yǎng)成良好的生活習慣和自理

能力，激發(fā)幼兒學習興趣、培養(yǎng)勤學好問、認真專注

的學習習慣，建立初步的任務意識和規(guī)則意識，形成

誠實守信、團結友愛、互助合作等道德品質，印發(fā)幼

兒對小學生活的積極體驗和向往。

二、宣傳月系列活動

5月20日我園進行了宣傳月的啟動儀式，向家長

發(fā)放做好科學入學準備的宣傳資料，促進有效協(xié)同，

雙向銜接。提高每位家長的科學銜接意識。

1、我們利用宣傳版面，讓家長了解了連續(xù)八年的

學前教育宣傳月的主題，利用文字、照片的形式展示

了我園如何科學做好入學準備。

2、為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學的學

習生活及環(huán)境，體驗小學生的成長變化，以積極的心

態(tài)迎接小學生活，6月10日上午，英卓幼兒園全體大

班孩子在老師的帶領下參觀了西河小學，為幼小銜接

上了生動的一課。踏進校園，一切都讓孩子們感到新

鮮。他們努力地尋找著小學與幼兒園的不同之處，認

真地觀察著校園里的每個角落。整個上午有觀摩廣播

操、參觀圖書館、共同參加集體教學。課堂上，哥哥

姐姐認真聽講、積極舉手、專心學習的情景給孩子們

留下了深刻的印象?？粗鴮挸髁恋慕淌?，聽到小學

生瑯瑯的讀書聲，孩子們對成為一名小學生的愿望更

加強烈了。孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體

驗，近距離了解了小學生的學習生活與幼兒園生活的

不同，感受到了小學校園生活的無限魅力，更激發(fā)了

他們對成長的期待和美好向往，為孩子們順利進入小

學奠定了堅實的基礎。相信不久的將來，他們一定能

邁著自信、從容的步伐進入小學，開始新的生活。

3、“一眨眼，我們就要畢業(yè)了！”小朋友

們以繪畫的形式，來表達內心的想法！時間總是走得

飛快，轉眼間又到了一年的畢業(yè)季，大班的孩子們快

要畢業(yè)了。每個小朋友都對自己的小學生活很向往，

但又不失對幼兒園的留戀之情。

4、即將，升入上小學了，祝愿你們能有一個美好

的夢想，永遠自由自在快樂的成長。結合畢業(yè)的主題，

進行構思、策劃制作畢業(yè)卡片。想象用自己喜歡的方

式，大膽地裝飾畢業(yè)卡。樂意大膽表述自己設計的畢

業(yè)卡和自己心中的語言。

5、為使幼兒更好地適應小學生活，做好入學準備，我

園邀請小學老師來園，開展“小學老師進課堂”幼小銜接活

動。

通過宣傳月活動，促進了教師、家長、社會之間

的各個方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務素質發(fā)

展，營造了孩子快樂的成長氛圍，對我園的蓬勃發(fā)展

起到了較好的推進作用。為此，我園將建立長效機制，

把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞《指南》精神，

圍繞科學保教的先進典型和成功案例，加大宣傳力度，

提高宣傳實效，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實

到家庭教育和幼兒園教育之中。

人生百年，立于幼學，宣傳月活動，通過多視角、

多形式的宣傳，呈現(xiàn)“科學做好入學準備”的重要性

和具體方法。讓廣大家長認識到了“小學化”的危害，

為孩子科學做好入學準備營造良好的社會環(huán)境，為廣

大幼兒健康快樂成長打下堅實的基礎，守護童年有你

有我，為了孩子的健康快樂成長，讓我們共同努力。

幼兒園學前教育宣傳月活動總結

2022年5月20日至6月20日是全國第九個學前教育宣傳月，根據(jù)教育部

辦公廳下發(fā)的《關于開展2020年全國學前教育宣傳月活動的通知》精神，依據(jù)

市教育局關于學前教育宣傳月的方案要求,結合我園實際，我們開展了主題為“特

殊的時光，不一樣的陪伴”的宣傳月系列活動。我園采取多主體參與，多平臺展

示的思路開展宣傳教育系列活動，通過微信、釘釘?shù)染W絡平臺，結合幼兒園教育

特殊性，采取“一研二交三指導”的方式，積極應對疫情防控工作，精心部署,

針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，引領家長和教師抓住教育契機，確

保特殊時期幼兒居家接受適合身心發(fā)展規(guī)律的科學家庭保教，特殊時期帶給幼兒

不一樣的陪伴，不一樣的成長體驗。

一、科學分析，確立宣傳教育重點

為了能把宣傳工作落到實處，經過認真分析，我們確定了宣傳重點。

（一）特殊時期，展現(xiàn)各位教師堅守崗位、傾情奉獻的精神風貌，“疫”樣

研學，同樣成長。向幼兒兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛環(huán)境、愛身邊人的

教育和情感。

（二）鼓勵家長珍惜與幼兒相處的寶貴機會，陪伴幼兒一起學習科學知識,

合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，通過高質量的游戲活動，

增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長。

（三）宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，為開學返校做好準備等

方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

二、狠抓落實，突出宣傳教育活動實效性

（一）線上研學，攜手戰(zhàn)“疫”

園長引領，組織教師在線研討如何做好疫情防控和幼兒居家科學保教。首先

組織全園教師、家長及幼兒觀看全國學前教育宣傳月主題宣傳篇，了解主題，向

廣大家長宣傳科學和自主游戲的重要性和具體方法。明確特殊時期，我們的特殊

任務。為更好的組織教育活動，奠定基礎。

二、“疫”樣游戲，“童”樣精彩

幼兒園架起家園互通的空中橋梁，制定各種活動方案引領各班教師依托家長

群線上指導家長如何與幼兒開展各類家庭游戲；指導家長如何合理科學安排幼兒

一日生活；指導家長如何對幼兒進行科學保教。

各班教師每天有計劃、有準備的通過微視頻、微信組織活動的形式，向家長

介紹親子體育游戲、親子手工、科學實驗游戲、自主游戲、合理安排幼兒一日生

活等方面的知識，從幼兒的生活、游戲、習慣等視角對家長進行了有效指導，指

導家長保證幼兒自主游戲的時間，確保不隨意打斷和終止幼兒的游戲。更不能讓

網絡游戲和電子游戲代替自主游戲，影響幼兒健康。在老師的指導下，我們的家

長陪伴幼兒親子游戲、親子手工、親子閱讀、親子家務勞動、親子語言交流、親

子小實驗等等，同時既給孩子耐心的陪伴，又給孩子鍛煉的機會，并在線上教學

活動中積極互動。

人生百年，立于幼學。宣傳月活動通過多視角、多形式宣傳，呈現(xiàn)了“特殊

的時光，不一樣的陪伴”的重要性和具體方法，讓廣大家長學會了具體的防疫和

陪伴孩子的方式方法，為復學返校和正確的游戲方式營造了良好的社會環(huán)境，為

廣大幼兒的健康、快樂成長打下了堅實的基礎。

陪伴，是孩子成長過程中最珍貴的禮物，陪伴，是孩子成長過程中最美好的

回憶，陪伴，是孩子成長過程中最溫馨的畫面！守護童年有你有我，特殊時期，

不一樣的陪伴，為了孩子的健康快樂成長，讓我們共同努力，愿“疫”去花開,

我們再次如約而至。

幼兒園2022年學前教育宣傳月活動總結

為了貫徹落實《3?6歲兒童學習與發(fā)展指南》，結合《學前教育宣傳月活

動實施方案》精神要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒

園保教工作，家庭育兒教育等有關知識，努力做讓廣大家長、幼教工作者走出誤

區(qū)和困惑。

快跟隨我的腳步一起看看學前教育宣傳月里，我們都做了哪些事情吧。

高度重視，精心組織

成立活動領導小組

為了更好地開展工作，我園成立了以園長為組長，班主任為組員的領導小組,

緊扣“科學做好入學準備”的活動主題，認真制定了宣傳活動實施方案，各項工

作分工明確，責任到人。

科學分析，確定重點

為了把宣傳工作落到實處，經過認真分析，我們確定了宣傳的重點,讓廣大

家長和教師認識到“小學化”的危害，切實扭轉一些家長過度強調知識準備和認

識偏差，堅決抵制和摒棄提前學習小學課程和教育內容的錯誤傾向。

1.組織教師開展多種形式的學習貫徹《指南》經驗交流、撰寫教學反思等。

深入課程游戲化實踐活動，糾正“小學化”現(xiàn)象，促進幼兒園一日活動更加科學

規(guī)范。

2.通過每學期多組織家長開放日，家長會的形式，向家長宣傳科學育兒的教

育思想。特別是在幼兒剛步入大班，我們邀請小學老師對家長做一個簡單的講座,

宣傳“小學化”的危害，預防家長入學前的慌張。

3.帶領大班畢業(yè)班幼兒參觀小學，引導幼兒對小學生活的積極體驗和向往。

多措并舉，加強宣傳力度

1.全園參與，廣泛宣傳

本園組織教師全面參與宣傳活動，向姐妹園、家長傳達上級精神，明確宣傳

內容，圍繞宣傳主題，開展宣傳活動。

2.三校聯(lián)合，重點宣傳

本園與社區(qū)民辦園、公辦小學三校結合。以我園為主導，邀請小學校長、老

師，民辦園園長，在社區(qū)設置咨詢臺，大力向家長宣傳“科學做好入學準備”，

預防“小學化”的傾向。

3.多種形式，精準宣傳

我園除了與社區(qū)合作宣傳外，我們還利用放學時間，LED屏幕的顯示結合宣

傳展板、宣傳片這三種方式在家長等待的時間積極向家長宣傳，打消家長的顧慮,

為今后的進一步家園合作奠定基礎。除了放學外，我們還利用電子版家園欄，向

一些沒空參與活動的家長宣傳“小學化”的危害。

大班老師還同時進行入戶宣傳。對即將步入小學的畢業(yè)班幼兒進行家訪，鼓

勵家長“科學做好入學準備”，分發(fā)宣傳手冊。

4.借助活動，擴大宣傳

我們抓住六一節(jié)活動，“玩轉六一”主題活動，通過游戲的方式，鼓勵全園

幼兒參與活動。特別注重大班幼兒參與的過程中，將數(shù)學加減法等內容用游戲的

形式融入其中，讓幼兒體驗數(shù)學的有趣和對小學的積極向往。

人生百年，立于游學。宣傳月活動通過多視角、多形式宣傳，呈現(xiàn)了“科

學做好入學準備”的重要性和具體方法，讓廣大家長認識了“小學化”的危害，

為孩子科學做好入學準備營造了良好的社會環(huán)境，為廣大幼兒的健康、快樂成長

打下了堅實的基礎。

守護童年有你有我，為了孩子的健康快樂成長，讓我們共同努力。

特殊的時光，不一樣的陪伴一一幼兒園學前教育宣傳月活動總結

關于開展2022年全國學前教育宣傳月活動精神，針對疫情期間幼兒居家不

能入園的特殊情況，我園通過一系列家園共育的宣傳活動，抓住親子教育契機,

帶給幼兒不一樣的成長體驗，根據(jù)以上活動精神開展《特殊的時光，不一樣的陪

伴》主題活動如下：

1.教師游戲分享線上分享

在這個特殊的時期，孩子們居家不能來園，教師以分享視頻的方式，與幼兒

一起互動游戲，讓幼兒感受到在這個特殊的時期，雖然不能與老師見面，但也一

直與老師有著緊密的互動和聯(lián)系。

2.幼兒美術分享線上分享

邀請中、大班的幼兒分享與其他幼兒互動視頻，讓幼兒感受到與伙伴之間的

距離拉近，不會因這個特殊的時期而斷開了聯(lián)系。

3.親子互動游戲線上分享

為鼓勵家長珍惜與幼兒相處的寶貴機會和陪伴，通過邀請家長和幼兒一起合

作拍攝視頻，分享給我園所有的家長,從而提高家長與幼兒園之間互動的積極性,

同時促進親子之間的情感交流，做到家長與幼兒一起學習一起游戲。

師幼在線視頻互動

為了更好了解疫情期間幼兒在家中的情況，我園教師通過定期與班上幼兒進

行在線視頻，緊密了解幼兒的動向，同時在線宣傳疫情防控知識，在線及時解答

家長的育兒困惑。

我園密切關注疫情防控的發(fā)展，在幼兒居家期間做好科學保教，圍繞主題研

究制定宣傳方案，并分階段對家長和幼兒做好宣傳和教育的工作。

疫情初發(fā)期

我園多次分享適合幼兒看的《如何預防疫情和認識新冠狀病毒》視頻，讓幼

兒和家長更加深入了解疫情，一起學習如何預防病毒。

疫情高發(fā)期

我園激勵家長在家制作親子抗疫視頻、親子抗疫手抄報、親子抗疫繪畫，從而加

深幼兒和家長對疫情的認識。

返園前準備

我園行政小組制定防控工作方案和應急處置預案，準備好防疫的必需品，在

幼兒返園前進行了幼兒開學返園的演練，以視頻的方式分享給家長，讓家長深入

到幼兒返園的要求和程序，做到有秩序、安全、零事故開園。

在這個特殊的時期中，我園做好了幼兒園疫情防控工作對維護幼兒和教職工

生命安全和身心健康的重大意義，并圍繞宣傳主題，教師與幼兒及家長多種形式

的互動交流，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間；并為開學

返校做好堅持“防控為重、安全第一”的各項宣傳活動及防控準備的工作，做到

確保開學返園后幼兒園師生健康和安全。

幼兒園2022年學前教育宣傳月活動總結

根據(jù)上級2022年學前教育宣傳月的通知精神，結合我

園實際，我們開展了主題為“特殊的時光，不一樣的陪伴”

的宣傳活動。根據(jù)當?shù)匕匆咔樾蝿莺捅緢@實際，采取多主體

參與，多平臺展示的思路開展宣傳活動?，F(xiàn)將我園宣傳活動

的開展情況匯報如下：

成立組織，責任到人

我園高度重視此項活動，分別成立了以園長為組長，教

師為組員的領導小組，各部門緊扣“特殊的時光，不一樣的

陪伴”的活動主題，認真制定了宣傳活動實施方案，各項工

作分工明確，責任到人。

全員參與，廣泛宣傳

本次宣傳活動，我們召開了動員大會。向大家傳達上級

精神，明確宣傳的內容，圍繞宣傳主題，開展宣傳活動。同

時組織教師宣傳學習陳鶴琴學前教育思想，觀看紀錄片〈中

國幼教之父--陳鶴琴〉及〈特殊的時光不一樣的陪伴〉。

通過班級微信群向廣大家長宣傳科學防疫和自主游戲

的重要性和具體方法。及時引導家長觀看教育部制作的主題

公益宣傳片，使廣大家長對宣傳主題了更加全面的認識。

人生百年，立于幼學。宣傳月活動通過多視角、多形式

宣傳，呈現(xiàn)了“特殊的時光，不一樣的陪伴”的重要性和具

體方法，讓廣大家長學會了具體的防疫和陪伴的方式方法,

為復學返園和正確的游戲方式營造了良好的社會環(huán)境，為廣

大幼兒的健康、快樂成長打下了堅實的基礎。守護童年有你

有我，為了孩子的健康快樂成長，讓我們共同努力。

幼兒園學前教育宣傳月活動小結

為期一個月的學前教育宣傳月活動已經落下帷幕，我園圍繞宣傳月主題“特

殊的時光，不一樣的陪伴”開展了一系列活動，在全社會宣傳育兒理念，引領廣

大家長與兒童科學陪伴，高效陪伴，陪出我們的愛。

精心部署責任到人

我園積極響應教育部辦公廳關于2022年全國學前教育宣傳月活動的通知，

宣傳家長和教師抓住教育契機，用“陪伴”守護兒童唯一的童年。

我園線上召開學前教育宣傳月工作布署會，傳達了《關于開展2022年全國

學前教育宣傳月活動的通知》文件的主要精神，強調學前工