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文檔簡介
上海嘉定區(qū)安亭高級中學2024屆下學期高三數(shù)學試題第三次調(diào)研考試試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在平行四邊形中,若則()A. B. C. D.2.函數(shù)f(x)=lnA. B. C. D.3.已知為銳角,且,則等于()A. B. C. D.4.《聊齋志異》中有這樣一首詩:“挑水砍柴不堪苦,請歸但求穿墻術.得訣自詡無所阻,額上墳起終不悟.”在這里,我們稱形如以下形式的等式具有“穿墻術”:,,,,則按照以上規(guī)律,若具有“穿墻術”,則()A.48 B.63 C.99 D.1205.已知方程表示的曲線為的圖象,對于函數(shù)有如下結(jié)論:①在上單調(diào)遞減;②函數(shù)至少存在一個零點;③的最大值為;④若函數(shù)和圖象關于原點對稱,則由方程所確定;則正確命題序號為()A.①③ B.②③ C.①④ D.②④6.函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象的交點橫坐標的和為()A. B. C. D.7.已知雙曲線的右焦點為為坐標原點,以為直徑的圓與雙曲線的一條漸近線交于點及點,則雙曲線的方程為()A. B. C. D.8.一場考試需要2小時,在這場考試中鐘表的時針轉(zhuǎn)過的弧度數(shù)為()A. B. C. D.9.為比較甲、乙兩名高二學生的數(shù)學素養(yǎng),對課程標準中規(guī)定的數(shù)學六大素養(yǎng)進行指標測驗(指標值滿分為5分,分值高者為優(yōu)),根據(jù)測驗情況繪制了如圖所示的六大素養(yǎng)指標雷達圖,則下面敘述正確的是()A.乙的數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)優(yōu)于甲B.乙的數(shù)學建模素養(yǎng)優(yōu)于數(shù)學抽象素養(yǎng)C.甲的六大素養(yǎng)整體水平優(yōu)于乙D.甲的六大素養(yǎng)中數(shù)據(jù)分析最差10.已知向量,,則與共線的單位向量為()A. B.C.或 D.或11.點為棱長是2的正方體的內(nèi)切球球面上的動點,點為的中點,若滿足,則動點的軌跡的長度為()A. B. C. D.12.已知水平放置的△ABC是按“斜二測畫法”得到如圖所示的直觀圖,其中B′O′=C′O′=1,A′O′=,那么原△ABC的面積是()A. B.2C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.下表是關于青年觀眾的性別與是否喜歡綜藝“奔跑吧,兄弟”的調(diào)查數(shù)據(jù),人數(shù)如下表所示:不喜歡喜歡男性青年觀眾4010女性青年觀眾3080現(xiàn)要在所有參與調(diào)查的人中用分層抽樣的方法抽取個人做進一步的調(diào)研,若在“不喜歡的男性青年觀眾”的人中抽取了8人,則的值為______.14.若函數(shù)的圖像與直線的三個相鄰交點的橫坐標分別是,,,則實數(shù)的值為________.15.在平面直角坐標系中,點在單位圓上,設,且.若,則的值為________________.16.已知直線被圓截得的弦長為2,則的值為__三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù).(1)解關于的不等式;(2)若函數(shù)的圖象恒在直線的上方,求實數(shù)的取值范圍18.(12分)已知函數(shù)(),不等式的解集為.(1)求的值;(2)若,,,且,求的最大值.19.(12分)已知函數(shù)(1)若函數(shù)在處取得極值1,證明:(2)若恒成立,求實數(shù)的取值范圍.20.(12分)某學校為了解全校學生的體重情況,從全校學生中隨機抽取了100人的體重數(shù)據(jù),得到如下頻率分布直方圖,以樣本的頻率作為總體的概率.(1)估計這100人體重數(shù)據(jù)的平均值和樣本方差;(結(jié)果取整數(shù),同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表)(2)從全校學生中隨機抽取3名學生,記為體重在的人數(shù),求的分布列和數(shù)學期望;(3)由頻率分布直方圖可以認為,該校學生的體重近似服從正態(tài)分布.若,則認為該校學生的體重是正常的.試判斷該校學生的體重是否正常?并說明理由.21.(12分)已知函數(shù),.(Ⅰ)判斷函數(shù)在區(qū)間上零點的個數(shù),并證明;(Ⅱ)函數(shù)在區(qū)間上的極值點從小到大分別為,,證明:22.(10分)已知函數(shù).(1)若曲線在處的切線為,試求實數(shù),的值;(2)當時,若有兩個極值點,,且,,若不等式恒成立,試求實數(shù)m的取值范圍.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解題分析】
由,,利用平面向量的數(shù)量積運算,先求得利用平行四邊形的性質(zhì)可得結(jié)果.【題目詳解】如圖所示,
平行四邊形中,,
,,,
因為,
所以
,
,所以,故選C.【題目點撥】本題主要考查向量的幾何運算以及平面向量數(shù)量積的運算法則,屬于中檔題.向量的運算有兩種方法:(1)平行四邊形法則(平行四邊形的對角線分別是兩向量的和與差);(2)三角形法則(兩箭頭間向量是差,箭頭與箭尾間向量是和).2、C【解題分析】因為fx=lnx2-4x+4x-23=3、C【解題分析】
由可得,再利用計算即可.【題目詳解】因為,,所以,所以.故選:C.【題目點撥】本題考查二倍角公式的應用,考查學生對三角函數(shù)式化簡求值公式的靈活運用的能力,屬于基礎題.4、C【解題分析】
觀察規(guī)律得根號內(nèi)分母為分子的平方減1,從而求出n.【題目詳解】解:觀察各式發(fā)現(xiàn)規(guī)律,根號內(nèi)分母為分子的平方減1所以故選:C.【題目點撥】本題考查了歸納推理,發(fā)現(xiàn)總結(jié)各式規(guī)律是關鍵,屬于基礎題.5、C【解題分析】
分四類情況進行討論,然后畫出相對應的圖象,由圖象可以判斷所給命題的真假性.【題目詳解】(1)當時,,此時不存在圖象;(2)當時,,此時為實軸為軸的雙曲線一部分;(3)當時,,此時為實軸為軸的雙曲線一部分;(4)當時,,此時為圓心在原點,半徑為1的圓的一部分;畫出的圖象,由圖象可得:對于①,在上單調(diào)遞減,所以①正確;對于②,函數(shù)與的圖象沒有交點,即沒有零點,所以②錯誤;對于③,由函數(shù)圖象的對稱性可知③錯誤;對于④,函數(shù)和圖象關于原點對稱,則中用代替,用代替,可得,所以④正確.故選:C【題目點撥】本題主要考查了雙曲線的簡單幾何性質(zhì),函數(shù)的圖象與性質(zhì),函數(shù)的零點概念,考查了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想.6、B【解題分析】
根據(jù)兩個函數(shù)相等,求出所有交點的橫坐標,然后求和即可.【題目詳解】令,有,所以或.又,所以或或或,所以函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交點的橫坐標的和,故選B.【題目點撥】本題主要考查三角函數(shù)的圖象及給值求角,側(cè)重考查數(shù)學建模和數(shù)學運算的核心素養(yǎng).7、C【解題分析】
根據(jù)雙曲線方程求出漸近線方程:,再將點代入可得,連接,根據(jù)圓的性質(zhì)可得,從而可求出,再由即可求解.【題目詳解】由雙曲線,則漸近線方程:,,連接,則,解得,所以,解得.故雙曲線方程為.故選:C【題目點撥】本題考查了雙曲線的幾何性質(zhì),需掌握雙曲線的漸近線求法,屬于中檔題.8、B【解題分析】
因為時針經(jīng)過2小時相當于轉(zhuǎn)了一圈的,且按順時針轉(zhuǎn)所形成的角為負角,綜合以上即可得到本題答案.【題目詳解】因為時針旋轉(zhuǎn)一周為12小時,轉(zhuǎn)過的角度為,按順時針轉(zhuǎn)所形成的角為負角,所以經(jīng)過2小時,時針所轉(zhuǎn)過的弧度數(shù)為.故選:B【題目點撥】本題主要考查正負角的定義以及弧度制,屬于基礎題.9、C【解題分析】
根據(jù)題目所給圖像,填寫好表格,由表格數(shù)據(jù)選出正確選項.【題目詳解】根據(jù)雷達圖得到如下數(shù)據(jù):數(shù)學抽象邏輯推理數(shù)學建模直觀想象數(shù)學運算數(shù)據(jù)分析甲454545乙343354由數(shù)據(jù)可知選C.【題目點撥】本題考查統(tǒng)計問題,考查數(shù)據(jù)處理能力和應用意識.10、D【解題分析】
根據(jù)題意得,設與共線的單位向量為,利用向量共線和單位向量模為1,列式求出即可得出答案.【題目詳解】因為,,則,所以,設與共線的單位向量為,則,解得或所以與共線的單位向量為或.故選:D.【題目點撥】本題考查向量的坐標運算以及共線定理和單位向量的定義.11、C【解題分析】
設的中點為,利用正方形和正方體的性質(zhì),結(jié)合線面垂直的判定定理可以證明出平面,這樣可以確定動點的軌跡,最后求出動點的軌跡的長度.【題目詳解】設的中點為,連接,因此有,而,而平面,,因此有平面,所以動點的軌跡平面與正方體的內(nèi)切球的交線.正方體的棱長為2,所以內(nèi)切球的半徑為,建立如下圖所示的以為坐標原點的空間直角坐標系:因此有,設平面的法向量為,所以有,因此到平面的距離為:,所以截面圓的半徑為:,因此動點的軌跡的長度為.故選:C【題目點撥】本題考查了線面垂直的判定定理的應用,考查了立體幾何中軌跡問題,考查了球截面的性質(zhì),考查了空間想象能力和數(shù)學運算能力.12、A【解題分析】
先根據(jù)已知求出原△ABC的高為AO=,再求原△ABC的面積.【題目詳解】由題圖可知原△ABC的高為AO=,∴S△ABC=×BC×OA=×2×=,故答案為A【題目點撥】本題主要考查斜二測畫法的定義和三角形面積的計算,意在考察學生對這些知識的掌握水平和分析推理能力.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、32【解題分析】
由已知可得抽取的比例,計算出所有被調(diào)查的人數(shù),再乘以抽取的比例即為分層抽樣的樣本容量.【題目詳解】由題可知,抽取的比例為,被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為人,則分層抽樣的樣本容量是人.故答案為:32【題目點撥】本題考查分層抽樣中求樣本容量,屬于基礎題.14、4【解題分析】
由題可分析函數(shù)與的三個相鄰交點中不相鄰的兩個交點距離為,即,進而求解即可【題目詳解】由題意得函數(shù)的最小正周期,解得故答案為:4【題目點撥】本題考查正弦型函數(shù)周期的應用,考查求正弦型函數(shù)中的15、【解題分析】
根據(jù)三角函數(shù)定義表示出,由同角三角函數(shù)關系式結(jié)合求得,而,展開后即可由余弦差角公式求得的值.【題目詳解】點在單位圓上,設,由三角函數(shù)定義可知,因為,則,所以由同角三角函數(shù)關系式可得,所以故答案為:.【題目點撥】本題考查了三角函數(shù)定義,同角三角函數(shù)關系式的應用,余弦差角公式的應用,屬于中檔題.16、1【解題分析】
根據(jù)弦長為半徑的兩倍,得直線經(jīng)過圓心,將圓心坐標代入直線方程可解得.【題目詳解】解:圓的圓心為(1,1),半徑,
因為直線被圓截得的弦長為2,
所以直線經(jīng)過圓心(1,1),
,解得.故答案為:1.【題目點撥】本題考查了直線與圓相交的性質(zhì),屬基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解題分析】
(1)零點分段法分,,三種情況討論即可;(2)只需找到的最小值即可.【題目詳解】(1)由.若時,,解得;若時,,解得;若時,,解得;故不等式的解集為.(2)由,有,得,故實數(shù)的取值范圍為.【題目點撥】本題考查絕對值不等式的解法以及不等式恒成立問題,考查學生的運算能力,是一道基礎題.18、(1)(2)32【解題分析】
利用絕對值不等式的解法求出不等式的解集,得到關于的方程,求出的值即可;由知可得,,利用三個正數(shù)的基本不等式,構造和是定值即可求出的最大值.【題目詳解】(1)∵,,所以不等式的解集為,即為不等式的解集為,∴的解集為,即不等式的解集為,化簡可得,不等式的解集為,所以,即.(2)∵,∴.又∵,,,∴,當且僅當,等號成立,即,,時,等號成立,∴的最大值為32.【題目點撥】本題主要考查含有兩個絕對值不等式的解法和三個正數(shù)的基本不等式的靈活運用;其中利用構造出和為定值即為定值是求解本題的關鍵;基本不等式取最值的條件:一正二定三相等是本題的易錯點;屬于中檔題.19、(1)證明見詳解;(2)【解題分析】
(1)求出函數(shù)的導函數(shù),由在處取得極值1,可得且.解出,構造函數(shù),分析其單調(diào)性,結(jié)合,即可得到的范圍,命題得證;
(2)由分離參數(shù),得到恒成立,構造函數(shù),求導函數(shù),再構造函數(shù),進行二次求導.由知,則在上單調(diào)遞增.根據(jù)零點存在定理可知有唯一零點,且.由此判斷出時,單調(diào)遞減,時,單調(diào)遞增,則,即.由得,再次構造函數(shù),求導分析單調(diào)性,從而得,即,最終求得,則.【題目詳解】解:(1)由題知,∵函數(shù)在,處取得極值1,,且,,,令,則為增函數(shù),,即成立.(2)不等式恒成立,即不等式恒成立,即恒成立,令,則令,則,,,在上單調(diào)遞增,且,有唯一零點,且,當時,,,單調(diào)遞減;當時,,,單調(diào)遞增.,由整理得,令,則方程等價于而在上恒大于零,在上單調(diào)遞增,.,∴實數(shù)的取值范圍為.【題目點撥】本題考查了函數(shù)的極值,利用導函數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的零點存在定理,證明不等式,解決不等式恒成立問題.其中多次構造函數(shù),是解題的關鍵,屬于綜合性很強的難題.20、(1)60;25(2)見解析,2.1(3)可以認為該校學生的體重是正常的.見解析【解題分析】
(1)根據(jù)頻率分布直方圖可求出平均值和樣本方差;(2)由題意知服從二項分布,分別求出,,,,進而可求出分布列以及數(shù)學期望;(3)由第一問可知服從正態(tài)分布,繼而可求出的值,從而可判斷.【題目詳解】解:(1)(2)由已知可得從全校學生中隨機抽取1人,體重在的概率為0.7.隨機拍取3人,相當于3次獨立重復實驗,隨機交量服從二項分布,則,,,,所以的分布列為:01230.0270.1890.4410.343數(shù)學期望(3)由題意知服從正態(tài)分布,則,所以可以認為該校學生的體重是正常的.【題目點撥】本題考查了由頻率分布直方圖求進行數(shù)據(jù)估計,考查了二項分布,考查了正態(tài)分布.注意,統(tǒng)計類問題,如果題目中沒有特殊說明,則求出數(shù)據(jù)的精度和題目中數(shù)據(jù)的小數(shù)后位數(shù)相同.21、(Ⅰ)函數(shù)在區(qū)間上有兩個零點.見解析(Ⅱ)見解析【解題分析】
(Ⅰ
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