語文版八年級(jí)上2勞山道士 全國公開課一等獎(jiǎng)

2024/1/2勞山道士

作者作品簡介蒲松齡：清代杰出的小說家。字留仙，又字劍臣，別號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生?！读凝S志異》是一部優(yōu)秀的、以談狐說鬼為主要表現(xiàn)形式的文言短篇小說集。全書約40萬字，431篇。主要內(nèi)容包括：暴露當(dāng)時(shí)政治的昏暗，同情被壓迫人民的痛苦，歌頌被壓迫者的反抗，對(duì)封建社會(huì)的不公平，特別是科舉制度，作了深刻揭露，對(duì)封建禮教和婚姻制度的不合理，予以抨擊，歌頌青年追求理想和愛情及叛逆精神。故事往往給人美好的結(jié)局，令人大快。但書中也存在一些因果報(bào)應(yīng)的說法和迷信的色彩。

*邑〔邑：縣。這里指本縣，即山東省淄川縣。〕有王生〔生：泛稱讀書人。〕，行〔行(háng)：排行。〕七，故家〔故家：世代作官的人家?！匙印Ｉ倌降馈材降溃簮勰降澜痰男扌泻头ㄐg(shù)。〕，聞勞山多仙人，負(fù)笈〔負(fù)笈(jí)：背著書箱。舊時(shí)士人出外求學(xué)都背著書箱?！惩巍５且豁?，有觀宇〔觀(guàn)宇：道士住的宇?！常跤摹灿模荷?，靜。〕。一道士坐蒲團(tuán)〔蒲團(tuán)：蒲草編的扁平坐具。〕上，素發(fā)垂領(lǐng)〔素發(fā)垂領(lǐng)：白頭發(fā)垂到衣領(lǐng)上?！扯裼^爽邁。叩〔叩：恭敬地問〕。而與語，理甚玄妙〔玄妙：深遠(yuǎn)高妙，不易領(lǐng)會(huì)?！?。請(qǐng)師之〔師之：以之(道士)為師?！?，道士曰：“恐嬌惰不能作苦〔作苦：服苦役，作艱苦的勞動(dòng)。〕?！贝鹧浴澳苤薄Ｆ溟T人〔門人：學(xué)生，徒弟?！成醣姡∧骸脖∧海喊?。薄，迫近。暮，日沒。〕畢集，王俱與稽首〔稽(qǐ)首〕叩頭。。遂留觀中。

分析

本段可以分為兩層：第一層（邑有王生……負(fù)笈往游），寫有一姓王的書生年紀(jì)輕輕就愛慕道術(shù)。介紹了故事的起因。因?yàn)檫@書生乃官宦世家后代，整日想入非非，成神成道，所以一聽說嶗山有道，才馬上去游歷。這一層隱含著當(dāng)時(shí)官場的腐敗，人們迷信的思想成風(fēng)，也說明當(dāng)時(shí)社會(huì)一些人頹廢萎靡的心態(tài)。

第二層（登一頂……遂留觀中），寫姓王的書生從見師到拜師，直至被留觀中的過程。這一層通過簡單的景物描寫，人物神情儀態(tài)的描寫，以及語言對(duì)話描寫等方式，寫出了道士們超凡脫俗的生活，和王生急迫要求留在觀中的決心。道士講的富有玄機(jī)的道理和儀態(tài)清爽高邁的神情，以及眾多門人，全部都引誘著王生。這一層寫王生初進(jìn)觀門。

*凌晨，道士呼王去，授以斧，使隨眾采樵〔采樵：砍柴草?！场Ｍ踔?jǐn)受教〔謹(jǐn)受教：恭敬地接受命令?！场＿^月余，手足重繭〔重(chóng)繭：很厚的繭子?！?，不堪其苦，陰有歸志〔陰有歸志:暗地里有回家的心意。〕。翻譯：凌晨，道士叫王出去，給他斧頭，讓他跟著大家砍柴。王小心地接受教誨。過了一個(gè)多月，手腳結(jié)了一層層的繭子，不能忍受那種勞苦，暗暗有回家的念頭。分析：本層主要寫王生本是一名衣來伸手，飯來張口的文弱書生，怎能忍受這般非人的磨難呢？遂起回家的念頭。這就為本文最后道出王生真正想成仙成道的原因埋下了伏筆。（他成仙成道的心術(shù)不正。）

*一夕歸，見二人與師共酌〔共酌(zhuó)：一起喝酒。酌，斟酒?！场Ｈ找涯?，尚無燈燭，師乃剪紙如鏡粘壁間。俄頃〔俄頃：一會(huì)兒。俄、頃都是一會(huì)兒的思?！常旅鬏x〔輝：這里作動(dòng)詞用，照耀?！呈遥忤b毫芒〔光鑒毫芒：光亮能照出極細(xì)微的東西。鑒，鏡子，這里作動(dòng)詞用，照。毫，毫毛。芒，草谷上的細(xì)毛?！?。諸門人環(huán)聽奔走〔環(huán)聽奔走：環(huán)繞著他，聽他支使，為他辦事?！场Ｒ豢驮唬骸傲枷鼊贅?，不可不同〔良宵勝樂，不可不同：這樣好的夜晚，這么大的樂趣，不可不和大家一同享受。〕?！蹦擞诎干先鼐?，分賚〔賚(lài)：賞賜。〕諸徒，且囑盡醉〔盡醉：盡興地喝，直到都喝醉?！?。王自思：七八人，壺酒何能遍給〔壺酒何能遍給：一壺酒怎么能都供給到呢？文言里數(shù)詞“一”常常省略?！常?/p>

遂各覓盎盂〔遂各覓盎(àng)盂：就各自找來盛酒的器具。盎，盛飲食的瓦器?！常傦嬒柔啞哺傦嬒?jiào)釂：爭著先喝。釂，把酒喝盡。意思是先喝完以便再斟再喝?！?，惟恐樽〔樽：盛酒的器具?！潮M。而往復(fù)挹注〔挹(yì)注：從這個(gè)器物中取出注入另一個(gè)器物。挹，酌取?！?，竟不少減。心奇之。俄一客曰：“蒙賜月明之照，乃爾寂飲〔乃爾寂飲：卻這樣寂寞地喝酒。爾，如此。〕！何不呼嫦娥來〔呼嫦娥來：招呼嫦娥來這里。呼，有命令的意思。嫦娥，傳說中月宮的仙女?！?？”乃以箸〔箸(zhù)：筷子?！硵S月中。見一美人自光中出，初不盈尺〔初不盈尺：起初還不到一尺高?！常恋?，遂與人等。纖腰秀項(xiàng)〔纖腰秀項(xiàng)：細(xì)細(xì)的腰，秀麗的頸項(xiàng)。〕，翩翩作霓裳舞〔翩翩作霓(ní)裳舞：輕盈地作霓裳羽衣的舞蹈。霓裳，用霓(白云)做的裙。羽衣，用鳥羽做的上衣。霓裳羽衣舞是依照霓裳羽衣曲的節(jié)拍編的舞蹈，曲是唐明皇編制的。傳說術(shù)士葉法善引明皇入月宮聽來這個(gè)曲子，所以連曲帶舞都和嫦娥有關(guān)系?！?。已而〔已而：完了以后就……。過了一會(huì)兒。已，完。〕歌曰：“仙仙乎，而還乎？而幽我于廣寒乎？〔仙仙乎，而還乎？而幽我于廣寒乎？:仙哪，仙哪！會(huì)回來嗎？為什么把我禁閉在廣寒宮呢？而，虛詞，有輕微的轉(zhuǎn)折的意思。廣寒宮，傳說是嫦娥住的地方。”〕其聲清越〔清越：清澈高揚(yáng)。越遠(yuǎn)。〕，烈〔烈:響亮。〕如簫管。歌畢，盤旋而起，躍登幾上，驚顧之間，已復(fù)為箸〔已復(fù)為箸：已經(jīng)又變成筷子?！?/p>

2024/1/2三人大笑。又一客曰：“今宵最樂，然不勝酒力〔不勝酒力：抗不過酒的力量，要醉了。矣，其〔其〕表示希望。〕餞我于月宮可乎？”三人移席，漸入月中。眾視三人坐月中飲，須眉畢見〔須眉畢見(xiàn)：胡子眉毛全都看得很清楚。見，呈現(xiàn)。〕，如影之在鏡中。移時(shí)〔移時(shí)：過了好一會(huì)兒?！常聺u暗，門人然燭〔然燭：點(diǎn)蠟。然，現(xiàn)在寫作“燃”，點(diǎn)著。〕來，則道士獨(dú)坐而客杳〔杳(yǎo)：沒有蹤跡。〕矣。幾上肴核〔肴核：菜肴果品。〕尚存，壁上月，紙圓如鏡而已。道士問眾：“飲足乎？”曰：“足矣！”“足，宜早寢，勿誤樵蘇〔樵蘇：打柴。分別講，樵是打柴，蘇是打草。〕?！北娭Z〔諾：表示答應(yīng)的聲音?！扯?。王竊忻慕〔王竊忻慕：王生內(nèi)心里羨慕。竊，暗地里。忻，同“欣”?！常瑲w念遂息。

分析本段可分為三層：第一層是第一句話：“一夕歸，見二人與師共酌?！边@一層是總述，傍晚有客人來和師傅飲酒。第二層（日已暮……如影之在鏡中），本層著重寫師傅與客人的仙道之術(shù)，以及眾人們盡情享樂的情景。從另一面我們也看到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)，人們存在著的消極頹廢，很少關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)的心理。第三層（移時(shí)……歸念遂息），寫客去，眾人飲足回去歇息的情況。由于王生看到了師傅的仙道，遂打消了回家的念頭。本段是從時(shí)間的先后順序進(jìn)行劃分的。

*又一月，苦不可忍，而道士并不傳教一術(shù)。心不能待，辭〔辭：告辭?！吃唬骸暗茏訑?shù)百里受業(yè)仙師〔受業(yè)仙師：受業(yè)于老師。仙，尊稱道士?！?，縱不能得長生術(shù)〔長生術(shù)：不死的法術(shù)?！常蛐∮袀髁?xí)〔小有傳習(xí)：略微傳授給我一點(diǎn)(法術(shù))?！常嗫晌壳蠼讨?。今閱〔閱：經(jīng)過?！硟扇?，不過早樵而暮歸，弟子在家，未諳〔諳(ān)：知曉，熟知。這里“不諳”是說沒受過(這種苦楚)?！炒丝?。”道士笑曰：“我固謂〔固謂：本來就說?！巢荒茏骺?，今果然。明早當(dāng)遣汝行?！蓖踉唬骸暗茏硬僮鞫嗳眨瑤熉允谛〖?，此來為不負(fù)也〔此來為不負(fù)也：這次來就不算白來了?！场！钡朗繂枺骸昂涡g(shù)之求〔何術(shù)之求：求何術(shù)?！?？”翻譯：又過了一個(gè)月，苦得無法忍受，可道士并不傳授教導(dǎo)一樣法術(shù)。心中不能等待，告辭道：“弟子我從幾百里遠(yuǎn)趕來向仙師學(xué)習(xí)法術(shù)，縱使不能得到長生的法術(shù)，即使有小的法術(shù)傳授我學(xué)習(xí)，也可安慰我求教的心啊?，F(xiàn)在經(jīng)過了兩三個(gè)月，不過是清早打柴傍晚回。弟子我在家時(shí)，沒受過這種苦?！钡朗啃Φ溃骸拔冶緛砭驼f（你）不能吃苦，今天果然（應(yīng)驗(yàn)），明天一早就送你走。”王說：“弟子我操勞多日，師傅您略授小的法術(shù)，我來這一趟也不怨啊。”道士問：“要求學(xué)什么法術(shù)？”王曰：“每〔每：往往?！骋妿熜刑帲瑝Ρ谒荒芨?，但〔但：只?！车么朔ㄗ阋印！钡朗啃Χ手?。乃傳以訣〔訣:咒語。〕，令自咒，畢，呼曰：“入之！”王面墻〔面墻：臉對(duì)著墻?！?，不敢入。又曰：“試入之?！蓖豕麖娜荨矎娜荩壕徛?，不慌不忙地?！橙?，及墻而阻。道士曰：“俯首驟入，勿逡巡〔逡(qūn)巡：有所顧慮而徘徊不進(jìn)的樣子?！常　蓖豕?shù)步〔去墻數(shù)步：離墻幾步遠(yuǎn)?！常级?。及墻，虛若無物，回視果在墻外矣。大喜，入謝。道士曰：“歸宜潔持〔歸宜潔持：回家之后，應(yīng)當(dāng)潔身自守。持，遵守戒律?！?，否則不驗(yàn)。”遂助資斧〔資斧：旅費(fèi)。〕，遣之歸。翻譯：王說：“總是見師傅行走之中，墻壁不能擋，只要學(xué)到這法術(shù)就滿足啦。”道士笑著答應(yīng)了他。便傳授他口訣，讓他自己念完咒語，喊道：“進(jìn)墻！”王面對(duì)墻不敢進(jìn)。又說：“試著進(jìn)入它。”望果然慢慢進(jìn)入，碰到墻就被擋住。道士說：“低頭速進(jìn)，不要猶豫不決。”王果然離開墻幾步，跑著進(jìn)入（墻壁），到了墻壁（時(shí)），（感覺）空虛無物，回頭看，果然在墻外啦。非常高興，進(jìn)入道觀（拜）謝（師傅）。道士說：“回家必須保持純潔，否則就不靈驗(yàn)?！北憬o他路費(fèi)，送他回家。分析本段分為三層：第一層（“又一月”……“明早當(dāng)遣汝行”），寫王生不堪其苦，向師傅辭行。王生本是一個(gè)紈绔子弟，哪能受得了這般苦楚呢？事情是明顯擺在面前的，師傅自然是“笑”而遣行。第二層（“王曰”……“道士笑而允之”），寫王生請(qǐng)求師傅傳一小術(shù)，師傅答應(yīng)了。王生此行目的并未達(dá)到，當(dāng)然不死心，于是臨走請(qǐng)求師傅授術(shù)，也不負(fù)此來也。師傅同樣是“笑”而允之。第三層（“乃傳以訣”……“遣之歸”），師傅傳授王生入壁術(shù)，但告誡他：“歸宜潔持，否則不驗(yàn)。”心不正，術(shù)就不靈。這一層為下文王生心術(shù)不正的行為作了鋪墊。*抵家，自詡〔自詡(xǔ)：自夸?！秤鱿桑瑘?jiān)壁所不能阻。妻不信。王效〔效：學(xué)，模仿。這里有表演的意思?！称渥鳛椋?shù)尺，奔而入，頭觸硬壁，驀然而踣〔驀(mò)然而踣(bó)：一下子就倒了。驀然，猛然。踣，摔倒?！场Ｆ薹鲆曋?，額上墳起〔墳起：鼓起，腫起?！?，如巨卵焉。妻揶揄〔揶揄(yéyú)：嘲弄?！持Ｍ鯌M忿，罵老道士之無良〔無良：不好?！扯?。2024/1/2翻譯：

到了家，自夸遇見了仙人，堅(jiān)硬的墻壁也不能阻擋（自己）。妻子不信。王效仿以前的做法，離墻幾尺，跑著進(jìn)入（墻），頭碰到堅(jiān)硬的墻壁，馬上撲倒。妻子扶起他一看，額頭上像墳包一樣鼓起個(gè)大包。妻子笑話他。王慚愧而憤懣，（只有）罵老道士缺德而已。分析：本層寫王生由于心術(shù)不正，自食其果，被撞得是“額上墳起，如巨卵焉”，出盡了洋相。2024/1/2結(jié)構(gòu)：全文共五段，分為三部分。第一部分（第1段），一世家子弟王生聽說求仙學(xué)道能使人得到好處，因此跑去嶗山求道。（王生慕道，求師學(xué)法）第二部分（第2～4段），寫王生因吃不了苦，學(xué)不成道，求之一術(shù)也足矣的過程。（看師演法，師父教法）第三部分（第5段），寫王生因心術(shù)不正，自食其果。（王生回家，演法失靈）

本文是一篇構(gòu)思奇巧，意蘊(yùn)深長的諷刺小說。從故事中可以看出，王生是一個(gè)什么樣的人？

小說中的王生一心追求享受，但卻“不堪其苦”，不肯付出艱苦的勞動(dòng)，結(jié)果是盡出洋相、自食其果。他是一個(gè)想學(xué)法又怕吃苦，有了一點(diǎn)本事便忍不住要炫耀的人。小說通過王生的經(jīng)歷告訴人們，不可做心術(shù)不正的投機(jī)取巧者。從王生身上我們應(yīng)吸取什么樣的教訓(xùn)或得到什么啟示？——做事應(yīng)該堅(jiān)持到底，不能半途而廢?！鍪乱泻阈?、有毅力?！覀円恕皾嵣碜允亍保豢沈湴磷源?。——古人云：吃得苦中苦，方為人上人?！侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘病嫫渌荒??！钪锌傆胁簧傧氩粍诙@的人，并廣泛流傳著這樣一句話：“賺錢不費(fèi)力，費(fèi)力不賺錢?！蹦銓?duì)此有何看法？小結(jié)一、多音多義字

二、一詞多義三、重點(diǎn)實(shí)詞1．堪：忍受例句：不堪其苦。2．鑒：鏡子，這里當(dāng)“照”講例句：光鑒毫芒。3．盈：滿例句：初不盈尺。4．諳：熟悉例句：未諳此苦。5．顧：看例句：驚顧之間。6．授：交給例句：授以斧，使隨眾采樵。7．故：本來例句：邑有王生，行七，故家子。四、重點(diǎn)虛詞1．甚：非常地例句：登一頂，有觀宇，甚幽。2．畢：全、都例句：薄暮畢集。3．俱：全都例句：王俱與稽首。4．俄頃：一會(huì)兒例句：俄頃，月明輝室。5．而：表連接例句：素發(fā)垂領(lǐng)而神觀爽邁。6．勿：不要例句：勿誤樵蘇。7．固：本來例句：我固謂不能作苦。

五、通假字1．然：通“燃”點(diǎn)燃例句：門人然燭來。2．見：通“現(xiàn)”顯現(xiàn)例句：須眉畢見。六、古今異義1．去：句中義：離開今義：往例句：王果去墻數(shù)步。2．鑒：句中義：照