江蘇省宿遷市2023-2024學年九年級上學期第二次學情調(diào)研歷史模擬試卷（含答案）

江蘇省宿遷市2023-2024學年九年級上學期第二次學情調(diào)研歷史模擬試卷一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分，在每小題給出的四個選項中，有且只有一項是符合題目要求的，請將正確選項填涂在答題紙相應位置上）1．在雅典城邦，五百人議事會對所有官員進行審查考核，包括資格審查、任期審查、績效審查和賬目審查。如果官員不能完成自己分內(nèi)事務，將受到瀆職處罰。這表明雅典（）A．發(fā)展民主政治B．維護成文法律C．加強君主專制D．倡導理性主義2．“部民”變“公民”，“大和”變“日本”，“奴隸制”變“封建制”，這些變化源于（）A．大化改新B．彼得一世改革C．明治維新D．1861年農(nóng)奴制改革3．“中世紀晚期，西歐少數(shù)商人占據(jù)著生產(chǎn)資料，他們向鄉(xiāng)村手工業(yè)者提供原料、甚至生產(chǎn)工具，并預付部分工資，最后收回制成的產(chǎn)品，并投放到市場出售?！辈牧戏从沉耍ǎ〢.殖民擴張促進資本原始積累 B.工業(yè)革命更快向縱深發(fā)展C資產(chǎn)階級統(tǒng)治地位初步確立 D.生產(chǎn)組織逐漸資本主義化4．下面示意圖（下圖）中的史實都和英國有關，該示意圖說明（）A．英國引領世界近代歷史的發(fā)展方向B．工業(yè)革命直接導致了巴黎公社起義C．《共產(chǎn)黨宣言》指導拉美民族革命D．英國工人階級具有徹底的革命精神5“這次革命不僅結束了本國的封建統(tǒng)治，而且從根本上動搖了歐洲的封建體系?！贝颂帯案锩敝福ǎ〢.英國光榮革命B.美國獨立戰(zhàn)爭C.法國大革命D.俄國十月革命6.有學者指出，這場革命的斗爭對象不是帶有封建性質的絕對王權，而是一個新興的、已經(jīng)具有了民主化發(fā)展趨勢的資產(chǎn)階級國家。從這個意義上看，這實際上是民主政治創(chuàng)制運動內(nèi)部的一場沖突。該學者認為“這場革命”（）A．推動君主立憲制的形成B．僅是一場民族獨立運動C．廢除了種植園奴隸制度D．具有資產(chǎn)階級革命性質7.八里爾銀幣的流通可以說明（）A．整個美洲變成了西班牙的殖民地B．資本主義制度在世界范圍內(nèi)擴展C．經(jīng)濟全球化已成為世界基本特征D．主要大洲間建立了直接商業(yè)聯(lián)系8.13世紀后半期，佛羅倫薩市政府決定擴建一座小間簡陋的教堂，并專門發(fā)布公告稱，教堂要與“佛羅倫薩的眾多市民的意志結合而成的高貴的心靈相一致”。這反映出，當時佛羅倫薩（）A．人文主義廣泛傳播B．工商業(yè)階層成長壯大C．信仰改革正在進行D．教會權威進一步提升9.如圖圈注的國家名稱以圖中人物的名字命名。這是為了紀念該人物（）圖9題拉丁美洲獨立運動形勢圖A．對民族解放的貢獻B．最早發(fā)現(xiàn)這一地區(qū)C．重視發(fā)展北美經(jīng)濟D．反抗英國殖民統(tǒng)治10.1787年美國憲法規(guī)定，按各州人口的比例分配國會眾議員席位，各州人口則“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這體現(xiàn)了美國（）A．民主政治的局限B．議會權力的喪失C．人人平等的實現(xiàn)D．種族歧視11.“佛羅倫薩在14世紀成為文藝復興新藝術的搖籃……在討論新藝術與新城市關系時，我們強調(diào)像佛羅倫薩這樣相當發(fā)展的、帶有資本主義性質的新經(jīng)濟，新政治的社會背景，是完全必要的”。材料說明（）A．文藝復興促進城巿化發(fā)展B．資本主義萌芽推動思想解放C．新藝術促使中世紀城市崛起D．資本主義工商業(yè)繁榮發(fā)展12.建立一支強大的軍隊，成為彼得一世改革的重點。陸軍完全按照歐洲強國的模式重新編制和訓練；海軍開始組建；軍隊需要合格的指揮官，彼得一世不僅向歐洲派出了數(shù)以千計的留學生，而且先后在俄國設立了數(shù)學與海洋學校、炮兵學院、工程學院，這些新式的學校完全按照兵營管理。由材料可知（）A．俄國借鑒歐洲強國模式發(fā)展軍事B．彼得一世只針對軍事進行改革C．強化軍事與發(fā)展經(jīng)濟和教育并重D．彼得一世改革改變了國家性質13.華盛頓和拿破侖是張同學非常感興趣的歷史人物，為此張同學對他們的主要活動等進行了如下概括總結，其中正確的是（）①都是十九世紀杰出的資產(chǎn)階級政治家、軍事家②都是在國家和民族處于危難時刻登上政治舞臺③都曾為了國家和民族利益與外來勢力英勇斗爭④都畢生致力于維護資產(chǎn)階級民主共和A．①④B．②③C．①②③D．①②③④14.《在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話》中說：“許多西方著名學者紛紛表示，要探索人類社會發(fā)展前景，必須向馬克思求教，人類社會至今仍然生活在馬克思所闡明的發(fā)展規(guī)律之中?！边@表明馬克思主義（）A．得到各階層一致認可B．揭示了社會發(fā)展普遍規(guī)律C．反對用暴力奪取政權D．批判地繼承前人思想精華15.下圖是世界史上某一重大事件示意圖，以下對此事件解讀不正確的是（）A．促進了歐洲資本主義的發(fā)展B．給非洲帶來了巨大的災難C．給美洲提供了大批勞動力D．最先進行奴隸貿(mào)易的是西班牙人16.下圖取材于某學生創(chuàng)作的關于俄國農(nóng)奴制改革的漫畫。對農(nóng)奴獲得“如此自由”理解正確的是（）圖16題“如此自由”A．共同分享土地、權力和財富B．受到當時社會各階層的反對C．是通過自下而上方式實現(xiàn)的D．僅僅指法律上獲得人身自由17.1829年，法國4萬多市鎮(zhèn)中有1.4萬個設有學校、1833年，法國政府基于經(jīng)濟發(fā)展的需要提倡普及初等教育，到1847年。只有3213個市鎮(zhèn)沒有學校、小學生人數(shù)從140萬增至353萬。對此解讀正確的是（）A．法國實現(xiàn)普及義務教育B．工業(yè)革命促進教育發(fā)展C．教育進步觸發(fā)啟蒙運動D．教育公平消除社會矛盾18.有學者認為，巴黎公社工人制造了一個斷裂，歷史的連貫性步伐在這里戛然而止，它宣告了工人階級可以通過自己的能力來締造一個新的世界。這里的“斷裂”是指（）A.資本主義社會的法則被顛覆B.工業(yè)革命徹底改變?nèi)藗兩頒.空想社會主義的第一次嘗試D.封建保守勢力復辟夢想破滅19．日本明治政府大力興建鐵路，發(fā)展郵政和電訊事業(yè)，建立官營企業(yè)；還把官營企業(yè)轉讓給與政府關系密切的大資本家經(jīng)營。這是日本在較短時間內(nèi)實現(xiàn)近代化的重要條件。材料表明，日本走上近代化的重要途徑是利用（）A．國家力量B．先進技術C．財閥壟斷D．民間資本20.下圖是小菊同學學習美國南北戰(zhàn)爭后制作的思維導圖，從中可以得出南北戰(zhàn)爭的本質是（）A．維護國家統(tǒng)一B．調(diào)整生產(chǎn)關系C．改變國家性質D．擺脫殖民統(tǒng)治二、非選擇題（第21題18分，第22題6分，第23題6分，共30分）21．閱讀材料，回答下列問題。（18分）材料一16世紀至18世紀，西歐對外貿(mào)易空前發(fā)展。在這一進程中，三角航程構筑起大西洋經(jīng)濟體系，形成了“大西洋世界”。在大西洋沿岸各國和地區(qū)間，歐洲主要從事運輸業(yè)、金融業(yè)和制造業(yè)，美洲提供原材料和農(nóng)產(chǎn)品，而非洲提供勞動力。通過這樣一個巨大的商路網(wǎng)，商品有規(guī)律地流動著，大西洋周邊地區(qū)的距離越來越近。到18世紀中葉，曾經(jīng)繁榮的地中海周圍的城市呈現(xiàn)出衰敗與蕭條的景象，而巴黎、阿姆斯特丹與倫敦一改1500年時的舊貌，煥然一新?！幾詣⒌卤笾骶帯秶H關系史》等據(jù)材料一，概括“大西洋世界”經(jīng)濟發(fā)展的特點。（2分）結合所學知識，說明該特點形成的時代背景。（2分）材料二西方傳統(tǒng)觀點認為，公元1500年前后是歐洲歷史的分水嶺，此時歐洲告別中世紀，進入現(xiàn)代.......20世紀后期，有學者提出，公元1500年前后這一時段固然重要，但還不能稱之為歐洲歷史的分水嶺，因為此時歐洲在政治、經(jīng)濟、文化和社會關系等領域并無本質變化。這種狀態(tài)一直持續(xù)到18世紀中后期，此后歷史才真正步入現(xiàn)代，分水嶺才真正出現(xiàn)。概括材料二中出現(xiàn)的兩種歷史分期觀點。（2分）你贊同哪一種觀點？（1分）為什么？（2分）②材料三②①③①③請為材料三的思維導圖確定一個恰當?shù)闹黝}。（1分）寫出材料三方框中①、②、③缺少的內(nèi)容。（3分）指出思維導圖中的美國獨立戰(zhàn)爭與英、法兩國革命在性質上的不同。（2分）結合材料三中英、法、美頒布的法律文獻及革命的影響，概括世界近代政治文明演進的趨勢。（1分）材料四17世紀以后，英國走上了殖民爭奪的道路。它相繼打敗競爭對手西班牙、荷蘭和法國。到18世紀后半期，英國已經(jīng)成為世界上最強大的殖民國家。——人教版《世界歷史》九年級上冊1861年到1865年的美國內(nèi)戰(zhàn)，踢開了奴隸制這個阻礙資本主義經(jīng)濟發(fā)展的絆腳石，從此美國進入了全面崛起的重要歷史階段。……到1894年，美國取代英國成為頭號資本主義強國?！幾浴妒澜鐨v史》閱讀材料四并結合材料一、二、三思考英美等國的崛起之路有哪些共同點？（2分）閱讀材料，回答下列問題。材料一到18世紀晚期，（英國）已經(jīng)有了躍進的感覺。人力和畜力已經(jīng)被機器和非動物的能源所代替或補充：煤、鐵等產(chǎn)量大幅增加。促使這種變化的一個必要的杠桿，就是發(fā)明?！瓫]有發(fā)明的話，就不可能在產(chǎn)量上實現(xiàn)那么巨大的增長。（但發(fā)明）很少直接受益于理論科學，而更多是得益于經(jīng)驗。此外，像1754年在英國成立的皇家工藝、制造業(yè)與商業(yè)獎勵協(xié)會這樣的團體，則把發(fā)明創(chuàng)造的精神納入了有用的軌道?！l(fā)明家的社會背景很不相同，從水磨匠到牧師，應有盡有?！訹英]布里格斯《英國社會史》根據(jù)材料一并結合所學，指出人類結束對水力、畜力、風力以來的標志？（1分）概括18世紀英國發(fā)明成果不斷涌現(xiàn)的原因。（2分）材料二第一次工業(yè)革命從物質上增強了資本主義的力量。資產(chǎn)階級的革命和改革運動更廣泛地開展起來。工業(yè)革命的另一個重要社會后果是它造就了產(chǎn)業(yè)工人階級，工人運動由此興起。在工業(yè)革命影響下發(fā)生的社會變化和工人運動的興起，使社會主義的思潮空前活躍起來，此外，工業(yè)革命造成的商品在數(shù)量和質量上的提高，促使資產(chǎn)階級的殖民擴張也超過以往的年代，開始征服世界。在這些活動的刺激下，民族運動更大規(guī)模地發(fā)展起來。——劉宗緒《世界近代史》（2）圍繞下表中的論點，從材料二中找出相關論據(jù)，將下表補充完整。（3分）論點論據(jù)工業(yè)革命后世界上出現(xiàn)了三股進步潮流。論據(jù)一：★論據(jù)二：★論據(jù)三：★23、材料一早在14、15世紀，資本主義已經(jīng)出現(xiàn)在意大利沿海城市，這個時期產(chǎn)生的文學、藝術作品都鮮明地表現(xiàn)出新的時代精神。如文藝復興初期“三杰”之一的彼特拉克就在作品中寫道：“你就應該是你自己的主宰”“我只是凡人，我只希望得到人世間的幸福”。16世紀中期到17世紀初，文藝復興開始在西班牙和英國等國盛行，特別是在莎士比亞的戲劇中達到它的頂峰。人的偉大和卓越在莎士比亞的筆下得到最崇高的頌揚：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高貴！在才能上多么無限！多么文雅的舉動！……宇宙的精華！萬物的靈長！”——摘編自徐新《西方文化史》等（1）根據(jù)材料一和所學，寫出文藝復興的核心思想。（1分）寫出文藝復興的先驅及其代表作。（2分）材料二從15世紀的最后幾十年起，歐洲人開始拓展他們已知世界的前沿。向外拓展的理由是復雜的：尋找新的商業(yè)航線以及對冒險的追求……也是知性文化（它使文藝復興顯得非同尋常）變化的產(chǎn)物。閱讀希臘文和學習古代科學及數(shù)學課本能力的恢復，激發(fā)了人們對宇宙和地球問題的新的大討論。這些討論使人意識到：不僅東方——中國、日本和盛產(chǎn)香料的島國的財富可以通過西向航行而得到，而且其間的距離也可以被測算出來。最終，他們在大洋的另一邊找到了無以計數(shù)的財富。——摘編自[美]瑪格麗特·L．金《歐洲文藝復興》（2）根據(jù)材料二，結合所學，指出15世紀歐洲最早“拓展他們已知世界”前沿的兩個國家。（2分）分析以上兩則材料表述的歷史事件的內(nèi)在聯(lián)系。（1分）初三歷史答案一、選擇題（每題2分，共40分）題號12345678910答案AADACDDBAA題號11121314151617181920答案BABBDDBAAB二、非選擇題（第21題18分，第22題6分，第23題6分，共30分）。21.（1）特點:三角航程構建起大西洋經(jīng)濟體系;歐洲、美洲、非洲在經(jīng)濟體系中分工不同;西歐起著主導作用;大西洋沿岸各國經(jīng)濟聯(lián)系不斷加強;商路中心從地中海沿岸轉移到了大西洋沿岸。背景:新航路開辟;西歐國家殖民擴張。(2)材料一觀點:公元1500年前后是歐洲歷史中世紀與現(xiàn)代時期的分水嶺。材料二觀點:歐洲的現(xiàn)代化是在15-18世紀逐步實現(xiàn)的。同意任何一個現(xiàn)點都可以，只要言之有理。（3）主題:資本主義制度的建立與擴展;不同:美國獨立戰(zhàn)爭具有雙重性，既是民族解放戰(zhàn)爭又是一場資產(chǎn)階級革命。①《權利法案》、②封建君主專制、③明治