2024幼兒園大班班務(wù)計劃范本

2024幼兒園大班班務(wù)方案范本大班班務(wù)方案范本：目的：促進幼兒園大班學(xué)生的開展和成長，提供有趣和有價值的教育環(huán)境。周一：上午：-早操：進展晨間身體活動，讓幼兒活潑起來。-繪畫：通過繪畫活動培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。-數(shù)字認知：進展數(shù)字識別、數(shù)數(shù)和簡單加減法的游戲。下午：-故事時間：朗讀故事書，引發(fā)幼兒對故事情節(jié)和人物的考慮和討論。-室內(nèi)活動：組織室內(nèi)游戲，如搭積木、玩偶角色扮演等。-社交技能訓(xùn)練：開展合作游戲和角色扮演，培養(yǎng)幼兒的社交才能和團隊合作精神。周二：上午：-戶外活動：組織戶外游戲，如跳繩、踢球等，促進幼兒身體開展和體能訓(xùn)練。-識字游戲：進展字母識別和簡單拼音游戲，進步幼兒的識字才能。-自然探究：進展植物觀察和小昆蟲觀察等，培養(yǎng)幼兒對自然的興趣和好奇心。下午：-手工制作：進展手工藝術(shù)活動，如剪紙、折紙等，培養(yǎng)幼兒的動手才能和創(chuàng)造力。-音樂活動：進展音樂游戲、唱歌和舞蹈，培養(yǎng)幼兒的音樂感知和表達才能。-感統(tǒng)訓(xùn)練：開展感覺統(tǒng)合訓(xùn)練活動，如平衡練習(xí)、精細動作等，促進幼兒開展。周三：上午：-動物認知：進展動物認知活動，觀察和學(xué)習(xí)不同動物的特征和習(xí)性。-數(shù)學(xué)游戲：進展形狀識別、排序和分類的游戲，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。-科學(xué)實驗：進展簡單的科學(xué)實驗，如水的變態(tài)、物體的浮沉等，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究才能。下午：-安康教育：進展身體安康教育，如洗手、飲食平衡等，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。-室內(nèi)游戲：組織室內(nèi)游戲，如反響訓(xùn)練和記憶游戲等，促進幼兒智力開展。-創(chuàng)意活動：開展創(chuàng)意手工制作或繪畫活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。周四：上午：-閱讀時間：提供各類繪本、故事書和圖書，鼓勵幼兒閱讀和分享書中的故事。-科學(xué)實驗：進展有趣的科學(xué)實驗，如顏色混合、反響速度等，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維。-運動游戲：組織體能訓(xùn)練游戲，如室內(nèi)迎球、躲避球等，促進幼兒身體開展。下午：-藝術(shù)表演：準(zhǔn)備小舞臺，讓幼兒展示他們的才藝，如唱歌、舞蹈、朗讀等。-社交技能培養(yǎng)：進展交際和禮儀培訓(xùn)，如問候、分享和合作等，進步幼兒的社交才能。-文字學(xué)習(xí)：進展拼音、漢字和詞語認讀的游戲，進步幼兒的語言才能。周五：上午：-戶外活動：進展野餐或露營活動，讓幼兒親近大自然并感受戶外的樂趣。-數(shù)學(xué)游戲：進展數(shù)學(xué)問題解決的游戲，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維和問題解決才能。-創(chuàng)意活動：開展幼兒手工創(chuàng)意制作，如手繪賀卡、手飾等，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。下午：-社會常識教育：進展社會常識教育，介紹社會規(guī)那么和平安知識，培養(yǎng)幼兒的平安意識。-室內(nèi)游戲：組織室內(nèi)游戲，如拼圖、撲克牌等，促進幼兒智力開展和思維訓(xùn)練。-感統(tǒng)訓(xùn)練：進展感覺統(tǒng)合訓(xùn)練活動，如跳躍、投