




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
對實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)——口頭檢討稿近日來,實(shí)驗(yàn)室推行了各項(xiàng)規(guī)章管理制度,對于本次袁文祥和孫曉明的違規(guī),結(jié)合實(shí)驗(yàn)室兩年來的學(xué)習(xí)生活和工作,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和理解。在我們?nèi)粘9ぷ骱蛯W(xué)習(xí)生活中,很多時(shí)候是出于習(xí)慣,跟著習(xí)慣走。倘若我們能認(rèn)識(shí)并且改掉壞習(xí)慣,看清并且堅(jiān)持好習(xí)慣,我們就能少走彎路,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。曾經(jīng)在某個(gè)網(wǎng)頁上看到這樣一句話:“一個(gè)人的日?;顒?dòng),90%已經(jīng)通過不斷地重復(fù)某個(gè)動(dòng)作,在潛意識(shí)中,轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。也就是,不用思考,便自動(dòng)運(yùn)作。行為變?yōu)榱?xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn)”??梢婐B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性。一直以來我都認(rèn)為我們學(xué)生來學(xué)校,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,除了獲取必要的文憑外,更為重要的是獲取知識(shí),學(xué)習(xí)技能,沒有老師的督促、沒有實(shí)驗(yàn)室的管理規(guī)定,我們都將全力以赴,自覺主動(dòng)的做好每一件事情!但實(shí)踐證明:僅憑個(gè)人的自覺主動(dòng)是不行的,散漫隨意現(xiàn)象隨時(shí)發(fā)生,必須有一個(gè)規(guī)則克制這種懶散的心態(tài),規(guī)范實(shí)驗(yàn)室整體形象,確保實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理科研工作的順利進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)室規(guī)章管理制度的建設(shè)和實(shí)施,除了規(guī)范個(gè)人的行為外,更為重要的是它是實(shí)驗(yàn)室高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)的前提和保證,是實(shí)驗(yàn)室整體精神風(fēng)貌和優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)集體一個(gè)團(tuán)隊(duì),個(gè)人的習(xí)慣影響自己的同時(shí),也影響了他人影響了整個(gè)集體。通過實(shí)驗(yàn)室規(guī)章管理制度,引導(dǎo)我們客服不良的生活和科研習(xí)慣,讓我們逐漸的由“他律”發(fā)展為“自律”,這有利于培養(yǎng)我們每個(gè)人的自我管理和自我約束能力,促進(jìn)良好科研工作習(xí)慣的養(yǎng)成和優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度對于實(shí)驗(yàn)室來說,猶如法律之于國家。它作為實(shí)驗(yàn)室管理工作的一個(gè)重要組成部分,是實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮規(guī)章制度的作用離不開我們每個(gè)人認(rèn)真切實(shí)的貫徹和落實(shí),內(nèi)容再好的規(guī)章制度,不去認(rèn)真落實(shí),縱使把制度寫在紙上,掛在墻上,喊在嘴上,也只能是紙上談兵,形同虛設(shè)。對于違規(guī)范戒現(xiàn)象,應(yīng)嚴(yán)肅對待,除嚴(yán)格按照相應(yīng)措施給予相應(yīng)的懲罰外,更應(yīng)該在思想層面上使其有深刻的認(rèn)識(shí)。不能姑息縱容,而破壞了實(shí)驗(yàn)室有效健康運(yùn)行的法則,這既是對制度的尊重也是對實(shí)驗(yàn)室其他成員的尊重。嚴(yán)格履行實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度,并不意味著實(shí)驗(yàn)室的氛圍不和諧。營造寬松良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,更不意味著隨意放任。一分鐘對于每個(gè)人來說或許很少,但他體現(xiàn)了一個(gè)人的時(shí)間觀念和責(zé)任感,反映的是一個(gè)人的工作和生活態(tài)度。一直以來我認(rèn)為,很多事情應(yīng)該自己親自去做,只有這樣自己才放心。只要自己多做點(diǎn),多投入點(diǎn),自然就會(huì)取得很好的效果。事實(shí)證明,我的想法是錯(cuò)誤的,作為個(gè)人行為無可厚非,但我們是個(gè)集體是個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)需要協(xié)作,團(tuán)隊(duì)有團(tuán)隊(duì)的規(guī)則。作為實(shí)驗(yàn)室的一份子,作為組長,除了應(yīng)該做好自身的工作外,更應(yīng)該明確團(tuán)隊(duì)的任務(wù)和目標(biāo),鼓舞每一個(gè)人的信心,激發(fā)每一個(gè)人的熱情,充分發(fā)揮集體的潛能,齊心協(xié)力,圓滿完成任務(wù)的同時(shí),形成一個(gè)協(xié)調(diào)一致、和睦融洽的團(tuán)隊(duì),給每一位成員一個(gè)主人翁的感覺。對于本次袁文祥和孫曉明的違規(guī),是我對小組成員的督促不夠到位,對實(shí)驗(yàn)室制度的嚴(yán)格實(shí)施沒有給予足夠的重視,身為組長的我有不可推卸的責(zé)任。事件后,尋找各種理由,試圖破壞實(shí)驗(yàn)室“違反規(guī)章條例措施”的實(shí)施,這充分反應(yīng)了我對規(guī)章管理制度的認(rèn)識(shí)不夠深刻,對制度,對老師和實(shí)驗(yàn)室其他成員的不夠尊重。今后,在學(xué)習(xí)和工作中,定當(dāng)以身作則,做好自己分內(nèi)工作的同時(shí),積極配合實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)管理工作。擺正位置,端正態(tài)度,以飽滿的熱情和積極主動(dòng)的心態(tài)對待科研和日常工作,為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)盡自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。黃建平2010年6月29日這兩天,對自己進(jìn)實(shí)驗(yàn)室四個(gè)多月以來的學(xué)習(xí)生活做了一下總結(jié),反省了自己,感覺很多方面做得差強(qiáng)人意的。感謝老師的嚴(yán)厲教誨,給了我一個(gè)深深反思自己的機(jī)會(huì)。在這里我作檢討不僅是為了老師更是為了我自己,讓我更加看清我自己。首先我要檢討一下我的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度,在實(shí)驗(yàn)室里沒有完全遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度。盡管研一期間課程比較多,但是也不能落下課題的研究,常人說時(shí)間就像海綿里的水只要你想擠就能擠出時(shí)間來,同時(shí)馬建偉老師也說過缺少時(shí)間的事情還是需要時(shí)間來解決。劉老師說的對,咱們學(xué)校碩士兩年,第一年上課,第二年找工作做畢設(shè)哪有時(shí)間搞課題研究,能學(xué)到什么東西。所以要從進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)就開始進(jìn)行課題研究。先前沒有意識(shí)到這點(diǎn),在課題上投入太少。過去已經(jīng)成為事實(shí)無法改變,現(xiàn)在意識(shí)到了就要從現(xiàn)在開始更改自己的態(tài)度,將自己以后的路走得更好,同時(shí)將自己先前落下的課題補(bǔ)上來。其次,關(guān)于填寫日志我做的不好。日志沒有按時(shí)填寫,有時(shí)候還給自己找借口,一遇到考試都不填日志。在此要改正思想,以后一定要按時(shí)填寫日志。再次,計(jì)劃沒有做好和按時(shí)完成。進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)年計(jì)劃做得不太完善,將課程學(xué)習(xí)和一些軟件學(xué)習(xí)放在較重要的位置上。前期學(xué)習(xí)matlab花了太長的時(shí)間,以至于后期在課題上的工作沒有達(dá)到老師的要求。老師的批評使我更加看清自己,為我指明了方向。對于老師的處罰,我沒有任何意見,同時(shí)我希望老師能再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí)和工作為實(shí)驗(yàn)室做出積極的貢獻(xiàn),請老師相信我。篇二:實(shí)驗(yàn)室工作檢討尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我在工作中沒有認(rèn)真投入,幾天來,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的過失感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求,工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,也是與我們單位制度不相符的。經(jīng)過幾天的反思,我對自己這幾年的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候,我對自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項(xiàng)工作。但最近,由于工作一時(shí)的疏忽,對單位造成了嚴(yán)重的影響,我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。同時(shí),在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知,在建筑行業(yè)一定要以規(guī)范行為準(zhǔn)則,工作時(shí)間未處理好自己的工作,這充分說明,我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,也沒有把自己的工作做得更好,也沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其不好的苗頭,經(jīng)過這次自己深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的不足和錯(cuò)誤所在,因此,通過這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。此外,我也看到了這件事的嚴(yán)重后果,如果在以后的工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好.做好呢。同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn),我們工作的提高將無從談起,什么事也只是紙上談兵。發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見。同時(shí),我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),請領(lǐng)導(dǎo)相信我。檢討人:郭迪年月日篇三:檢討書檢討書尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:自2012年3月16日,星期三。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的需要我從林芝某漁場采購了幾條發(fā)病的魚,由于魚在暫養(yǎng)消耗大量的氧氣同時(shí)也買了沖氧機(jī),第一天晚上我在實(shí)驗(yàn)室里把所有的東西安裝后就回來了。第二天7:30觀察后發(fā)現(xiàn)魚從水里蹦了出來就干死在地上,做為嚴(yán)格,高要求的病原體分離的實(shí)驗(yàn)就不應(yīng)該有這種病樣進(jìn)行下一步的實(shí)驗(yàn),于是第二天晚上我在實(shí)驗(yàn)室看守了一個(gè)晚上,發(fā)現(xiàn)夜闌人靜的時(shí)就會(huì)跳出水槽,本來想用一種東西把水槽封上不讓魚跳出來,可是這樣的辦法不科學(xué),要從外面的空氣進(jìn)行流通和交換,也會(huì)水體的溫度升高大量的霉菌等各種雜菌提供了良好的生長條件,影響其實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。當(dāng)然我是對于水產(chǎn)的專業(yè)比較生疏做實(shí)驗(yàn)之前要翻很多很多資料然后在做,一天下來很累很累,這樣晚上也在實(shí)驗(yàn)室我怕身體受不了,然后我爭取了同宿舍們宿舍養(yǎng)魚的意見,他們也同意了我的請求,就把養(yǎng)魚用的東西搬到了宿舍,以便觀察和換水測溫,投餌等工作,每天晚上1,3,4要起來看看魚有沒有蹦了出來。每天除了吃飯時(shí)間,一般8點(diǎn)左右到晚上11:30左右我都在在實(shí)驗(yàn)室,宿舍里的魚剛好有同學(xué)們沒課的時(shí)候順便可以看管,至少蹦出來的魚可以裝進(jìn)去,這樣我就做實(shí)驗(yàn)也方心,專心投入到實(shí)驗(yàn)的工作當(dāng)中。隨著時(shí)間的推移,這樣已經(jīng)過了8天,2012年3月25號劉秀麗老師來研究生宿舍樓看看同學(xué)們學(xué)習(xí)情況,衛(wèi)生情況等反正對我們很關(guān)心,也很細(xì)心。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我的不正常行為,老師讓我把盡快解決那個(gè)東西,以免影響其他同學(xué)休息,在說整個(gè)樓棟電線路有些老化萬一出了事情擔(dān)當(dāng)不起,我心里充滿愧疚,也覺得這樣不好,可是做那實(shí)驗(yàn)真的很困難,我也不想失去這樣的一個(gè)好機(jī)會(huì),眼看很快就要畢業(yè)了想要個(gè)成績。因之有失前言,未能成行,我也加班加時(shí)縮短休息時(shí)間做實(shí)驗(yàn),盡快解決這個(gè)問題,我敢這樣說:如果這次的實(shí)驗(yàn)成功了,不僅僅是我自己,我們學(xué)校,乃至我們?nèi)鞑囟紩?huì)有很大幫助!2012年4月1號晚上10:30左右我在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)突然我室友給我打電話請速回寢室養(yǎng)魚的事情被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了,其實(shí)我也沒有偷偷的養(yǎng),那個(gè)增氧的聲音確實(shí)很大,路過的人也會(huì)驚訝的看著,自己也覺得很不好意思,但終究紙是包不住火的,原來那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是桑珠書記,我回到宿舍書記已經(jīng)走了,我問同學(xué)說了些什么?他說他嚇的話都說不清楚,我怕他沒有好好的解釋給領(lǐng)導(dǎo),就算犯了很小錯(cuò)誤也有個(gè)原因,我想我犯了很大的錯(cuò)誤,可是我也很希望有好好解釋犯錯(cuò)誤原因的機(jī)會(huì)。也很希望領(lǐng)導(dǎo),老師們能夠多多了解一下我們在學(xué)習(xí)中遇到的很多讓人不知所云,無法脫身的事情,更希望體諒我這次做實(shí)驗(yàn)過程當(dāng)中遇到的真實(shí)的困難以及采取解決問題的措施。今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給大家寫下這份檢討書,以向您表示我對宿舍養(yǎng)實(shí)驗(yàn)魚這種惡劣行為的深痛惡絕之心。早在我剛踏進(jìn)這搞科學(xué)研究的生活時(shí),我導(dǎo)師以及米瑪頓珠老師和劉秀麗老師就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全級同學(xué),一定要遵守校規(guī)校紀(jì)。其實(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結(jié)于我,未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人?。?!對于我這段時(shí)間在宿舍養(yǎng)實(shí)驗(yàn)魚的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:1:這11天24小時(shí)增氧機(jī)產(chǎn)生的噪音,影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。2:雖然是做實(shí)驗(yàn),求科學(xué)的積極態(tài)度,可是違背了規(guī)章制度也在同學(xué)們中間造成了不良的影響,讓老師對我留下不良行為的深刻印象。我認(rèn)為造成這次嚴(yán)重事件的原因如下:1:思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。2:思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲液鲆曅」?jié)。對老師的諄諄教導(dǎo)總是當(dāng)作耳旁風(fēng)。3:平時(shí)愛耍小聰明。不找導(dǎo)師談?wù)劊谷淮竽懙剿奚狃B(yǎng)實(shí)驗(yàn)魚,自找麻煩。個(gè)人整改措施如下1:改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,雖然我不是無事才會(huì)生非,可我要讓自己有事可做,做得更好,做的有理。2:靜下心來,不論外界環(huán)境如何變化,都不能浮躁。3:做了錯(cuò)事主動(dòng)承擔(dān)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),不要抱有僥幸心理,不耍小聰眀,正確對待老師的教誨。4:還是認(rèn)真研究,努力學(xué)習(xí),要對得起自己,對得起父母,對得起導(dǎo)師。希望老師監(jiān)督。檢討人:2012-4-3篇四:2000字檢討書檢討書尊敬的陳老師,您好:首先情允許我懷著懷著十分愧疚的心情向您,以及微電子系的各位老師同學(xué),表達(dá)我誠摯的歉意。由于我的疏忽、散漫和松懈,導(dǎo)致我從開始開始到現(xiàn)在獎(jiǎng)金一個(gè)學(xué)期的整體出勤表現(xiàn)差強(qiáng)人意,不容樂觀。給微電子研一整體帶來了負(fù)能量,造成了壞的影響,同時(shí)也辜負(fù)了老師早開學(xué)伊始對我們的諄諄教導(dǎo)。直至如今,我依然能夠清晰的記得陳老師在我們研一新生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開始時(shí),對我們的殷切希望,同時(shí)三令五申要遵守團(tuán)體的紀(jì)律,珍惜在實(shí)驗(yàn)室的領(lǐng)好分為環(huán)境,努力學(xué)習(xí),好好在實(shí)驗(yàn)室出勤,學(xué)習(xí)本領(lǐng),幫老師排憂解難。明明當(dāng)時(shí)我也是躊躇滿志,想好好表現(xiàn),但是為什么到年終總結(jié)時(shí)候,我卻成為了反面教材呢?陳老師的批評對我來說無異于是當(dāng)頭棒喝,醍醐灌頂。原本還是迷迷糊糊、得過且過的我一下子清醒了許多。盡管我仍然感覺十分羞愧和內(nèi)疚,但同時(shí)更為重要的是我深刻反省了自身的性格缺點(diǎn)和不良習(xí)慣,及時(shí)的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。經(jīng)過深深的自責(zé)后,我也感受到了陳老師對學(xué)生的關(guān)懷和良苦用心。我相信,這次一時(shí)的疏忽會(huì)成為我人生旅途中難以忘卻的教訓(xùn),我會(huì)銘記這次錯(cuò)誤,然后在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷自省,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為將來的生活工作培養(yǎng)良好的習(xí)慣和責(zé)任感。正所謂——士不可以不弘毅,知恥而后勇。說起來挺慚愧的,每天來到學(xué)校,經(jīng)過學(xué)校正門,都會(huì)看到那塊刻有哈工大校訓(xùn)的石碑矗立在圖書館前。上面八個(gè)紅色的大字鐫刻的,是哈工大人的良好的品格與厚重的情懷——規(guī)格嚴(yán)格,功夫到家。每天都會(huì)看一眼,但是為什么自己卻不能切實(shí)的這樣要求自己呢?難道真的是太過于熟悉反而熟視無睹了么?看看自己可憐的出勤時(shí)間,在看看同學(xué)們的出色表現(xiàn),一切仙兒意見。除了一些客觀因素?zé)o法抗拒,最主要的原因還是自己對自身放松要求,消極懈怠。自由散漫才是根本原因吧。經(jīng)過這次教訓(xùn),我一定要引以為戒。不瞞老師說,對于來哈工大學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我是十分珍惜的。因?yàn)槟芸嫉竭@所著名的徐福,也是經(jīng)歷了久久八十一難。美眉徜徉在哈工大的校園,看看你莘莘學(xué)子們分離求學(xué)的背影,我心中也重燃其對知識(shí)的向往與渴求。每次在圖書館看書,都會(huì)被那里良好的學(xué)習(xí)氛圍所熏陶;每次在課堂上學(xué)習(xí),都會(huì)本老師精彩的講學(xué)所打動(dòng)。清晨,旭日東升,每當(dāng)我去教室自習(xí),早就有同學(xué)再那里晨讀;夜色,皎潔月光下,是同學(xué)們背著沉甸甸的書包來往穿梭與圖書館自習(xí)室的身影??炭?,勤奮,努力之于我應(yīng)該算是家常便飯,但是卻發(fā)生了這不容辯駁的錯(cuò)誤。在這里,我要陳懇的向老師表達(dá)我內(nèi)心此刻的自責(zé)和內(nèi)疚,我深深的明白了自己的一時(shí)松懈,造成了負(fù)面影響。真的十分慚愧。經(jīng)過梳理總結(jié),我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致我出勤時(shí)間短的原因如下:首先是疏忽大意,沒有把這個(gè)出勤放在心上,所以對出勤的打卡時(shí)間不甚明確。我一般中午吃飯時(shí)間較晚,所以中午在11點(diǎn)半打完卡后,立刻又按下指紋,開始我中午在實(shí)驗(yàn)室的出勤。我自以為下午2點(diǎn)左右出去吃飯時(shí)候再打一次卡,那么中午的時(shí)間也會(huì)算在內(nèi)。結(jié)果是15分鐘內(nèi)連打2此卡,第二次不能算。結(jié)果下午我再回來的時(shí)候打卡,中午的三個(gè)小時(shí)就沒有被系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)進(jìn)去。這樣我白白浪費(fèi)了3個(gè)月將近150小時(shí)的打卡時(shí)間。這完全是由于我對規(guī)章制度沒有放在心上好好掌握的原因。第二,由于家庭原因,我晚上還得出去兼職,熬夜值夜班填補(bǔ)家用,所以每每同學(xué)們還在實(shí)驗(yàn)室工作到晚間10點(diǎn),11點(diǎn),而我卻脫離了團(tuán)隊(duì),這也是我出勤不良的原因之一。第三,周末同學(xué)們還在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)工作,而我自己對自己要求不嚴(yán),沒有去,白白浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然我周末都泡在圖書館,但是畢竟已經(jīng)是研究生了,只有把知識(shí)轉(zhuǎn)化為世紀(jì)的動(dòng)手工作,做課題的能力,才是正途。第四,由于我想多學(xué)點(diǎn)專業(yè)知識(shí),所以這學(xué)期選課選得比其他同學(xué)多了6學(xué)分,大概一周也會(huì)比同學(xué)們少了8個(gè)小時(shí)的時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室,這樣的話,18周就白白少了將近150小時(shí)的時(shí)間。事無巨細(xì).見微知著,由小及大,我作為一名研究生還像小孩子一樣沒有把紀(jì)律當(dāng)一回事,給咱部造成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:既然別人做的到的,那我也可以做的到。即使是私人原因而遲到,也是不對的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí),而唯獨(dú)我特殊,說明我還是不夠認(rèn)真,我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰。我認(rèn)為這只能說明我的工作態(tài)度還不夠認(rèn)真,對工作的責(zé)任心不夠,沒有把自己的工作做好,在自己的思想中仍舊有著得過且過,混日子的應(yīng)付思想,這種不良思想只能說明我自由散漫,只顧自己。是的,經(jīng)過這次教訓(xùn),我明白了只有努力向同學(xué)們看齊才能不拖集體的后退,才能傳播正能量,不辜負(fù)老師同學(xué)的期望。請老師看我今后的表現(xiàn)??照?wù)`國,實(shí)干興邦。這句話對我個(gè)人也是一樣的。打鐵還需自身硬,只有提起十二分的精神,進(jìn)行百倍的努力,才能挽回這次的不良影響。痛定思痛,今后一定要嚴(yán)格要求自己,遵守我校我組的規(guī)章制度,做一名合格的學(xué)生。我會(huì)時(shí)刻牢記工大的校訓(xùn),規(guī)格嚴(yán)格,功夫到家!請老師,同學(xué)們繼續(xù)監(jiān)督我,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。最后,再次感謝陳老師的循循善誘,諄諄教導(dǎo)!檢討人,王立剛,于2015年2月10日篇五:檢討書其實(shí)很多時(shí)候,我們總是有意無意的忽略很多細(xì)小的東西,集瓦成樓,就當(dāng)這些不容易被發(fā)現(xiàn)的東西不斷的積攢起來,越來越多的時(shí)候,我們才恍然發(fā)現(xiàn),原來大部分的事情往往壞在這些小事上。于是,我們開始悔恨當(dāng)初,接著,也就開始有了那無數(shù)個(gè)“如果”,而當(dāng)我們不斷的幻想著“如果”的時(shí)候,時(shí)間,就這樣從指縫間跑掉了。正如故鄉(xiāng)是用來懷念的,青春就是用來追憶的,當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,只有將它耗盡后,再回過頭看,一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義?!烈膲]青春就是這樣不等人。當(dāng)別人還在實(shí)驗(yàn)室里兢兢業(yè)業(yè)的做著實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候,打著游戲的我,就這樣在臉上刻上了幾條不合時(shí)宜的皺紋,毫無來由的,卻有一種小小的傷感。傷感何處而來?毫無疑問,我自己心里清楚,就當(dāng)我正放慢了腳步優(yōu)哉游哉散步的的時(shí)候,別人已經(jīng)在邁著大步向前奔跑著,毫不留情的,從不回頭。突然間,我發(fā)現(xiàn),我掉隊(duì)了。有可能,就這樣了。就算我再努力的邁著步子,汗流浹背,感慨著自己有多大的決心,我也有可能只是望著別人的高大背影,看著他們,明朗的,快樂著,在沒有我的路上奔跑著。無論我如何嘶吼,如何痛苦不堪,都再也不會(huì)有人愿意理我。于是,就像我自己設(shè)定的規(guī)則一樣,我開始悔恨當(dāng)初,我開始不斷的想象著那無數(shù)個(gè)“如果”:如果當(dāng)初的我能按捺住心中的迷茫,如果當(dāng)初的我能抵擋住空白的誘惑,如果當(dāng)初的我能理解老師的用心良苦,如果當(dāng)初我注意到了前車之鑒的悔恨,如果當(dāng)初的我沒有那個(gè)可惡的僥幸心理......如果那些“如果”都能一一實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在的我,是不是會(huì)好活的很好。如果那樣,我就不會(huì)因?yàn)槔习褰o出的大學(xué)課本題煩得焦頭爛額,我就不會(huì)因?yàn)槟切┯字傻能浖窨袝?,就不?huì)因?yàn)槟切┓N種的大學(xué)往事而懊惱,那么,我是不是會(huì)過得很好。我會(huì)從來都沒有那些多余的皺紋和暗黃的臉色,老板從不會(huì)把我當(dāng)小工看,大家會(huì)很依賴我,如果當(dāng)初,沒有那些如果以外的事兒。事件起因:冷風(fēng)過境,每一陣寒風(fēng)都冷徹骨髓。就算太陽再大,也還是沒有一丁半點(diǎn)溫暖的意思。我裹緊大衣,頂著冷風(fēng),開始向著那個(gè)離寢室很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的教學(xué)樓走著,一步一步。人,是禁不住誘惑的。剛一到達(dá)溫暖的教室里面,我就忘記了剛才的寒冷、忘記了我冒著寒冷來這的目的、忘記了考試、忘記了當(dāng)初的決心,慢慢的,我開始漸漸的變得散漫,變得不知所措。我循規(guī)蹈矩的做著剛學(xué)的實(shí)驗(yàn),完全照搬,沒有半點(diǎn)思考,只是完全照貓畫虎。其實(shí)實(shí)驗(yàn)不難,在我們一組很快順利的完成了實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我的一切一切的狂妄自大,桀驁自負(fù)開始明顯的擺到了臉上。于是,我開始尋找接下來我要做的事,漫無目標(biāo)的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是修改ip地址,實(shí)現(xiàn)聯(lián)機(jī)共享文件。就在我漫無目的的瀏覽著對方給我共享的文件的時(shí)候,我無聊的眼神突然開始閃閃發(fā)亮,電腦屏幕上,一個(gè)罪惡的、不起眼的小文件夾就這么突然跳進(jìn)了我的思維空間里。我開始有了自己的思維,努力回想剛剛學(xué)的東西,利用剛剛所學(xué)的技術(shù),我把整個(gè)“罪惡的文件夾”都移了過來,于是,我的電腦里,就又多出了一個(gè)開心的娛樂工具,小游戲。盡管游戲可能并不難,也可能游戲無聊的毫無情趣,可這足以排解課堂上讓人緊張的氣氛。集上條件,天時(shí)、地利、人和,我義無反顧的打開了軟件,哪怕里面只是小小的連連看,哪怕它連一個(gè)軟件都不是,或者,哪怕我一點(diǎn)都不愛玩。人,是禁不住誘惑的。我為這個(gè)小小的、無聊的、弱智的小誘惑津津樂道,我眼力全開,手腦并用,在最后一節(jié)課上,無聊的打這小游戲。天人難料啊!就是這么巧,被路過的老師轉(zhuǎn)個(gè)正著,于是,萬劫不復(fù),最后落得個(gè)這么個(gè)悲慘的下場。這就是整件事情的經(jīng)過,從條件、時(shí)間上的配合,到思想、欲望上的協(xié)調(diào)合作,再加上一點(diǎn)點(diǎn)僥幸心理和一點(diǎn)點(diǎn)壞運(yùn)氣,最終也就是現(xiàn)在這個(gè)樣子了,5000字檢討。有些問題,能以正面方式解決更好,將其向側(cè)面拓展,也是一條很好的路。即將本來要解決的問題,轉(zhuǎn)換為一個(gè)側(cè)面問題,向側(cè)面發(fā)問。這些天以來,我思考了很多,我分析了一下事情的邏輯順序,大概情況是這樣的:實(shí)驗(yàn)完成->呆著無聊->發(fā)現(xiàn)目標(biāo)->心生雜念->邪念加重->抑制力不強(qiáng)->付諸行動(dòng)->unlucky!被發(fā)現(xiàn)->慘遭毒手。其實(shí)這就是整件事情,經(jīng)過簡化分析,原委非常明了了,就在事件的高潮部分,也就是——抑制力不強(qiáng)。能導(dǎo)致抑制力不足的原因有很多,沒有目標(biāo),沒有理想,沒有人監(jiān)視,沒有人開導(dǎo),原因太多,最后出現(xiàn)了盲目的強(qiáng)制性改善法。然而這些并非我所想,我想做的是從根本上改變現(xiàn)狀,不從表面,從深部開始尋找,將惡魔扼殺于搖籃之中。其實(shí)結(jié)局這樣,沒有理由。是因?yàn)橛刑嗟睦碛伞F(tuán)做一塊結(jié)到一起。找不出最先是哪個(gè)線頭。大大小小的理由,染上人的眼睛,漫到鼻梁,游過頭發(fā)的弧度,最后在耳朵上留下吻痕。年輕而舒展,本身就是韶華的具象。等到自然光在門后被掩實(shí),沸騰地?cái)D在一起,密密麻麻地爬上了空間,不管誰曾在意過。檢討書亦如此,寫出來其實(shí)沒有什么原因,硬要說原因的話,也就只是恰好當(dāng)時(shí),我的思緒飄到那里,無意的,也隨意的,忘記了大框框里的規(guī)定。好吧,其實(shí)檢討書本不該類于此,本該像其他人一樣,闡述事件緣由、經(jīng)過、結(jié)果,分析錯(cuò)誤,深刻剖析,最后終于下決心痛改前非。可是,我卻不想說一丁點(diǎn)兒對不起,因?yàn)槲抑?,我沒有對不起誰,我對不起的,是我自己。對別人的影響,充其量就是做個(gè)榜樣,警戒大家不要向我學(xué)習(xí),這樣不好,很不好。一顆石子能濺起一陣漣漪,同樣,一個(gè)壞的影響也能帶起一陣?yán)顺?。如果一定要讓我說抱歉,可能就是在這一點(diǎn)上了。在老師的角度看來,頂多也就是一件學(xué)生調(diào)皮事件,沒有不尊重,沒有不在乎,老師能包容學(xué)生,只是這個(gè)學(xué)生沒有什么自制力而已?;叵胛铱嘧x的12載,追夢12載,終于縱身一躍飛入龍門。無論當(dāng)初我有多悔恨,有多慚愧,如今一切都已經(jīng)是于事無補(bǔ)。就算我再低聲下氣的苦苦哀求,敘述著自己的錯(cuò)誤,到最后也都是徒然,自己還落得個(gè)嘩眾取寵的名號。何苦!最終,我只能冥思苦想,不斷的更改著自己的思路,寫過字的紙一頁頁的撕掉,看著地上一團(tuán)團(tuán)的廢紙,我突然發(fā)覺到,我不僅在浪費(fèi)青春,浪費(fèi)生命,同時(shí)也再浪費(fèi)資源。淡淡的小憂傷,不斷充斥著我的大腦,接著大腦皮層產(chǎn)生了一種新的物質(zhì),但事實(shí)上卻由來已久,也就是那種名為“后悔”的劇毒之物。帶著這樣中毒不輕的身體,我還要夜以繼日的思考著如何完成這么一樁重要的任務(wù),我到底是為什么要玩那個(gè)游戲?。慷驮谖以趯嬍依飳懼@些本不該存在的文字時(shí),別人又蹦蹦跳跳的去自習(xí)了,只留下我自己在這空蕩蕩的寢室里,我終于又恍然大悟,原來,我又掉隊(duì)了。我不止一次的在腦袋里斗爭著,悔恨著,想著如果當(dāng)初我沒看到那個(gè),我沒打開那個(gè),并且,我沒有那個(gè)想法,是不是現(xiàn)在的我,就能追上別人一點(diǎn)點(diǎn),而不是孤單的自己在這里徘徊,無依無靠的,無助的很。那么,現(xiàn)在,在這里,思路豁然開朗,何必在意格式的死規(guī)定,何必在意那些虛情假意的認(rèn)錯(cuò),我唯一要做的就是,不遺余力的,不是寫檢討,而是誠懇的,不摻雜任何奇怪感情的,把這一切寫出來,把我的所感所想完完全全的記錄下來。所以,如果老師正在看這篇文章,并且已經(jīng)看到了這里,我希望您不是把這個(gè)當(dāng)做一篇檢討論文來看待,而是把它當(dāng)做一篇散文:在這里,有一個(gè)學(xué)生在做了一件浪費(fèi)青春的事情之后的自我剖析,在不斷的理解青春與夢想的同時(shí),尋找最初,尋找那個(gè)當(dāng)初為了尋夢而找到這里的我們,是怎樣經(jīng)過不斷努力,不斷放棄,反反復(fù)復(fù),最后才走了下去,這樣一個(gè)夾雜著人生思考的敘事散文。在講述我追逐理想的同時(shí),更在詮釋著人類所最無私的情感,最悲涼的現(xiàn)實(shí),人生之所以苦短,只不過是因?yàn)楦饔懈鞯臒o可奈何,別人不是我,又怎么會(huì)明白我的苦楚?就像別人很自然的、很婉轉(zhuǎn)的揭開一個(gè)人的痛楚,卻又戴上一層善意的面具,讓人無力反駁。人生本落寞,奈何心向明月,卻無力回天。我們常常想著要過一個(gè)無暇的青春,可偏偏事與愿違,這些污點(diǎn)一般的痕跡正在刻上青春,盡管我們已經(jīng)血流不止,卻怎么也停不住已來的刻刀。在我們已過的青春終點(diǎn),當(dāng)我們回憶起當(dāng)初,回憶那個(gè)還在追夢的自己的時(shí)候,還會(huì)感慨一下,曾經(jīng)那個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的寫著“檢討”的自己。到了那時(shí),我們或許會(huì)莞爾一笑,只當(dāng)這是有過的一個(gè)小插曲,不足為念。但是,事情不是單純的一個(gè)書面報(bào)告。我們在被罰寫“檢討”的時(shí)候,首先應(yīng)該意識(shí)到的就是,我怎么了。在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷挖出寄生蟲,找到罪魁禍?zhǔn)?,接著批判它,打擊它,然后鞭策,最后拋棄。但是,沒有這些小錯(cuò)誤的日子會(huì)很乏味。我們總是在犯錯(cuò),然后改正,沒有什么不可原諒的。只是,就算這些曾經(jīng)帶給我們快樂,事境過遷,該扔掉的還是要扔掉。在追逐理想的道路上,我雖失去了很多,但也收獲了不少。有時(shí)雖很矛盾,但是平心靜想,卻也不過如此。某一刻,華年終似流水,過往泯滅如煙。也許,生命中的一切都是天所安排,我的一步又一步,只是將其順從。其實(shí),我并不想失去那么多,只是不得不,其實(shí),我所失去的并沒有失去,因?yàn)槟切?,均已在我心里……突然想起了那?我們站在青春的起點(diǎn),卻又是一段旅程的即將結(jié)束.多許彷徨,多許期望,多許承諾,多許夢想.不忘于相聚的笑語風(fēng)聲,難舍之離別的強(qiáng)顏歡笑,卻也不能忘卻曾經(jīng)一起寫過檢討的幾個(gè)“同志”。說不定,因?yàn)檫@么一個(gè)機(jī)遇,我們就有了深刻的一切開始。我們開始在一起吃飯,在一起逛逛街,在一起抄作業(yè),討論怎么寫文章,討論放假怎么過。所以,可能應(yīng)該這么說,錯(cuò)誤并不可怕,只要敢直視自己,其實(shí)一切就已經(jīng)沒有什么所謂了。于是,就
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院《安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鄭州輕工業(yè)大學(xué)《數(shù)據(jù)分析與大數(shù)據(jù)技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 做賬實(shí)操-快遞公司加盟商保證金的賬務(wù)處理分錄
- 2025年江西省建筑安全員考試題庫附答案
- 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑材料(B)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 中國地質(zhì)大學(xué)(北京)《熱力系統(tǒng)工程與仿真》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院《植物營養(yǎng)與肥料學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院《栽培與耕作學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院《飛行控制系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東文理職業(yè)學(xué)院《輻射防護(hù)課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 工期定額-民用建筑
- 黃土地質(zhì)災(zāi)害類型及其危害性評估
- 交際德語教程第二版A1Studio[21] 課后習(xí)題參考答案
- 最新修改 班組安全管理建設(shè)--5831模式通用課件
- 氣割、電氣焊作業(yè)的應(yīng)急救援預(yù)案
- 2018年柴油機(jī)大修工程量單
- 超級精美PPT模版美國經(jīng)典ppt模板(通用珍藏版2)
- 2022年“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽專用稿紙
- 中醫(yī)內(nèi)科方歌-八
- 氣動(dòng)控制閥的定義分類及工作原理詳解
- 梯形練字格A4紙打印版
評論
0/150
提交評論