人教版新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案三：數(shù)學(xué)大挑戰(zhàn)-尋找奧數(shù)高手2

第頁(yè)共頁(yè)人教版新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案（三)：數(shù)學(xué)大挑戰(zhàn)——尋找奧數(shù)高手2】人教版新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案（三)：數(shù)學(xué)大挑戰(zhàn)——尋找奧數(shù)高手，是一門針對(duì)五年級(jí)的數(shù)學(xué)課程，通過(guò)數(shù)學(xué)大挑戰(zhàn)的方式，來(lái)考察學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用能力，從而尋找奧數(shù)高手?！菊摹恳?、課程目標(biāo)通過(guò)本次的數(shù)學(xué)大挑戰(zhàn)，能使學(xué)生了解課本中所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和解決問題的能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，從而尋找奧數(shù)高手。二、教學(xué)重點(diǎn)1、加減法2、乘除法3、數(shù)學(xué)運(yùn)算思維三、教學(xué)難點(diǎn)在尋找奧數(shù)高手的過(guò)程中，教師需要注意：1、要注重學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算思維，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。2、要加強(qiáng)學(xué)生的對(duì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的理解和運(yùn)用。3、要注重實(shí)際應(yīng)用，使學(xué)生在解決問題的過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。四、教學(xué)步驟1、導(dǎo)入：教師可通過(guò)詢問學(xué)生的家庭作業(yè)，來(lái)回顧上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，并帶著學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課的基礎(chǔ)知識(shí)。2、展示：教師在黑板上或者幻燈片上出兩道毒瘤題目，由學(xué)生們自行解決，并給學(xué)生們一定的時(shí)間，讓學(xué)生們集思廣益。3、小組討論：將學(xué)生分成若干個(gè)小組，讓學(xué)生們?cè)谛〗M內(nèi)討論解題思路和方法，并在小組內(nèi)設(shè)計(jì)更加復(fù)雜的問題，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算思維。4、測(cè)驗(yàn)：讓學(xué)生們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)解決更難的數(shù)學(xué)題目，并對(duì)學(xué)生們的答案進(jìn)行集中評(píng)估。5、評(píng)定奧數(shù)高手：由全班評(píng)選出最優(yōu)秀的一位學(xué)生，并進(jìn)行個(gè)人表彰。五、教學(xué)亮點(diǎn)1、尋找奧數(shù)高手，激發(fā)學(xué)生的興趣：大挑戰(zhàn)式的教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)掘自己的潛力和能力，從而提高學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。2、以實(shí)際運(yùn)用為本，提高學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)能力：通過(guò)在解決實(shí)際問題中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用，理解數(shù)學(xué)在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴?、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果：將學(xué)生分成小組，讓學(xué)生根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)合理分配任務(wù)，并在師生和小組之間互相交流，提高學(xué)生的解題能力和思考能力。六、教學(xué)反思這次數(shù)學(xué)大挑戰(zhàn)收到了良好的反響，學(xué)生從中收獲了不少知識(shí)和思維能力，但也存在一些問題，即有些學(xué)生存在對(duì)部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的疏漏，對(duì)一些復(fù)雜的問題還不能較好地解決。因此，在今后的教學(xué)中，我們要更加注意學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。此外，教師還需更多關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中的個(gè)性化差異，幫助學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)，以達(dá)到更好的教育效果?！窘Y(jié)語(yǔ)】人教版新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案（三)：數(shù)學(xué)大挑戰(zhàn)——尋找奧數(shù)高手，無(wú)疑是一門非常具有實(shí)用性和趣味