蘇教版六年級數(shù)學下冊課件

蘇教版六年級數(shù)學下冊課件匯報人：202X-12-22contents目錄數(shù)的認識與運算空間與圖形統(tǒng)計與概率綜合與實踐01數(shù)的認識與運算數(shù)的概念及分類包括正整數(shù)、0和負整數(shù)，如+3、0、-5等。表示部分與整體的關(guān)系，如1/2、2/3等。表示小數(shù)點后的數(shù)字，如3.14、0.5等。表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，如5%表示1/20。整數(shù)分數(shù)小數(shù)百分數(shù)整數(shù)按照中文讀法讀出，小數(shù)點后的數(shù)字按照英文讀法讀出。讀法整數(shù)按照中文寫法寫出，小數(shù)點后的數(shù)字按照英文寫法寫出。寫法數(shù)的讀寫方法加法減法乘法除法數(shù)的四則運算01020304將兩個或多個數(shù)相加，如3+2=5。從一個數(shù)中減去另一個數(shù)，如5-2=3。將兩個或多個數(shù)相乘，如2×3=6。將一個數(shù)除以另一個數(shù)，如6÷2=3。02空間與圖形03平行四邊形、矩形、菱形和正方形了解這些基本圖形的定義、性質(zhì)和判定方法。01直線、射線、線段了解直線、射線和線段的定義、性質(zhì)和畫法。02角認識角的概念、分類和度量方法，了解角的平分線、垂直線和斜線。平面圖形的認識

平面圖形的周長和面積周長和面積的概念理解周長和面積的基本概念，掌握計算方法。常見圖形的周長和面積能夠計算正方形、長方形、平行四邊形、梯形等常見圖形的周長和面積。周長和面積的應(yīng)用能夠運用周長和面積的知識解決實際問題，如計算籬笆的長度、計算土地的面積等。123了解這些基本立體圖形的定義、性質(zhì)和畫法。圓柱、圓錐、球體和平行六面體理解表面積和體積的基本概念，掌握計算方法。立體圖形的表面積和體積能夠運用立體圖形的知識解決實際問題，如計算圓柱的側(cè)面積、計算圓錐的體積等。立體圖形的應(yīng)用立體圖形的認識03統(tǒng)計與概率統(tǒng)計表是用來整理、描述數(shù)據(jù)的一種表格形式，包括表頭、橫行、縱欄和數(shù)據(jù)。統(tǒng)計表統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖表的作用統(tǒng)計圖是利用圖形來描述數(shù)據(jù)的一種方法，包括條形圖、折線圖、扇形圖等。統(tǒng)計圖表可以幫助我們更直觀地了解數(shù)據(jù)的分布情況，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的規(guī)律和趨勢。030201統(tǒng)計圖表的認識平均數(shù)是所有數(shù)據(jù)之和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)，表示數(shù)據(jù)的集中趨勢。平均數(shù)的定義平均數(shù)=所有數(shù)據(jù)之和/數(shù)據(jù)的個數(shù)。平均數(shù)的計算方法平均數(shù)受極端值影響較大，如果數(shù)據(jù)中存在極端值，則平均數(shù)會偏大或偏小。平均數(shù)的特點平均數(shù)的計算方法概率的定義01概率是描述某一事件發(fā)生的可能性大小的數(shù)值，通常表示為該事件的次數(shù)與所有可能事件次數(shù)的比值。概率的基本性質(zhì)02概率具有非負性、規(guī)范性、可加性等基本性質(zhì)。概率的簡單計算方法03如果某一事件只有兩種可能結(jié)果，那么該事件的概率可以通過以下公式計算：P(A)=m/n，其中m表示事件A發(fā)生的次數(shù)，n表示所有可能事件發(fā)生的次數(shù)。概率初步知識04綜合與實踐通過畫圖的方式，將抽象的問題具體化，有助于學生理解題意和解決問題。畫圖策略將問題中的條件逐一列舉，構(gòu)建數(shù)學模型，從而解決問題。枚舉策略將復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的模型，或者將未知的問題轉(zhuǎn)化為已知的問題，以便于我們更好的解決它。轉(zhuǎn)化策略在解決問題時，可以先假設(shè)某個條件成立，然后根據(jù)這個假設(shè)推導(dǎo)出結(jié)論，最后再根據(jù)結(jié)論來判斷這個假設(shè)是否正確。假設(shè)策略解決問題的策略與方法兩個物體相向而行，求它們相遇的時間。相遇問題兩個物體一前一后運動，求它們何時相遇。追及問題從n個元素中取出m個元素進行排列，有多少種不同的排列方式。排列組合問題一個事件發(fā)生的概率等于它發(fā)生的次數(shù)除以所有可能事件的次數(shù)。概率問題實際應(yīng)用問題舉例介紹一些數(shù)學歷史上的重要事件和人物，如畢達哥拉斯定理、黃金分割等。數(shù)學史展示一些