小班律動(dòng)：波點(diǎn)變變變公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷

小班律動(dòng)：波點(diǎn)變變變執(zhí)教者：徐丹旎活動(dòng)目標(biāo)：跟隨音樂的節(jié)奏嘗試用身體各部位做跳和找的動(dòng)作，并能根據(jù)不同的指令變化，用身體動(dòng)作表現(xiàn)變大變小。激發(fā)幼兒韻律節(jié)奏，體驗(yàn)游戲的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種大大小小的點(diǎn)點(diǎn)、PPT、音樂、大小指令牌、手偶活動(dòng)過程：游戲《泡泡變變變》師：今天老師跟你們玩一個(gè)游戲。泡泡變大了！泡泡變小了！寶貝們，趕緊回到自己的位置上去吧！出示手偶，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣師：有一位小伙伴來和我們一起玩游戲，猜猜是誰？咦！是誰呀？（小兔子）師：大家好，我是小兔子點(diǎn)點(diǎn)，你們看點(diǎn)點(diǎn)的身上有沒有點(diǎn)點(diǎn)呀？那為什么它叫點(diǎn)點(diǎn)呢？原來小兔子身上的點(diǎn)點(diǎn)都離家出走了。那我們一起幫小兔子找回身上的點(diǎn)點(diǎn)好嗎？（出示黑板上的大兔子）這是小兔子的身體。學(xué)習(xí)跳和找的動(dòng)作，熟悉第一段音樂。師：那請(qǐng)你們看仔細(xì)哦，老師是怎么幫小兔子找回小點(diǎn)點(diǎn)的。（教師示范）老師是怎么找點(diǎn)點(diǎn)的呀？我們一起來試一試吧。哇！你們真棒。四、豐富變大變小的動(dòng)作元素，熟悉第二段音樂。師：我們聽著音樂和小兔子一起去找點(diǎn)點(diǎn)吧！小兔子，準(zhǔn)備好?。ㄔ谕壬献鰟?dòng)作）師：哇！找到一個(gè)什么點(diǎn)點(diǎn)呀？找到一個(gè)大點(diǎn)點(diǎn)，你能用動(dòng)作做出來大點(diǎn)點(diǎn)嗎？咦！又找到一個(gè)什么點(diǎn)點(diǎn)呀？一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，小點(diǎn)點(diǎn)怎么用身體做呀？（根據(jù)指令用身體表現(xiàn)變大變?。┪?、找點(diǎn)點(diǎn)師：你們都會(huì)了，那我們現(xiàn)在去找點(diǎn)點(diǎn)吧。（幼兒跟隨音樂做動(dòng)作。）師：你們真棒，那我們現(xiàn)在就正式出發(fā)去找點(diǎn)點(diǎn)了。（跟隨音樂做動(dòng)作，教師出示藏在衣服里的點(diǎn)點(diǎn)。）哇！找到一個(gè)大點(diǎn)點(diǎn)，請(qǐng)小朋友把點(diǎn)點(diǎn)送去給小兔子。師：剛剛小兔子是在腿上跳舞的，想一想，小兔子還可以在哪里跳？那我們來試一下吧。（跟隨音樂在身體各部位做動(dòng)作）又找到一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)！還是請(qǐng)小朋友去送給小兔子。師：想一想，還可以在哪里跳？（重復(fù)上一環(huán)節(jié)）找到一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，請(qǐng)小朋友送給小兔子。師：再想一想，還能在哪里跳？（重復(fù)上一環(huán)節(jié)）找到點(diǎn)點(diǎn)了，請(qǐng)小朋友送回去。師：哎呀，我身上的點(diǎn)點(diǎn)沒有了，點(diǎn)點(diǎn)還會(huì)在哪里呢？我們?cè)偃フ乙徽野伞＃ǜS音樂再來一遍，結(jié)束后教師掀開黑板上的布。）哇！點(diǎn)點(diǎn)在黑板上呢。先請(qǐng)女孩子先去送點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)送好了就可以坐回去了?，F(xiàn)在請(qǐng)男孩子去送點(diǎn)點(diǎn)。五、送點(diǎn)點(diǎn)師：哇！我們小兔子身上的點(diǎn)點(diǎn)都找到了，小兔子點(diǎn)點(diǎn)好開心啊。小兔子點(diǎn)點(diǎn)啊還想去找點(diǎn)點(diǎn)，它要把這些點(diǎn)點(diǎn)送給我們后面的客人老師們，你們?cè)敢鈫?？那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們輕輕的起立，跟著徐老師一起出發(fā)去找小點(diǎn)點(diǎn)們吧。（跳到小椅子后面）哇點(diǎn)