宋心馨古箏電子(全套)教案

第一課“托〞的夾彈法教學(xué)內(nèi)容：1、根底知識(shí)2、樂理知識(shí)3、“托〞的夾彈法教學(xué)目的：通過本節(jié)課大致了解古箏，并能夠初步掌握“托〞的夾彈法的彈奏。教學(xué)準(zhǔn)備：一副義甲；一卷膠布；教科書。教學(xué)過程：一、根底知識(shí)1、古箏根本構(gòu)造調(diào)音盒，前岳山，琴弦，琴碼，面板，后岳山，琴架等。2、古箏的擺放1〕古箏一般放在琴架上，琴架通常分為兩種：一種是連體式琴架；另一種是分體式琴架。其中分體式琴架最為常用。2〕琴架擺放時(shí)要注意上下之分，高的一只放在前岳山的下方，低的一只放在后岳山的下方。3、手的部位名稱1〕手腕，手背，手心。2〕大指，食指，中指，無名指，小指，虎口。3〕第一關(guān)節(jié)〔又稱小關(guān)節(jié)〕，第二關(guān)節(jié)，掌關(guān)節(jié)。4、義甲的佩戴1、右手大指義甲的佩戴方法是：預(yù)先剪好八截膠布，長(zhǎng)度大約能纏繞手指兩圈半到三圈，放在一邊備用。1〕將剪好的膠布貼在義甲的反面，上方留出一小截膠布〔長(zhǎng)度以能纏繞大指半圈為宜?！?〕用右手捏住義甲，尖的一端位于左下方，先纏短的一截膠布，固定好后，再纏長(zhǎng)的一截。松緊要適宜，不能太松，也不要過緊。2、右手食指、中指、無名指義甲的佩戴方法：1〕貼膠布的方法和大指一樣；將膠布貼在義甲的反面，上方留出一小截膠布；2〕食指、中指、無名指的義甲順著手指的方向佩戴。先纏短的一截膠布，固定好后，再纏長(zhǎng)的一截。左手義甲的佩戴方法與右手相同。需要注意的是左手大指義甲的佩戴方向。5、演奏姿勢(shì)1〕首先選一張高矮適宜的凳子，要求自己的腰部與箏面要平行。2〕身體坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐滿整個(gè)凳子。3〕第一個(gè)琴碼對(duì)準(zhǔn)自己的身體的中心，身體離古箏約一到兩拳距離。4〕兩只腳可以前后錯(cuò)開平放，也可以用右腳踩在琴架下部的橫架上。5〕小孩子腳夠不著地時(shí)，可用一個(gè)小凳子墊在腳下，雙腳一定要踩實(shí)。6、分辨琴弦如今我們常用的古箏共有21根琴弦，一般以D調(diào)定弦。它的弦序是按中國(guó)傳統(tǒng)的五聲調(diào)式音階宮、商、角、徵、羽〔也就是簡(jiǎn)譜上的1、2、3、5、6〕循環(huán)排列的。那么這21個(gè)音可分為五個(gè)音區(qū)，分別是：倍低音區(qū)、低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)、倍高音區(qū)。建議大家在識(shí)別各音區(qū)琴弦時(shí)，可先找出有代表性的綠弦，再推及其他琴弦。比方中音區(qū)，我們先找到中音5，然后向后退一根琴弦即為中音6，那么從6開始按順序下行的音階也就很快找到了，6、5、3、2、1，反過來就是1、2、3、5、6。二、樂理知識(shí)古箏的學(xué)習(xí)要求在掌握彈奏技法的同時(shí)還要了解并掌握一定的樂理知識(shí)。1〕譜例5數(shù)拍：Sol這是四分音符：一個(gè)四分音符為一拍。每拍用一下一上兩個(gè)箭頭表示，擊拍時(shí)前半拍用向下的箭頭表示，后半拍用向上的箭頭表示。2〕譜例

5

——

—數(shù)拍：

Sol

二三四這是全音符，全音符是指以四分音符為一拍，共有四拍。位于四分音符后面的小橫線，我們稱它為增時(shí)線，一條增時(shí)線即表示增加一拍。三、“托〞的夾彈法教學(xué)〔一〕、指法概述托指法有兩種根本彈奏方法：一、夾彈法；二、提彈法。夾彈法一般應(yīng)用于兩種情況：一是初學(xué)者為穩(wěn)定手型而運(yùn)用；二是演奏傳統(tǒng)曲目時(shí)較多運(yùn)用。而提彈法那么是在現(xiàn)代箏曲演奏中被大量地運(yùn)用。1、指法符號(hào)2、它的彈奏方法是：無名指、小指自然支撐在琴弦上，大指向身體前方撥弦，彈完后順勢(shì)落在下一根琴弦上?！捕?、技法教學(xué)下面我們來進(jìn)行分步講解：1、第一步，放弦以中音5為例，右手半握拳，手腕放平，手臂翻開，將大指輕輕地放在中音5上，無名指、小指自然支撐在琴弦上〔這里所說的支撐就是傳統(tǒng)演奏方法的“扎樁〞〕，其余手指放松。左手食指、中指、無名指并攏，大指小指自然放松，用肉指指尖立在琴碼左側(cè)琴弦上，放弦位置距離琴碼15—20厘米左右。大家在練習(xí)放弦過程中需要注意以下幾個(gè)問題：1〕右手半握拳時(shí)手指放松，掌關(guān)節(jié)微微突出，不要塌陷；2〕手腕放平，手臂翻開呈45度角左右以放松舒服為宜；3〕大指義甲尖放在弦上，距離前岳山一寸左右，注意義甲入弦不要太深；4〕初學(xué)扎樁彈奏時(shí)無名指可不佩戴義甲，其放弦位置根據(jù)手大小而定。5〕右手彈奏時(shí)左手放在琴碼左側(cè)琴弦上，養(yǎng)成良好的彈奏習(xí)慣；6〕左手放弦時(shí)大指小指既不要翹起，也不要夾緊手指或藏于手心。2、掌握了正確的放弦方法后，我們就來學(xué)習(xí)托的夾彈法的彈奏：我們還是先放弦，放好以后，大指運(yùn)用掌關(guān)節(jié)帶動(dòng)手指輕輕地向身體前方撥弦〔彈奏方向略斜下方〕，彈完后順勢(shì)落在下一根琴弦上。大家在練習(xí)過程中需要注意以下幾個(gè)問題：1〕在掌握正確的放弦方法根底上來進(jìn)行彈奏；2〕大指用義甲尖正面觸弦，初學(xué)時(shí)輕輕地彈奏，體會(huì)手臂放松的感覺。3〕大指彈完后要順勢(shì)落在下一根琴弦上；3、數(shù)拍彈奏初步掌握托指法的彈奏后，我們可以加上節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。5———↓↑↓↑↓↑↓↑Sol二三四作業(yè)：這節(jié)課的課后作業(yè)是：1、掌握古箏演奏姿勢(shì)；熟悉古箏各部位名稱及手的部位名稱。2、熟悉中音區(qū)琴弦的排列并記住各琴弦的唱名。3、熟練佩戴義甲。4、正確劃拍視唱四分音符、全音符。5、熟練彈奏托的夾彈法。第二課：“托〞的夾彈法練習(xí)曲和小樂曲〔一〕教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)“托〞的夾彈法的練習(xí)曲——練習(xí)1

2、樂曲《搖啊搖》、《我和你》教學(xué)

3、補(bǔ)充樂曲《蘋果》、《我上幼兒園》、《蝴蝶》教學(xué)目的：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)根本掌握托的夾彈法的走弦練習(xí)，熟練視唱并連貫彈奏樂曲《搖啊搖》、《我和你》。教學(xué)過程：一、上節(jié)回憶

上節(jié)課學(xué)習(xí)了古箏的根本構(gòu)造、古箏的擺放、手的部位名稱、演奏姿勢(shì)，以及一些樂理知識(shí)、中音區(qū)認(rèn)弦等，還學(xué)習(xí)了大指托的夾彈法的彈奏。今天一起來學(xué)習(xí)“托〞的夾彈法練習(xí)曲和小樂曲。二、調(diào)整坐姿

首先，請(qǐng)大家來調(diào)整一下坐姿，養(yǎng)成良好的彈奏習(xí)慣：

1、身體坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐滿整個(gè)凳子。

2、第一個(gè)琴碼對(duì)準(zhǔn)自己的肚臍，身體離古箏約一拳距離。

3、兩只腳可以前后錯(cuò)開平放，也可以將右腳踩在琴架下部的橫架上。三、“托〞的夾彈法練習(xí)曲

下面就來學(xué)習(xí)一首“托〞的夾彈法的練習(xí)曲。

介紹一下譜例中涉及到的一些樂理知識(shí)。

1、〔1=D〕這叫“調(diào)號(hào)〞，這里的1=D表示這首樂曲是D大調(diào)。

2、〔4/4〕這叫“拍號(hào)〞，它表示以四分音符為一拍，每小節(jié)有4拍。

3、譜例中的豎線稱為“小節(jié)線〞，它的作用是劃分樂曲小節(jié)和明確節(jié)奏規(guī)律。

兩個(gè)小節(jié)線之間的局部即為一個(gè)“小節(jié)〞。

4、譜例中結(jié)尾處有一細(xì)一粗兩條豎線叫做“終止線〞，表示樂曲到此結(jié)束。

在演奏時(shí)要注意以下幾個(gè)問題：

1〕首先雙手正確放弦，將右手大指放在中音5上，左手放在琴碼左側(cè)琴弦上，距離琴碼15—20厘米左右。

2〕彈奏時(shí)注意節(jié)奏要平穩(wěn)，嚴(yán)格按照譜例彈奏。

3〕彈完后將雙手放回原位，養(yǎng)成良好的彈奏習(xí)慣。

在熟練彈奏練習(xí)一的根底上，大家可以分別在6、3、2、1上進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)步驟與前面的相同，先放弦、后彈奏。

練習(xí)1-1：用“托〞的夾彈法彈奏中音6——

練習(xí)1-2：用“托〞的夾彈法彈奏中音3——

練習(xí)1-3：用“托〞的夾彈法彈奏中音2——練習(xí)1-4：用“托〞的夾彈法彈奏中音1——四、樂曲《搖啊搖》、《我和你》教學(xué)

樂曲《搖啊搖》

1、譜例講解：

1〕這首樂曲為D大調(diào)，拍號(hào)是四四拍。

2〕大家可以看一下，在音符的下方，我們劃上了箭頭，這是為了便于大家準(zhǔn)確地把握節(jié)奏。

3〕

2

—

↓↑

↓↑

講解：這是一個(gè)二分音符，它表示以四分音符為一拍，共有兩拍。

2、樂曲《搖啊搖》視唱練習(xí)：

下面先視唱一遍樂曲《搖啊搖》。

樂曲視唱是初學(xué)階段非常重要的一局部，它有利于大家更好地掌握樂曲的節(jié)奏。

在練習(xí)時(shí)，需要先熟練視唱樂曲，再進(jìn)行彈奏。

3、樂曲《搖啊搖》彈奏練習(xí)

樂曲《我和你》

我們來看下一首樂曲《我和你》。

1、教師范唱樂曲。

2、示范彈奏

五、補(bǔ)充樂曲《蘋果》、《我上幼兒園》、《蝴蝶》

逐個(gè)樂曲示范彈奏。作業(yè)：

1、練習(xí)1、練習(xí)1—1、練習(xí)1—2、練習(xí)1—3、練習(xí)1—4每天彈奏5遍。

2、彈奏樂曲《搖啊搖》、《我和你》，每天彈奏5遍。第三課“托〞的夾彈法練習(xí)曲和小樂曲〔二〕教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)“托〞的夾彈法練習(xí)曲——練習(xí)2

2、學(xué)習(xí)樂曲《小白船》、《大長(zhǎng)今》主題歌教學(xué)目的：

通過本節(jié)課根本掌握托指法走弦練習(xí)，熟練視唱并連貫彈奏樂曲《小白船》、《大長(zhǎng)今》主題歌。

教學(xué)過程：

一、上節(jié)回憶

上節(jié)課學(xué)習(xí)了“托〞的夾彈法的練習(xí)1，以及樂曲《搖啊搖》、《我和你》，這節(jié)課學(xué)習(xí)“托〞的夾彈法練習(xí)2。二、學(xué)習(xí)“托〞的夾彈法練習(xí)曲——練習(xí)2

首先調(diào)整好坐姿，來看一下譜例。練習(xí)2譜例

1、示范彈奏1遍。

2、視唱1遍。

3、下面講解一下具體的彈奏方法：將大指放在中音6上，用大指義甲尖輕輕地向身體前方撥弦，彈完后順勢(shì)落在中音5上，照此方法依次向前彈奏。右手換弦后，左手跟隨右手放弦。

將大指放在中音6上，用大指義甲尖輕輕地向身體前方撥弦，彈完后順勢(shì)落在中音5上，其余手指順勢(shì)自然向前移動(dòng)。當(dāng)右手彈奏中音5時(shí)左手也隨之跟過去。

大家在練習(xí)時(shí)可分三個(gè)步驟進(jìn)行：

1〕右手走弦練習(xí)。〔示范6———|5———〕

2〕左手走弦練習(xí)?！彩痉?———|5———〕

3〕雙手配合練習(xí)?！彩痉?———|5———〕

第一組〔6———|5———〕根本掌握后再練習(xí)后面的譜例。

三、學(xué)習(xí)樂曲《小白船》、《大長(zhǎng)今》主題歌

樂曲《小白船》譜例

1、譜例講解：

1〕這首樂曲為D大調(diào)，拍號(hào)是四三拍。它是指以四分音符為一拍，每小節(jié)有三拍。

2〕位于音符下方這條線叫做減時(shí)線，一條減時(shí)線減少原時(shí)值的一半。因此3和2的時(shí)值都只有半拍，在樂理上稱為為八分音符。

2、大家可以根據(jù)音符下方的箭頭進(jìn)行劃拍視唱。

接下來要重點(diǎn)講解一下第三小節(jié)，這里用了一個(gè)連托指法。彈奏時(shí)要重點(diǎn)練習(xí)這一小節(jié)?！洞箝L(zhǎng)今》主題歌——樂曲《呼喚》譜例

1、譜例講解：

1〕這首樂曲為D大調(diào)，四三拍。

2〕第二小節(jié)中音符“3〞后面的點(diǎn)叫做附點(diǎn)，其作用是延長(zhǎng)前面音符時(shí)值的一半，因此這里3的時(shí)值為一拍半。

3〕樂曲中大量運(yùn)用了附點(diǎn)節(jié)奏，如第二小節(jié)，在彈奏時(shí)需要重點(diǎn)練習(xí)，掌握后再進(jìn)行全曲的練習(xí)。

作業(yè)：

1、托的夾彈法練習(xí)二每天彈奏10遍。

2、樂曲《小白船》、《呼喚》每天彈奏5遍。

3、所學(xué)樂曲每天復(fù)習(xí)1遍〔建議大家在不同音區(qū)進(jìn)行練習(xí)〕。第四課

顫音教學(xué)內(nèi)容：

1、顫音教學(xué)；

2、學(xué)習(xí)樂曲《滄海一聲笑》、《漁光曲》。教學(xué)目的：

通過本節(jié)課根本掌握顫音的彈奏，能連貫彈奏樂曲《滄海一聲笑》、《漁光曲》。一、指法概述

1、顫音是古箏演奏中左手非常重要的一個(gè)技法，在樂曲中起著美化、潤(rùn)飾、延長(zhǎng)樂音等作用。顫音的種類很多，今天要學(xué)習(xí)的是根底顫音的彈奏。它的指法符號(hào)為“〞。

2、顫音的彈奏方法是：右手彈奏琴弦后，左手在琴碼左側(cè)相應(yīng)琴弦上均勻地按、松琴弦，使右手所彈奏的音產(chǎn)生有規(guī)律的波動(dòng)效果。

二、分步教學(xué)

顫音的彈奏需要一個(gè)長(zhǎng)期的訓(xùn)練過程，初學(xué)時(shí)先慢速練習(xí)掌握正確放松的發(fā)力方法，熟練后再進(jìn)行快速練習(xí)。下面就來分步學(xué)習(xí)。

1、左手按弦練習(xí)

右手平放在調(diào)音盒上左手保持半握拳手型，上下慢速均勻地按松琴弦。每一拍有兩個(gè)動(dòng)作：按，松。注意每次按弦后要及時(shí)松開。

2、雙手配合彈奏左右手分別在中音5上正確放弦；右手彈奏中音5后，左手在琴碼左側(cè)相應(yīng)琴弦上均勻地按、松琴弦。

1〕慢速練習(xí)譜例：

練習(xí)方法：數(shù)一時(shí)右手彈奏中音5，數(shù)二、三、四時(shí)左手向下按弦，每次按弦后立即放松。

慢速彈奏掌握后，可以適當(dāng)加快左手的按弦速度。

2〕快速練習(xí)

雙手配合慢速、快速按弦是顫音的輔助練習(xí)，熟練掌握后便可以彈奏顫音了。

大家在練習(xí)過程中需要注意幾個(gè)問題：

1、左手按弦時(shí)肩膀放松，手臂的力量自然下沉，集中于指尖，快速按弦后迅速復(fù)原。

2、左手的按弦幅度要小而均勻。

3、左右手的彈奏順序是：先彈后顫，左手在右手彈奏后的余音上按松琴弦，不能左右手同時(shí)進(jìn)行。

三、小樂曲樂曲《滄海一聲笑》

這首樂曲為D大調(diào)，四二拍。1、視唱樂曲《滄海一聲笑》

樂曲中出現(xiàn)了大量附點(diǎn)節(jié)奏。與前面所學(xué)的四分附點(diǎn)音符有所不同，這里出現(xiàn)的是八分附點(diǎn)音符。比方第一小節(jié)，就應(yīng)該這樣來劃拍。

此外，這首樂曲中還出現(xiàn)了十六分音符。如第一小節(jié)第一拍附點(diǎn)音符6后面的5就是十六分音符。十六分音符的時(shí)值是四分音符的四分之一。

那么第八小節(jié)第二拍還出現(xiàn)了一個(gè)八分音符與兩個(gè)十六分音符連結(jié)的節(jié)奏型。這些新的節(jié)奏型都要進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)。

2、示范彈奏樂曲《滄海一聲笑》

大家可以看到，樂曲的中的二分音符，都運(yùn)用了顫音技法。比方說前兩小節(jié)。因此大家在練習(xí)這首樂曲的過程中要重點(diǎn)練習(xí)有顫音的地方。

樂曲《漁光曲》：

這首樂曲為D大調(diào)，四四拍。

1、視唱樂曲《漁光曲》。

2、示范彈奏樂曲《漁光曲》。

作業(yè)：

1、顫音的雙手配合練習(xí)〔慢速10遍，快速10遍〕。

2、樂曲《滄海一聲笑》、《漁光曲》每天彈奏5遍。

3、復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏2遍。第五課

滑音教學(xué)內(nèi)容：

1、上滑音、下滑音教學(xué)

2、練習(xí)曲教學(xué)目的：

通過本節(jié)課根本掌握上滑音、下滑音的彈奏，能熟練彈奏上下滑音的練習(xí)曲?；舾攀觯?/p>

滑音也是左手一個(gè)重要的根本演奏手法，是最能表達(dá)古箏韻味的一種技法。滑音分為上滑音、下滑音、回滑音等。今天，就來學(xué)習(xí)上滑音和下滑音。一、上滑音指法概述1、上滑音的指法符號(hào)為“〞，上滑音的指法符號(hào)位于音符右上方。

2、它的彈奏方法是：右手彈奏琴弦后，左手在琴碼左側(cè)將右手所彈奏的音按滑至上方琴弦的音高。以中音5為例。就是將5的按至它的上方琴弦，也就是6的音高。再比方1的上滑音就是將1上滑后到2的音高。

以此類推，12356分步教學(xué)

下面進(jìn)行分步講解。

首先是放弦。

放弦方法與顫音相同。然后進(jìn)行彈奏。

1〕左手按弦練習(xí)

示范講解：以中音5為例，右手平放在調(diào)音盒上，左手放在琴碼左側(cè)琴弦上，數(shù)1時(shí)不動(dòng)，數(shù)2時(shí)左手向下按弦。

2〕雙手配合練習(xí)

示范講解：數(shù)1時(shí)右手大指彈奏中音5，數(shù)2時(shí)左手上滑，左手完成上滑音后不要立即松開，待余音消失后再將左手松開。

大家在練習(xí)過程中需要注意以下幾個(gè)問題：

1〕掌握先彈后按的彈奏方法，左手按弦時(shí)肩膀下沉，將力量集中于指尖，使左手的滑音一步到位，注意彈奏時(shí)肘關(guān)節(jié)不要架起，手腕不要塌陷。

2〕上滑音的音高要準(zhǔn)確。由于每根弦的張力不同，按弦所需力度也不同，高音區(qū)按弦時(shí)相對(duì)容易些，中低音區(qū)按弦時(shí)力度要稍大些。多聽多練，才能準(zhǔn)確地把握滑音的音高。二、下滑音指法概述

1、下滑音的指法符號(hào)為“〞，下滑音的指法符號(hào)位于音符左上方。與上滑音正好相反。

2、教師示范彈奏下滑音

下滑音的彈奏方法是：左手在琴碼左側(cè)先將中音5按至上方琴弦的音高中音6，然后右手彈奏琴弦，彈完后再將左手慢慢松開，使音由高到低連成一體。分步教學(xué)

下面進(jìn)行分步講解。

3、第一步放弦。

放弦方法與上滑音相同。

4、第二步彈奏。

左手先將中音5按至上方琴弦的音高中音6，數(shù)一時(shí)右手大指彈奏中音5，數(shù)二時(shí)左手慢慢松開。

大家在練習(xí)過程中需要注意以下幾個(gè)問題：

1〕左手按音音高要準(zhǔn)確，左手將中音5按至中音6的音高后要保持住，不要移動(dòng)。

2〕掌握先按、后彈、再松的彈奏方法。待右手彈完后左手再慢慢松開，速度不要太快。三、上下滑音綜合練習(xí)

1、這里的練習(xí)方法是：右手先彈，左手后按，待右手再次彈弦后，左手慢慢松開。

2、數(shù)拍彈奏

數(shù)1時(shí)右手彈托指法，數(shù)2左手將弦按至所需的音高，數(shù)3時(shí)左手保持不動(dòng)，右手再次彈托指法，數(shù)4時(shí)左手慢慢松開，使音由高往低下滑。四、練習(xí)曲

上滑音練習(xí)一，下滑音練習(xí)一，上下滑音練習(xí)一。作業(yè)

1、上滑音練習(xí)一、下滑音練習(xí)一、上下滑音練習(xí)一每天彈奏5遍。

2、之前所學(xué)樂曲每天彈奏2遍。第六課抹指法教學(xué)內(nèi)容：

1、抹指法教學(xué)。

2、抹指法練習(xí)曲——練習(xí)一、練習(xí)二。

3、小樂曲——《泉水》、《排排坐》、《小樹苗》、《捉迷藏》。

4、補(bǔ)充樂曲——《我和你》、《知道不知道》。

教學(xué)目的：

通過本節(jié)課根本掌握抹指法的彈奏，并能熟練彈奏抹指法的練習(xí)曲、小樂曲。

指法教學(xué)一、指法概述

1、抹指法的符號(hào)為：

。

2、它的彈奏方法是：食指向手心方向彈奏。

二、分步教學(xué)

下面來分步學(xué)習(xí)如何彈奏抹指法：

第一步，放弦。

1〕右手半握拳，手腕放平，手臂自然翻開，沉肩垂臂。

2〕將食指輕輕地放在中音5上，其余手指自然下垂。

放弦的時(shí)候大家要注意以下幾個(gè)問題：

〔1〕初學(xué)抹指法時(shí)，年齡小的學(xué)習(xí)者可以用有支撐的彈奏來穩(wěn)定手型，也就是把無名指、小指輕輕地支撐在琴弦上。當(dāng)食指能夠獨(dú)立彈奏時(shí)，就可以不需要支撐進(jìn)行彈奏了。

〔2〕食指放弦時(shí)，掌關(guān)節(jié)微微突出，不要塌陷。

〔3〕手面、手腕要放平，不要拱起，手臂自然翻開。

〔4〕食指的放弦位置距離前岳山3厘米左右，注意義甲入弦不要太深。

〔5〕在練習(xí)右手放弦時(shí)，左手在左側(cè)相應(yīng)琴弦上保持顫音手型。

第二步，彈奏。

首先食指放弦，放好后運(yùn)用食指第一關(guān)節(jié)輕輕地向手心方向撥弦。

彈奏時(shí)大家要注意以下幾個(gè)問題：

〔1〕食指義甲應(yīng)正面觸弦，向手心彈奏；而不要用義甲的側(cè)邊彈奏，以免產(chǎn)生雜音。

〔2〕掌關(guān)節(jié)帶動(dòng)小關(guān)節(jié)彈奏，注意小關(guān)節(jié)不要癟進(jìn)去。

〔3〕食指彈奏時(shí)，其余手指自然放松。

〔4〕初學(xué)時(shí)，彈奏的力度不要太強(qiáng)，輕輕地彈奏，以保證手型自然放松。

練習(xí)曲

練習(xí)一

右手示范練習(xí)一

左手示范練習(xí)一

大家可以用同樣的指法在6、3、2、1上練習(xí)。

練習(xí)二

右手示范練習(xí)二

左手示范練習(xí)二

在彈奏這兩條練習(xí)曲的時(shí)候要注意，每個(gè)音都要在手指到位后再彈奏，以保持手面平穩(wěn)，不要上下跳動(dòng)。

學(xué)習(xí)幾首用抹指法彈奏的小樂曲。樂曲

樂曲一《泉水》

1、視唱樂曲2、示范彈奏樂曲二《排排坐》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲三《小樹苗》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲四《捉迷藏》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

課后作業(yè)

1、抹指法練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏10遍。

2、樂曲《泉水》、《排排坐》、《小樹苗》、《捉迷藏》每天彈奏5遍。補(bǔ)充樂曲補(bǔ)充樂曲一《我和你》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

這首樂曲在前面的學(xué)習(xí)中已經(jīng)運(yùn)用托的夾彈法彈奏過了，那么這節(jié)課將用抹指法來彈奏。運(yùn)用熟悉的旋律來練習(xí)，這樣可以讓大家將注意力集中在手型的標(biāo)準(zhǔn)和穩(wěn)定上，從而更好地彈奏抹指法。

補(bǔ)充樂曲二《知道不知道》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

彈奏這首樂曲時(shí)，要注意手型的穩(wěn)定，不要上下跳動(dòng)。

在課后練習(xí)時(shí)，將樂曲《我和你》、《知道不知道》每天彈奏5遍。第七課

勾指法教學(xué)內(nèi)容：

1、勾指法教學(xué)。

2、勾指法練習(xí)曲——練習(xí)一、練習(xí)二。

3、小樂曲——《雪花》、《瑪麗有只小羊羔》、《小醫(yī)生》、《春雨沙沙》。

4、補(bǔ)充樂曲——《我和你》《菊花臺(tái)》。教學(xué)目的：

通過本節(jié)課根本掌握勾指法的彈奏，并能夠熟練彈奏勾指法的練習(xí)曲、小樂曲。指法教學(xué)

一、指法概述

1、勾指法的符號(hào)為

：

。

2、勾指法有兩種根本彈奏方法：一是夾彈法；二是提彈法。

它的彈奏方法是：中指向手心方向彈奏琴弦二、分步教學(xué)

下面進(jìn)行分步講解：

第一步，放弦

1〕右手半握拳，手腕放平，手臂自然翻開，沉肩垂臂。

2〕將中指輕輕地放在中音5上，其余手指自然下垂。

練習(xí)放弦時(shí)大家需要注意以下幾個(gè)問題：

1〕初學(xué)勾指法時(shí)，年齡小的學(xué)習(xí)者可以用有支撐的彈奏來穩(wěn)定手型,也就是把無名指、小指輕輕地搭在琴弦上。當(dāng)中指能夠獨(dú)立彈奏時(shí)，就可以不需要支撐彈奏了。

2〕中指放弦時(shí)，掌關(guān)節(jié)微微突出，不要塌陷。

3〕中指的放弦位置距離前岳山3厘米左右，注意義甲入弦不要太深。

4〕在練習(xí)右手放弦時(shí)，左手在相對(duì)應(yīng)的左側(cè)琴弦上保持顫音手型。

第二步，彈奏

首先中指放弦，中指運(yùn)用小關(guān)節(jié)輕輕地向手心方向撥弦。

彈奏時(shí)大家需要注意以下幾個(gè)問題：

1〕彈奏過程中，中指義甲應(yīng)正面觸弦，向手心彈奏，彈奏時(shí)不要有多余動(dòng)作，以免影響彈奏的音色。

2〕彈奏時(shí)，掌關(guān)節(jié)帶動(dòng)小關(guān)節(jié)彈奏，注意小關(guān)節(jié)不要癟進(jìn)去。

3〕中指彈奏時(shí)，其余手指自然放松。

練習(xí)曲

練習(xí)一

右手示范練習(xí)一

左手示范練習(xí)一

大家可以用同樣的指法在6、3、2、1上練習(xí)。

練習(xí)二右手示范練習(xí)二

左手示范練習(xí)二

在彈奏練習(xí)曲時(shí)注意，每個(gè)音都要在手指到位后再彈奏。并且保持手面平穩(wěn)。樂曲

樂曲一《雪花》

1、視唱樂曲2、示范彈奏

樂曲二《瑪麗有只小羊羔》

1、視唱樂曲2、示范彈奏

樂曲三《小醫(yī)生》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲四《春雨沙沙》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

課后作業(yè)

1、勾指法練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏10遍。

2、樂曲《雪花》、《瑪麗有只小羊羔》、《小醫(yī)生》、《春雨沙沙》每天彈奏5遍。

3、復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏1遍。補(bǔ)充樂曲一《我和你》這首樂曲在運(yùn)用勾指法彈奏時(shí)要注意手型的穩(wěn)定，不要上下跳動(dòng)。

補(bǔ)充樂曲二《菊花臺(tái)》

1、樂理知識(shí)

樂譜中的這一記號(hào)為“反復(fù)記號(hào)〞，它表示將記號(hào)中的內(nèi)容重復(fù)彈奏一遍，第一遍以“1.〞結(jié)尾，第二遍以“2.〞結(jié)尾。

2、示范彈奏

大家在課后練習(xí)時(shí)，將樂曲《我和你》、《菊花臺(tái)》每天彈奏5遍。第八課

“托〞的提彈法教學(xué)內(nèi)容：

1、“托〞的提彈法教學(xué)。

2、“托〞的提彈法練習(xí)曲——練習(xí)一，練習(xí)二。

3、小樂曲——《小花貓》、《迎春花》、《云彩》、《風(fēng)來了》。

4、補(bǔ)充樂曲——《我和你》、《嘎達(dá)梅林》。教學(xué)目的：

通過本節(jié)課根本掌握“托〞的提彈法的彈奏，并能夠熟練彈奏“托〞的提彈法的練習(xí)曲、小樂曲。指法教學(xué)一、指法概述

1、“托〞的提彈法與夾彈法區(qū)別在于：“托〞的夾彈法是運(yùn)用掌關(guān)節(jié)彈奏的，而提彈法是掌關(guān)節(jié)帶動(dòng)小關(guān)節(jié)彈奏的。

二、分步教學(xué)

下面進(jìn)行分步講解：

第一步，放弦

1)右手半握拳，手腕放平，手臂自然翻開，沉肩垂臂。

2〕將大指輕輕地放在中音5上，其余手指自然下垂。

練習(xí)放弦時(shí)大家需要注意以下幾個(gè)問題：

1〕初學(xué)“托〞的提彈法時(shí)，年齡小的學(xué)習(xí)者可先運(yùn)用有支撐的彈奏來穩(wěn)定手型，也就是把無名指、小指輕輕地搭在琴弦上，當(dāng)大指能夠獨(dú)立彈奏時(shí)，就可以不需要支撐彈奏了

2〕大指放弦時(shí)，掌關(guān)節(jié)微微突出，其余手指自然下垂

3〕大指的放弦位置距離前岳山3厘米左右，注意義甲入弦不要太深。

4〕在練習(xí)右手放弦時(shí)，左手在左側(cè)相應(yīng)琴弦上保持顫音手型。

第二步，彈奏

首先大指放弦，放好后大指運(yùn)用小關(guān)節(jié)輕輕地向手心方向撥弦。

大家在練習(xí)放弦時(shí)需要注意以下幾個(gè)問題：

1〕大指義甲正面觸弦，運(yùn)用小關(guān)節(jié)彈奏。

2〕彈奏時(shí)指尖要快速發(fā)力，大指的彈奏方向略偏食指指尖，尤其注意不要用義甲側(cè)邊觸弦，以免出現(xiàn)雜音。

3〕大指彈奏時(shí)注意各關(guān)節(jié)突出，尤其是掌關(guān)節(jié)不要癟進(jìn)去。

4〕右手彈奏時(shí)，左手在左側(cè)相應(yīng)琴弦上保持顫音手型。

練習(xí)曲

練習(xí)一

右手示范練習(xí)一

左手示范練習(xí)一

大家可以用同樣的指法在6、3、2、1上練習(xí)。

練習(xí)二

右手示范練習(xí)二

左手示范練習(xí)二

樂曲

樂曲一《小花貓》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲二《迎春花》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲三《云彩》

1、視唱樂曲2、示范彈奏

樂曲四《風(fēng)來了》

1、視唱樂曲2、示范彈奏

在運(yùn)用“托〞的提彈法彈奏樂曲時(shí)，要注意對(duì)手型的控制，手指平移到位后再彈奏，不要上下跳動(dòng)。課后作業(yè)

1、“托〞的提彈法練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏10遍。

2、樂曲《小花貓》、《迎春花》、《云彩》、《風(fēng)來了》每天彈奏5遍。

3、復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏1遍。補(bǔ)充樂曲

補(bǔ)充樂曲一《我和你》

補(bǔ)充樂曲二《嘎達(dá)梅林》

1、視唱樂曲2、示范彈奏

在課后練習(xí)時(shí)，將樂曲《我和你》、《嘎達(dá)梅林》每天彈奏5遍。第九課抹托組合教學(xué)內(nèi)容：

1、抹托組合練習(xí)曲——練習(xí)一、練習(xí)二；

2、小樂曲——《火車》、《小鈴鐺》、《上學(xué)歌》、《河邊坐坐》；

3、補(bǔ)充樂曲——《北京歡送你》、《小河淌水》。教學(xué)目的：

通過本節(jié)課根本掌握抹托指法的組合以及小撮的彈奏，并能夠熟練彈奏抹托組合練習(xí)曲、小樂曲。分步教學(xué)：下面進(jìn)行分步講解：

第一步，放弦

右手保持半握拳手型，將食指放在中音2上，其余手指自然下垂，左手那么保持顫音手型放在中音5上。

第二步，彈奏

在正確放弦的根底上，食指先彈，彈完后大指在中音5上進(jìn)行“托〞的提彈法的彈奏。

大家在彈奏時(shí)注意以下幾個(gè)問題

1〕彈奏兩個(gè)音時(shí)力度要均勻。

2〕保持食指、大指的獨(dú)立性，防止出現(xiàn)食指彈奏時(shí)大指翹起的緊張手型。

3〕彈奏時(shí)手臂保持平穩(wěn)，不要上下跳動(dòng)。

4〕左手的顫音彈奏要均勻，時(shí)值要準(zhǔn)確。練習(xí)曲

練習(xí)一

右手示范練習(xí)一

左手示范練習(xí)一

練習(xí)二右手示范練習(xí)二

左手示范練習(xí)二

在彈奏練習(xí)二時(shí)，右手移位時(shí)要保持平穩(wěn)，不要上下跳動(dòng)。左手在右手大指彈奏后輔以輕微的顫音。樂曲

樂曲一《火車》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲二《小鈴鐺》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲三《上學(xué)歌》1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲四《河邊坐坐》

1、視唱樂曲2、示范彈奏課后作業(yè)

1、抹托組合練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏10遍。

2、樂曲《火車》、《小鈴鐺》、《上學(xué)歌》、《河邊坐坐》每天彈奏5遍。

3、復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏1遍。補(bǔ)充樂曲

補(bǔ)充樂曲一《北京歡送你》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

補(bǔ)充樂曲二《小河淌水》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

在課后練習(xí)時(shí)，將樂曲《北京歡送你》、《小河淌水》每天彈奏5遍。第十課小撮教學(xué)內(nèi)容：1、小撮指法教學(xué)；2、小撮練習(xí)曲——練習(xí)一、練習(xí)二；3、小樂曲——《春曉》、《紅蜻蜓》、《江南》、《世上只有媽媽好》；4、補(bǔ)充樂曲——《祈禱》、《女人花》。教學(xué)目的：根本掌握小撮的彈奏，并能將其熟練運(yùn)用于練習(xí)曲和樂曲中。指法教學(xué)一、指法概述1、小撮的彈奏方法是：大指和食指同時(shí)向手心方向彈奏。2、小撮的指法符號(hào)為“〞。小撮由上下兩個(gè)音組合而成，如譜例:上方音“5〞是用大指托彈奏；下方音2是用食指抹彈奏。視唱時(shí)唱上方旋律音，如這一譜例唱sol。二、分步教學(xué)下面來分步學(xué)習(xí)如何彈奏小撮：第一步，放弦。1〕右手半握拳，手腕放平，手臂翻開，沉肩垂臂；2〕將大指放在中音5上，食指放在中音2上，其余手指自然下垂；3〕左手在中音5左側(cè)琴弦上保持顫音手型。大家在放弦時(shí)需要注意以下幾個(gè)問題：1〕大指、食指放弦位置稍稍錯(cuò)開，防止兩指同時(shí)彈奏時(shí)義甲相互碰撞發(fā)出雜音；2〕大指、食指放弦時(shí)其余手指放松，不要握于手心；3〕左手在中音5左側(cè)琴弦上保持顫音手型。第二步，彈奏。大指、食指放好弦以后，運(yùn)用提彈法同時(shí)向掌心彈奏。大家在彈奏時(shí)需要注意以下幾個(gè)問題：1〕大指和食指同時(shí)彈奏，不要一前一后發(fā)聲。2〕彈奏時(shí)兩指要均衡發(fā)力，既不要偏重大指，也不要偏重食指。練習(xí)曲練習(xí)一右手示范練習(xí)一左手示范練習(xí)一練習(xí)二右手示范練習(xí)二左手示范練習(xí)二在彈奏練習(xí)二時(shí)注意，小撮由兩個(gè)音組合而成，在放弦時(shí)可進(jìn)行單獨(dú)練習(xí)，要求快速準(zhǔn)確，如5、3、2、1熟練后再彈奏。樂曲一《春曉》1、視唱樂曲2、示范彈奏樂曲二《紅蜻蜓》1、視唱樂曲2、示范彈奏樂曲三《江南》1、視唱樂曲2、示范彈奏樂曲四《世上只有媽媽好》1、視唱樂曲2、示范彈奏課后作業(yè)1、小撮指法練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏10遍；2、樂曲《春曉》、《紅蜻蜓》、《江南》、《世上只有媽媽好》每天彈奏5遍。補(bǔ)充樂曲補(bǔ)充樂曲一《祈禱》1、視唱樂曲2、示范彈奏補(bǔ)充樂曲二《女人花》1、視唱樂曲2、示范彈奏大家在課后練習(xí)時(shí)，將樂曲《祈禱》、《女人花》每天彈奏5遍。第十一課勾托組合教學(xué)內(nèi)容：1、勾托組合教學(xué)。2、勾托組合練習(xí)曲——練習(xí)一、練習(xí)二。3、小樂曲《春天來了》、《孟姜女》、《小城故事》、《小兔乖乖》。4、補(bǔ)充樂曲《又見炊煙》、《康定情歌》。教學(xué)目的：通過本節(jié)課根本掌握勾托指法組合的彈奏，并能夠熟練彈奏勾托組合練習(xí)曲和小樂曲。勾托組合教學(xué)一、分步教學(xué)接下來，進(jìn)行分步講解：第一步，放弦。右手保持半握拳手型，將中指放在中音5上，其余手指自然下垂，左手保持半握拳手型放在高音5左側(cè)琴弦上。第二步，彈奏。中指放好后，向手心方向彈奏，彈完后大指用托的提彈法彈奏。大家在彈奏時(shí)注意以下幾個(gè)問題1〕彈奏兩個(gè)音時(shí)力度要均勻。2〕中指與大指的觸弦位置根本相同，使音色統(tǒng)一。3〕彈奏時(shí)保持中指、大指的獨(dú)立性。4〕手臂保持平穩(wěn)、放松，不要上下跳動(dòng)。勾托組合練習(xí)曲練習(xí)一練習(xí)二右手示范彈奏左手示范彈奏小樂曲樂曲一《春天來了》1、視唱樂曲2、示范彈奏樂曲二《孟姜女》1、視唱樂曲2、示范彈奏樂曲三《小城故事》1、視唱樂曲2、示范彈奏樂曲四《小免乖乖》1、視唱樂曲2、示范彈奏課后作業(yè)1、勾托組合練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏5遍。2、小樂曲《春天來了》、《孟姜女》、《小城故事》、《小兔乖乖》每天彈奏5遍。3、復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏1遍。補(bǔ)充樂曲補(bǔ)充樂曲一《又風(fēng)炊煙》1、視唱樂曲2、示范彈奏補(bǔ)充樂曲二《康定情歌》1、視唱樂曲2、示范彈奏大家在課后練習(xí)時(shí)，將樂曲《又見炊煙》、《康定情歌》每天彈奏5遍。第十二課大撮教學(xué)內(nèi)容：

1、大撮指法教學(xué)；

2、大撮練習(xí)曲——練習(xí)一、練習(xí)二；

3、小樂曲——《月亮》、《小雨滴》、《軍號(hào)響》、《我和你》；

4、補(bǔ)充樂曲——《月朦朧，鳥朦朧》、《友誼天長(zhǎng)地久》。教學(xué)目的：

根本掌握大撮的彈奏，并能夠熟練彈奏大撮的練習(xí)曲和小樂曲。指法教學(xué)一、指法概述

1、大撮指法符號(hào)為：

。

大撮由上下兩個(gè)音組合而成，如譜例：

上方音“5〞是用大指托彈奏；下方低音5是用中指勾彈奏。視唱時(shí)唱上方旋律音，如譜例唱sol。

2、大撮有兩種彈奏方法：一種是夾彈法，一種是提彈法。這節(jié)課主要講解“大撮〞的提彈法。它的彈奏方法是：大指和中指同時(shí)用提彈法彈奏八度音程。

二、分步教學(xué)

下面來進(jìn)行分步講解：

1、第一步，放弦。

1〕右手半握拳，手腕放平，手臂翻開，沉肩垂臂；

2〕將大指放在中音5上，中指放在低音5上，其余手指自然下垂；

3〕左手在中音5左側(cè)琴弦上保持半握拳手型。大家在放弦時(shí)需要注意以下幾個(gè)問題：

1〕大指和中指觸弦時(shí)使義甲盡量與琴弦垂直，保持手型的半握拳狀態(tài)；

2〕大指中指放弦時(shí)其余手指放松，不要翹起。并注意手腕放平，不要拱起；

3〕左手在中音5左側(cè)琴弦上保持半握拳手型。

2、第二步，彈奏。

大指、中指放好弦以后，中指、大指運(yùn)用提彈法同時(shí)向手心彈奏。建議大家在練習(xí)彈奏之前先練習(xí)抓東西的動(dòng)作，體會(huì)手指發(fā)力的方式和要領(lǐng)。

大家在彈奏時(shí)需要注意以下幾個(gè)問題：

1〕大指和中指同時(shí)彈奏，不要一前一后發(fā)聲；

2〕注意大指和中指的彈奏方向，應(yīng)將琴弦向手心方向上提；

3〕彈奏時(shí)兩指要均衡發(fā)力，將力量集中于指尖，既不要偏重大指，也不要偏重中指；

4〕大指和中指彈完后手型自然放松，防止兩指義甲相互碰撞發(fā)出雜音。

練習(xí)曲

練習(xí)一

右手示范練習(xí)一

左手示范練習(xí)一

練習(xí)二在彈奏練習(xí)二時(shí)注意，大撮由兩個(gè)音組合而成，在放弦時(shí)可進(jìn)行單獨(dú)練習(xí)，要求快速準(zhǔn)確掌握八度音程的位置，如5、3、2、1。。?！卜畔摇呈炀毢笤購椬?。樂曲

樂曲一《月亮》

1、視唱樂曲

首先請(qǐng)大家跟隨視唱老師一起劃拍視唱這首樂曲。2、示范彈奏

樂曲二《小雨滴》

1、視唱樂曲2、示范彈奏

樂曲三《軍號(hào)響》

1、視唱樂曲2、示范彈奏

樂曲四《我和你》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

課后作業(yè)

1、大撮練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏5遍；

2、樂曲《月亮》、《小雨滴》、《軍號(hào)響》、《我和你》每天彈奏5遍；

3、復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏1遍。

補(bǔ)充樂曲

補(bǔ)充樂曲一《月朦朧，鳥朦朧》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

補(bǔ)充樂曲二《友誼地久天長(zhǎng)》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

大家在課后練習(xí)時(shí)，將樂曲《月朦朧，鳥朦朧》、《友誼地久天長(zhǎng)》每天彈奏5遍。第十三課勾托抹托組合教學(xué)內(nèi)容：

1、勾托抹托組合練習(xí)曲——練習(xí)一、練習(xí)二。

2、小樂曲——《火車》《小鈴鐺》《上學(xué)歌》《河邊坐坐》。

3、補(bǔ)充樂曲——《故土的親人》節(jié)選、《風(fēng)居住的街道》。

教學(xué)目的：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)根本掌握勾托抹托組合的彈奏，并能夠熟練彈奏綜合練習(xí)曲和小樂曲。指法教學(xué)一、指法概述

它是指中指、大指、食指按照“勾、托、抹、托〞的順序組合彈奏出四個(gè)音，也稱為“四點(diǎn)〞。

譜例：

二、分步教學(xué)

接下來，進(jìn)行分步講解：

1、第一步，放弦。

右手保持半握拳手型，將中指放在中音5上，其余手指自然下垂，左手保持半握拳手型放在高音5左側(cè)琴弦上。

2、第二步，彈奏。

中指放好后，中指、食指、大指按照勾、托、抹、托的順序進(jìn)行彈奏。大家在彈奏時(shí)注意以下幾個(gè)問題：

1〕初學(xué)階段先慢速貼弦彈奏。中指彈完后大指到位貼弦彈奏，大指彈完后食指到位貼弦彈奏，食指彈完后大指到位貼弦彈奏，使音與音銜接自然。大家在熟練掌握的根底上再練習(xí)離弦彈奏。

2〕彈奏時(shí)保持半握拳手型，整個(gè)手型保持平穩(wěn)，不要上下跳動(dòng)。

3〕彈奏的四個(gè)音要保持力度的均衡，不要輕重不一。

3、左手勾托抹托練習(xí)。練習(xí)曲

練習(xí)一

右手示范練習(xí)一

左手示范練習(xí)一

勾托抹托練習(xí)是古箏演奏中非常重要的技法，大家在練習(xí)時(shí)一定要在5525上反復(fù)進(jìn)行原位練習(xí)，根本掌握彈奏方法后再進(jìn)行走弦練習(xí)。根據(jù)練習(xí)的熟練程度，可逐漸增加彈奏的音區(qū)〔如低音區(qū)和倍低音區(qū)〕

練習(xí)二

右手示范練習(xí)二

左手示范練習(xí)二

練習(xí)三

右手示范練習(xí)三

左手示范練習(xí)三

練習(xí)四

右手示范練習(xí)四

左手示范練習(xí)四

以上四條練習(xí)曲在彈奏時(shí)需要注意以下問題：

1〕運(yùn)用手指的力量彈奏，而不要過于依靠臂或肩的力量，以免造成緊張的彈奏狀態(tài)；

2〕在彈奏時(shí)保持手面的平穩(wěn)、放松，手指不要亂翻。

這節(jié)課學(xué)習(xí)的是一個(gè)非常重要的根本指法組合，這一組合的練習(xí)要始終貫穿于古箏學(xué)習(xí)中。隨著學(xué)習(xí)程度的加深，對(duì)速度、力度也會(huì)提出相應(yīng)的的要求，希望大家能夠堅(jiān)持練習(xí)，不斷穩(wěn)固。

課后作業(yè)

1、勾托抹托組合〔原位〕分別用左右手每天練習(xí)10遍。

2、勾托抹托組合練習(xí)一、練習(xí)二、練習(xí)三、練習(xí)四分別用左右手每天彈奏5遍。

補(bǔ)充樂曲補(bǔ)充樂曲一《故土的親人》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

補(bǔ)充樂曲二《風(fēng)居住的街道》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

大家在課后練習(xí)時(shí)，將樂曲《故土的親人》、《風(fēng)居住的街道》每天彈奏5遍。第十四課按音4、7教學(xué)內(nèi)容：

1、按音4教學(xué)；

2、按音7教學(xué)；

3、按音4、7練習(xí)曲——練習(xí)一、練習(xí)二；

4、小樂曲——《小鐘》、《小青蛙》、《小星星》、《新年好》；

5、補(bǔ)充樂曲——《雪絨花》、《送別》。教學(xué)目的：

通過本節(jié)課根本掌握按音4、7的彈奏，并能在樂曲中熟練運(yùn)用。按音4教學(xué)

首先，來學(xué)習(xí)按音4的彈奏。〔兩組，以中音3為例〕

分步教學(xué)

下面進(jìn)行分步講解：

1、第一步，放弦。

左右手分別在中音3兩側(cè)琴弦上保持正確的放弦手型。

2、第二步，彈奏。

左手將中音3按至上方小二度4的音高，然后右手彈奏中音3。

大家在練習(xí)按音4時(shí)注意以下幾個(gè)問題：

1〕左手按弦時(shí)要果斷、準(zhǔn)確，保持按音的穩(wěn)定〕。左手的按弦力量越小，右手的音高越低；反之，左手的按弦力量越大，右手的音高那么會(huì)越高。因此，我們?cè)诰毩?xí)按音時(shí)需要控制好左手的按弦力量。當(dāng)然這需要大家練習(xí)時(shí)多聽，多模仿。

2〕右手彈完后，左手保持住不要立即松開，或待右手彈奏下一個(gè)音時(shí)再快速松開，防止出現(xiàn)滑音。

3〕通常，如果時(shí)間允許，左手可以稍稍提前把弦按好，比方4、3的連續(xù)彈奏。如果沒有預(yù)備時(shí)間，比方3、4的依次彈奏，左手的按弦與右手的彈奏幾乎要同時(shí)進(jìn)行，這時(shí)左手動(dòng)作就要干脆、果斷，一下到位。

按音7教學(xué)

按音7的彈奏方法與按音4相同。

分步教學(xué)

下面進(jìn)行分步講解：

1、第一步，放弦。

左右手分別在中音6上保持正確的放弦手型。

2、第二步，彈奏。

左手將中音6按至上方大二度的中音7，然后右手彈奏中音6。

這里需要注意的是，6到7是一個(gè)大二度，而3到4是一個(gè)小二度，因此左手在按7音時(shí)的用力要比按4音的力量稍大一點(diǎn)。

按音4、7練習(xí)曲

練習(xí)一

示范彈奏練習(xí)一

練習(xí)二

示范彈奏練習(xí)二

樂曲樂曲一《小鐘》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲二《小青蛙》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲三《小星星》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

樂曲四《新年好》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

課后作業(yè)

1、按音4、7的練習(xí)曲每天彈奏10遍；

2、小樂曲《小鐘》、《小青蛙》、《小星星》、《新年好》每天彈奏5遍；

3、復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏1遍。補(bǔ)充樂曲補(bǔ)充樂曲一《雪絨花》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

補(bǔ)充樂曲二《送別》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

大家在課后練習(xí)時(shí)，將樂曲《雪絨花》、《送別》每天彈奏5遍。第十五課花指教學(xué)內(nèi)容：

1、花指教學(xué)；

2、花指練習(xí)曲——練習(xí)一、練習(xí)二；

3、樂曲——《瀏陽河》片段、《漁舟唱晚》片段；

4、補(bǔ)充樂曲《花好月圓夜》、《云水禪心》。

教學(xué)目的：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)根本掌握花指的彈奏，并能熟練在樂曲中運(yùn)用。

指法教學(xué)指法概述

1、花指的彈奏方法是：右手大指快速連托數(shù)弦。

2、花指的指法符號(hào)為

?；蚋鶕?jù)實(shí)際演奏需要記譜。

3、花指一般分為“板前花〞和“正板花〞。

“板前花〞用于句頭，彈奏時(shí)不占時(shí)值，起著旋律加花的作用，起裝飾性效果。

“正板花〞一般出現(xiàn)在后半拍，用于填充節(jié)奏。

練習(xí)曲

練習(xí)一

這首練習(xí)曲中的花指為板前花。這里的花指可以分別與托指法、抹指法、勾指法銜接起來彈奏。

示范彈奏練習(xí)一

大家在練習(xí)花指時(shí)要注意速度和力度的均勻，與托、抹、勾指法的銜接要連貫，千萬不要斷開。

練習(xí)二

這首練習(xí)曲中的花指為正板花，彈奏時(shí)注意時(shí)值要準(zhǔn)確。

示范彈奏練習(xí)二樂曲樂曲一《瀏陽河》片段

1、樂曲中5、10、13小節(jié)出現(xiàn)了雙托指法，它的彈奏方法是：大指向外快速彈奏相鄰的兩根琴弦，通常與左手的按滑綜合運(yùn)用，它的指法符號(hào)為：。在雙托的根底上加上中指勾叫做八度雙托，如第6、16小節(jié)。

樂曲二《漁舟唱晚》片段

1、樂曲中出現(xiàn)了一個(gè)新的指法——劈指法。它的彈奏方法是：大指向身體方向彈奏。

劈是托的反向彈奏，一般與托連用。

初學(xué)時(shí)托劈連奏時(shí)主要運(yùn)用夾彈法彈奏。

2、花指與勾指法銜接時(shí)要連貫，可先單獨(dú)練習(xí)第一小節(jié)，熟練后再連貫彈奏。

課后作業(yè)

1、花指練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏10遍；

2、樂曲《瀏陽河》片段、《漁舟唱晚》片段每天彈奏5遍；

3、復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏1遍。補(bǔ)充樂曲補(bǔ)充樂曲一《花好月圓夜》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

補(bǔ)充樂曲二《云水禪心》

1、視唱樂曲

2、示范彈奏

大家在課后練習(xí)時(shí)，將樂曲《花好月圓夜》、《云水禪心》每天彈奏5遍。第十六課分解和弦及琶音教學(xué)內(nèi)容：

1、分解和弦。

2、分解和弦練習(xí)曲。

3、琶音。

4、琶音練習(xí)曲。

教學(xué)目的：

通過本節(jié)課根本掌握分解和弦的彈奏，并能在樂曲中熟練運(yùn)用。

一、指法概述

在學(xué)習(xí)分解和弦之前，首先來了解一下什么是和弦。

和弦是指三個(gè)或三個(gè)以上的音按一定的音程關(guān)系排列。例如135，525，5125。

那么分解和弦指的是，將和弦中的各個(gè)音按一定的先后順序和節(jié)奏進(jìn)行分解。例如135，525，5125。

二、技法教學(xué)

接下來，就來學(xué)習(xí)分解和弦的彈奏。以和弦5125為例。1、第一步，放弦

右手按照無名指、中指、食指、大指的順序分別在5、1、2、5上放弦。

大家在放弦時(shí)要注意以下幾個(gè)問題：

1〕對(duì)于年齡較小或者初學(xué)的學(xué)生可先用中指、食指、大指三個(gè)手指練習(xí)，熟練之后，再加上無名指一起練習(xí)。

2〕初學(xué)時(shí)，再練習(xí)放弦的過程中，大家可采用從無名指到大指按順序的依次放弦。待熟練掌握后，要求四個(gè)手指采用同時(shí)放弦的方法。

3〕放弦時(shí)要求手指各關(guān)節(jié)突出，保持手型的圓形，使指尖包住琴弦，而不要出現(xiàn)癟指或手指僵直的情況。

4〕四個(gè)手指放弦時(shí)不要入弦過深，每個(gè)手指都使用指尖觸弦。

5〕每個(gè)義甲都要保持正面接觸琴弦，不要觸弦側(cè)面觸弦的情況。

2、第二步，彈奏

放好弦后，右手從無名指開始由低音至高音依次向手心方向彈奏，彈完后自然收于掌心。

彈奏時(shí)大家要注意以下幾個(gè)問題：

1〕義甲正面觸弦，而不要有義甲側(cè)邊擦弦的雜音。

2〕注意每個(gè)手指的獨(dú)立性，每個(gè)音彈完之后手指立即放松回到半握拳手型。不要緊握于手心。

3〕各個(gè)手指彈奏時(shí)要注意力度的均勻、音色的統(tǒng)一。不要有的音強(qiáng)，有的音弱。

4〕彈奏八度以內(nèi)的分解和弦時(shí)，手指可提前有準(zhǔn)備地放在弦上；而超過八度的分解和弦就可離弦彈奏。三、練習(xí)曲練習(xí)一

右手示范練習(xí)一

左手示范練習(xí)一

練習(xí)二

右手示范練習(xí)二

左手示范練習(xí)二

琶音一、指法概述

1、琶音的彈奏方法是：將和弦中的各個(gè)音由低到高依次以中快速度彈奏。

琶音的指法符號(hào)為：

大家在彈奏時(shí)注意分解和弦與琶音的區(qū)別和聯(lián)系。

首先，兩者在手型和彈奏方法上相近；

不同點(diǎn)在于分解和弦需要按規(guī)定節(jié)奏準(zhǔn)確地彈奏，琶音與其相比，在速度上要稍快些，琶音的彈奏需要在分解和弦熟練彈奏的根底上再進(jìn)行練習(xí)。

在實(shí)際的演奏中，琶音的節(jié)奏較自由，可以是規(guī)整的節(jié)奏，也可以根據(jù)樂曲的需要而變化；二、練習(xí)曲

練習(xí)一

右手示范練習(xí)一

左手示范練習(xí)一

1、這是一首分解和弦與琶音的綜合練習(xí)曲。左右手皆可練習(xí)。

練習(xí)二課后作業(yè)：

1、分解和弦〔原位〕每天彈奏20遍。

2、分解和弦練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏10遍。

3、琶音練習(xí)〔原位〕每天彈奏20遍。

4、琶音練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏10遍。第十七課《鳳翔歌》教學(xué)內(nèi)容：

1、樂曲《鳳翔歌》；

2、補(bǔ)充樂曲《茉莉花》。教學(xué)目的：

掌握“前八后十六分音符〞、“前十六后八分音符〞及“附點(diǎn)八分音符〞的節(jié)奏，并連貫彈奏樂曲《鳳翔歌》，初步了解山東箏曲的音樂風(fēng)格。教學(xué)過程：一、樂曲簡(jiǎn)介：《鳳翔歌》原是山東琴書曲牌，后演變?yōu)橐皇坠~曲。這首曲子雖短小但極具山東箏派特點(diǎn)。它剛中有柔，柔中有剛，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。二、樂曲講解

對(duì)樂曲的具體講解詳見視頻內(nèi)容。教學(xué)建議：在練習(xí)樂曲《鳳翔歌》時(shí)，可穿插練習(xí)右手四點(diǎn)技法及左手四點(diǎn)技法，穩(wěn)固之前所學(xué)內(nèi)容。

課后作業(yè)：

1、四點(diǎn)練習(xí)一分別用左右手每天練習(xí)2遍；

2、樂曲《鳳翔歌》每天練習(xí)10遍。補(bǔ)充樂曲《茉莉花》

1、示范彈奏2、重點(diǎn)講解

在彈奏時(shí)要注意，第4、第11、第13小節(jié)都出現(xiàn)了上滑音，在彈奏時(shí)要注意滑音的音高要準(zhǔn)確。

在課后練習(xí)時(shí)，將樂曲《茉莉花》每天彈奏10遍。第十八課《千聲佛》教學(xué)內(nèi)容：

1、樂曲《千聲佛》；

2、補(bǔ)充樂曲《但愿人長(zhǎng)久》。教學(xué)目的：

正確掌握前八后十六分音符的節(jié)奏，并能夠連貫彈奏樂曲《千聲佛》。教學(xué)過程：一、樂曲簡(jiǎn)介：

《千聲佛》原流傳于廣東潮州地區(qū)，是一首佛教贊頌樂曲，意境柔和淡雅，清凈肅穆。二、樂曲講解

對(duì)樂曲的具體講解詳見視頻內(nèi)容。

課后作業(yè)：

1、四點(diǎn)練習(xí)一分別用左右手每天練習(xí)2遍；

2、樂曲《千聲佛》每天練習(xí)10遍。補(bǔ)充樂曲

《但愿人長(zhǎng)久》

1、示范彈奏

2、重點(diǎn)講解

在彈奏時(shí)要注意，樂曲中第4小節(jié)的滑音，要注意“附點(diǎn)前十六的時(shí)值〞要準(zhǔn)確。

在課后練習(xí)時(shí)，將樂曲《但愿人長(zhǎng)久》每天彈奏10遍。第十九課《上樓》教學(xué)內(nèi)容：

1、樂曲《上樓》。

2、補(bǔ)充樂曲《大?！贰＝虒W(xué)目的：

了解反復(fù)記號(hào)、切分節(jié)奏、休止符、三連音等樂理知識(shí)，根本掌握按音“7〞的彈奏，并能連貫彈奏樂曲《上樓》。教學(xué)過程：一、樂曲簡(jiǎn)介：

《上樓》是一首河南箏曲，內(nèi)容取材于《西廂記》，樂曲以歡快的曲調(diào)，表現(xiàn)善良的丫環(huán)紅娘，得知老夫人同意張生與鶯鶯的婚事時(shí)，沖動(dòng)地匆匆上樓給鶯鶯報(bào)喜訊的情景。二、樂曲講解

對(duì)樂曲的具體講解詳見視頻內(nèi)容。課后作業(yè)：1、四點(diǎn)練習(xí)一分別用左右手每天練習(xí)2遍；

2、樂曲《上樓》每天練習(xí)10遍。補(bǔ)充樂曲《大?！返诙n《小開手》教學(xué)內(nèi)容：

1、《小開手》；

2、補(bǔ)充樂曲《揮著翅膀的女孩》。教學(xué)目的：

根本掌握河南箏曲的風(fēng)格特點(diǎn)；準(zhǔn)確把握上、下滑音與按音的音準(zhǔn)；能連貫彈奏樂曲《小開手》。

教學(xué)過程：一、樂曲簡(jiǎn)介：

這首樂曲原流傳于河南遂平一帶，后因古箏傳習(xí)者多以這首樂曲作為初學(xué)的入門小曲，所以有《小開手》之名?！伴_手〞這里有“初次入門〞的意思，也含有“活手練指〞的意思，此曲被老一代箏家奉作傳統(tǒng)箏的“入門寶典〞。二、樂曲講解：

對(duì)樂曲的具體講解詳見視頻內(nèi)容。課后作業(yè)：

1、四點(diǎn)練習(xí)一分別用左右手每天練習(xí)1遍；

2、琶音練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏5遍；

3、樂曲《小開手》每天練習(xí)10遍。補(bǔ)充樂曲

《揮著翅膀的女孩》第二十一課《剪靛花》教學(xué)內(nèi)容：

1、樂曲《剪靛花》。

2、補(bǔ)充樂曲《一簾幽夢(mèng)》。教學(xué)目的：初步掌握河南箏曲中的特色指法——大關(guān)節(jié)托劈的彈奏、4和7的風(fēng)格按音及同弦按音，并能連貫彈奏樂曲《剪靛花》。教學(xué)過程：一、樂曲簡(jiǎn)介:

《剪靛花》又名《剪剪花》，是河南民間樂曲，流行于河南南陽地區(qū)，由河南曲牌唱腔變化而來。曲調(diào)比擬柔和，歌唱性很強(qiáng)。二、樂曲講解:對(duì)樂曲的具體講解詳見視頻內(nèi)容。課后作業(yè)：

1、四點(diǎn)練習(xí)一分別用左右手每天練習(xí)1遍；

2、琶音練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏5遍；

3、樂曲《剪靛花》每天練習(xí)10遍。補(bǔ)充樂曲《一簾幽夢(mèng)》第二十二課

搖指教學(xué)內(nèi)容：

1、搖指。

2、搖指練習(xí)一、練習(xí)二、練習(xí)三、練習(xí)四。教學(xué)目的：

通過本節(jié)課根本掌握搖指的彈奏方法，并能熟練彈奏搖指練習(xí)一、練習(xí)二、練習(xí)三、練習(xí)四。教學(xué)過程：一、指法概述

1、搖指是古箏演奏中非常重要的技巧之一，它利用臂腕的搖動(dòng)，使顆粒性的單音連成線，成為連續(xù)不斷的長(zhǎng)音，起到延長(zhǎng)樂音、展示音樂歌唱性的作用。搖指在音樂中有著豐富的表現(xiàn)力，它可以通過力度、速度、音色、節(jié)奏等的變化，表現(xiàn)出各種不同的音樂情緒。

搖指的指法符號(hào)為：

“

〞或“

〞。

2、搖指分為大指搖、食指搖、中指搖、無名指搖以及多指搖等等，其中又以大指搖最為常見。大指搖又分為扎樁搖和懸腕搖兩種。二、技法教學(xué)

對(duì)搖指的具體講解詳見視頻內(nèi)容。

三、練習(xí)曲練習(xí)一

練習(xí)二練習(xí)三

練習(xí)四課后作業(yè)：

1、搖指練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏10遍。

2、搖指練習(xí)三、練習(xí)四每天彈奏10遍。第二十三課《漁舟唱晚》〔一〕教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《漁舟唱晚》快板局部及尾聲局部教學(xué)目的：

根本掌握刮奏技法，并能夠連貫彈奏樂曲《漁舟唱晚》快板局部及尾聲局部。教學(xué)過程：一、樂曲簡(jiǎn)介《漁舟唱晚》這首箏曲的曲名，是取自于唐代詩人王勃《滕王閣序》中的“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱〞的佳句。樂曲表現(xiàn)了夕陽西下，在美景如畫的湖面上，漁民歡娛歌唱，滿載而歸的情景。我先為大家完整彈奏一遍這首樂曲。二、樂曲講解

對(duì)樂曲的具體講解詳見視頻內(nèi)容。課后作業(yè)：

1、搖指練習(xí)一、練習(xí)二每天練習(xí)5遍；

2、樂曲《漁舟唱晚》快板局部、尾聲局部每天練習(xí)10遍。第二十四課《漁舟唱晚》〔二〕教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《漁舟唱晚》慢板局部

教學(xué)目的：

熟記力度記號(hào)，并能夠連貫彈奏樂曲《漁舟唱晚》慢板局部。教學(xué)過程：一、《漁舟唱晚》慢板〔第1—41小節(jié)〕二、樂曲講解對(duì)樂曲的具體講解詳見視頻內(nèi)容。課后作業(yè)：

1、搖指練習(xí)一、練習(xí)二每天練習(xí)5遍。

2、樂曲《漁舟唱晚》慢板局部每天練習(xí)10遍。

3、《漁舟唱晚》快板局部每天練習(xí)5遍。

4、《漁舟唱晚》全曲每天練習(xí)5遍。第二十五課《漁舟唱晚》〔三〕教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《漁舟唱晚》慢板、快板及尾聲局部的演奏提示教學(xué)目的：主要是引導(dǎo)大家去了解音樂內(nèi)在的情感和意境，對(duì)樂曲做一些處理。教學(xué)過程：一、樂曲《漁舟唱晚》二、樂曲的演奏提示對(duì)樂曲的具體的演奏提示詳見視頻內(nèi)容。第二十六課《虞美人》〔一〕教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《虞美人》。教學(xué)目的：

根本掌握四點(diǎn)技法，并能夠連貫彈奏樂曲《虞美人》。教學(xué)過程：一、樂曲簡(jiǎn)介

《虞美人》這首樂曲為陜西郿鄂曲牌，旋律非常優(yōu)美。二、樂曲講解

對(duì)樂曲的具體的演奏提示詳見視頻內(nèi)容。課后作業(yè)：

1、四點(diǎn)練習(xí)一分別用左右手每天練習(xí)1遍；

2、琶音練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏5遍；

3、樂曲《虞美人》每天練習(xí)10遍。下期預(yù)告：

對(duì)樂曲《虞美人》進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的分析與處理。第二十七課《虞美人》〔二〕教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《虞美人》的簡(jiǎn)單分析及演奏提示。教學(xué)目的：

在熟練掌握樂曲《虞美人》的根底上，對(duì)樂曲的情感更好的把握，并對(duì)樂曲演奏的力度、速度提出更高要求。教學(xué)過程：樂曲講解：

對(duì)樂曲的簡(jiǎn)單分析及演奏提示詳見視頻內(nèi)容下期預(yù)告：

樂曲《紡織忙》第一樂段、第二樂段的第一局部的講解

第二十八課《紡織忙》〔一〕教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《紡織忙》一、二樂段

教學(xué)目的：

1、注意上、下滑音音準(zhǔn)的把握

2、學(xué)習(xí)按音“b7〞、“4〞的準(zhǔn)確彈奏

3、學(xué)習(xí)左右手小撮的交替彈奏以及右手旋律的流暢性

4、連貫彈奏樂曲《紡織忙》一、二樂段教學(xué)過程：一、樂曲簡(jiǎn)介

《紡織忙》是一首經(jīng)典的創(chuàng)作箏曲，它由廣東音樂家劉天一先生創(chuàng)作于1955年。這首樂曲的曲式結(jié)構(gòu)為變奏曲，其中運(yùn)用了揉、按、滑、顫、刮奏、撮弦、托劈等多種技巧，并且在樂曲高潮段落運(yùn)用了雙手演奏，這在作品所產(chǎn)生的年代是一個(gè)不小的革新。這首作品的旋律質(zhì)樸而優(yōu)美，具有濃郁的嶺南音樂風(fēng)格。它形象地刻畫出人們?cè)诩徔梽趧?dòng)中熱烈、歡快、忙碌的場(chǎng)面。

我先為大家完整的演奏一遍這首樂曲。二、樂曲講解

對(duì)樂曲的簡(jiǎn)單分析及演奏提示詳見視頻內(nèi)容課后作業(yè)：

1、琶音練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏5遍；

2、樂曲《紡織忙》第一樂段以及第二樂段的第一局部每天練習(xí)10遍。下期預(yù)告：

樂曲《紡織忙》的第二樂段的二、三局部以及第三樂段。第二十九課《紡織忙》〔二〕教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《紡織忙》的第二樂段的二、三局部以及第三樂段。教學(xué)目的：

1、學(xué)習(xí)左右手小撮的交替彈奏以及右手旋律的流暢性。

2、連貫彈奏樂曲《紡織忙》第二樂段的二、三局部以及第三樂段。教學(xué)過程：樂曲講解

對(duì)樂曲的簡(jiǎn)單分析及演奏提示詳見視頻內(nèi)容課后作業(yè)：

1、琶音練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏5遍；

2、樂曲《紡織忙》第二段的二、三局部與第三段每天練習(xí)10遍。

3、樂曲《紡織忙》第一樂段、第二樂段的第一局部每天練習(xí)5遍。

4、樂曲《紡織忙》全曲每天練習(xí)5遍。下期預(yù)告：

講解如何從音樂形象與情感的角度來更好的演繹這首作品第三十課《紡織忙》〔三〕教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《紡織忙》演奏提示。教學(xué)目的：

在熟練彈奏樂曲《紡織忙》的根底上，對(duì)樂曲的內(nèi)在情感加以了解，并通過樂句的劃分、強(qiáng)弱的變化來進(jìn)行音樂表達(dá)，加強(qiáng)對(duì)樂曲的表現(xiàn)力。教學(xué)過程：樂曲講解

對(duì)樂曲的簡(jiǎn)單分析及演奏提示詳見視頻內(nèi)容。下期預(yù)告：

講解樂曲《高山流水》第三十一課《高山流水》〔一〕教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《高山流水》

教學(xué)目的：

1、通過本節(jié)課的練習(xí)，加強(qiáng)右手的音色表現(xiàn)力；

2、準(zhǔn)確把握節(jié)奏以及左手按滑音的音準(zhǔn)；

3、能夠完整、流暢地彈奏樂曲《高山流水》。教學(xué)過程：一、樂曲簡(jiǎn)介

古箏作品中，名為《高山流水》的有數(shù)首之多，他們分屬于不同的流派，而每一流派也分有不同的版本。今天我們要學(xué)習(xí)的，是一首武林逸韻民間樂曲《高山流水》。武林箏曲，就是我們所熟知的浙江箏曲，之所以有“武林箏曲〞這一別稱，是由于“武林〞為杭州的舊稱。浙江流派的《高山流水》較常用的有兩個(gè)版本，今天我們學(xué)習(xí)的就是其中的一個(gè)版本。這是一首抒情述志的樂曲，是《老六板》的變體。其旋律音韻和諧，風(fēng)格清麗而秀美，擁有著含蓄、淡雅的藝術(shù)表現(xiàn)力。二、樂曲講解對(duì)樂曲的具體講解詳見視頻內(nèi)容。課后作業(yè)：

1、四點(diǎn)練習(xí)一雙手練習(xí)2遍；

2、搖指練習(xí)一、二、三每天彈奏5遍；

3、樂曲《高山流水》每天練習(xí)10遍。下期預(yù)告：對(duì)樂曲《高山流水》的分析以及處理

。第三十二課《高山流水》〔二〕教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《高山流水》演奏提示

教學(xué)目的：

在完整、流暢地彈奏樂曲《高山流水》的根底上，演奏出樂曲的意境及內(nèi)涵。教學(xué)過程：

對(duì)樂曲的簡(jiǎn)單分析及演奏提示詳見視頻內(nèi)容。下期預(yù)告：

樂曲《擠牛奶》的第三樂段。樂曲講解：第三十三課《擠牛奶》〔一〕教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《擠牛奶》第三樂段教學(xué)目的：

1、初步掌握雙手輪抹技法。

2、熟練彈奏樂曲《擠牛奶》第三樂段。教學(xué)過程：一、樂曲簡(jiǎn)介

《擠牛奶》這首樂曲是著名古箏演奏家、作曲家張燕老師根據(jù)電影《草原兒女》的插曲改編而成，曲調(diào)歡快，并富于歌唱性。樂曲運(yùn)用對(duì)主題音樂的變奏來表現(xiàn)草原兒女活潑歡快的情緒，表達(dá)了人們對(duì)勞動(dòng)的熱愛以及勞動(dòng)給人們所帶來的愉悅心情。二、樂曲講解對(duì)樂曲的具體講解詳見視頻內(nèi)容。課后作業(yè)：

1、四點(diǎn)練習(xí)一〔中速〕左右手每天練習(xí)2遍；

2、琶音練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏5遍；

3、搖指練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏5遍；

4、樂曲《擠牛奶》第三樂段每天練習(xí)10遍。下期預(yù)告：

講解樂曲《擠牛奶》第一樂段和第二樂段第三十四課《擠牛奶》〔二〕教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《擠牛奶》第一、二樂段；教學(xué)目的：

1、根本掌握四點(diǎn)、倚音技法；

2、熟練彈奏樂曲《擠牛奶》第一、二樂段。教學(xué)過程：樂曲講解：對(duì)樂曲的具體講解詳見視頻內(nèi)容。課后作業(yè)：

1、四點(diǎn)練習(xí)一〔中速〕左右手每天練習(xí)2遍；

2、琶音練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏5遍；

3、搖指練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏5遍；

4、樂曲《擠牛奶》每天完整練習(xí)10遍。下期預(yù)告：

講解樂曲《三十三板》

。第三十五課《三十三板》教學(xué)內(nèi)容：《三十三板》

教學(xué)目的：

1、掌握勾、托、抹、托四點(diǎn)的彈奏方法。

2、初步了解浙江箏曲的風(fēng)格特點(diǎn)。

3、熟練彈奏樂曲《三十三板》。教學(xué)過程：一、樂曲簡(jiǎn)介

《三十三板》也叫《云板》，是一首浙江箏曲。它的名字的由來是因?yàn)檫@首樂曲共有三十三板，“板眼〞的含義，“板眼〞是指民族音樂或戲曲中的節(jié)拍，每一小節(jié)中最強(qiáng)的拍子叫作“板〞，而其余的拍子叫作“眼〞，例如我們所熟知的四拍子為“強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱〞，那在民間音樂或戲曲中就經(jīng)常被稱為“一板三眼〞、而二拍子那么被稱為“一板一眼〞、“有板無眼〞就是我們所知道的一拍子，在民間音樂中也被稱為“流水板〞、“無板無眼〞那么屬于散板。

《三十三板》這首樂曲由三段組成，每段均有三十三個(gè)小節(jié)，每小節(jié)有一板一眼，所以叫《三十三板》。大家可能會(huì)有疑問，認(rèn)為全曲共有三段，每段三十三小節(jié)，那不應(yīng)該是九十九板嗎？其實(shí)，樂曲的后兩段是由簡(jiǎn)到繁地對(duì)第一段進(jìn)行的加花變奏，在旋律的骨干音上與第一段相同，甚至可以把后兩段看做是第一段的反復(fù)，只不過在反復(fù)的同時(shí)進(jìn)行加花與變奏。

浙江箏曲是我國(guó)五大傳統(tǒng)箏流派之一，它的主要技法都集中在右手，其中最根本的就是運(yùn)用“勾托抹托〞指法構(gòu)成的快四點(diǎn)技巧，而這首樂曲中，又大量的出現(xiàn)了這種技法，因此，它也是學(xué)習(xí)浙江箏曲的一個(gè)很好的開手曲。二、樂曲講解對(duì)樂曲的具體講解詳見視頻內(nèi)容。課后作業(yè)：

1、琶音練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏5遍；

2、搖指練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏5遍；

3、樂曲《三十三板》每天練習(xí)10遍。下期預(yù)告：樂曲《瀏陽河》的快板段落第三十六課《瀏陽河》〔一〕教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《瀏陽河》的快板段落

教學(xué)目的：

掌握小快板的雙手配合彈奏；教學(xué)過程：一、樂曲簡(jiǎn)介：

《瀏陽河》這首樂曲原是上個(gè)世紀(jì)50年代創(chuàng)作的一首具有湖南地方特色的歌曲，這首歌曲的旋律非常優(yōu)美流暢，得到了廣闊聽眾的喜愛。70年代時(shí)，被著名古箏演奏家張燕老師改編為古箏曲。這首樂曲采用了變奏曲的形式，對(duì)原曲的旋律進(jìn)行了巧妙的變化和開展，各個(gè)段落都運(yùn)用了不同的演奏技法，使其具有了更強(qiáng)烈的感染力，并生動(dòng)地描繪了湖南的美麗風(fēng)光，以及深情地表達(dá)了人民對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)生活的熱愛。二、樂曲講解：對(duì)樂曲的具體講解詳見視頻內(nèi)容。課后作業(yè)：

1、樂曲《瀏陽河》快板段落每天分手練習(xí)10遍；

2、熟練的根底上雙手配合練習(xí)10遍。下期預(yù)告：

樂曲《瀏陽河》的分解和弦段落第三十七課《瀏陽河》〔二〕教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《瀏陽河》的分解和弦段落

教學(xué)目的：

1、掌握分解和弦的彈奏；

2、連貫彈奏樂曲《瀏陽河》的快板段落、分解和弦段落。教學(xué)過程：樂曲講解：

對(duì)樂曲的具體講解詳見視頻內(nèi)容。下期預(yù)告：講解樂曲《瀏陽河》的引子、慢板、再現(xiàn)段、第三十八課《瀏陽河》〔三〕教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《瀏陽河》的引子、慢板、再現(xiàn)段

教學(xué)目的：

1、慢板上、下滑音音準(zhǔn)的把握及韻味的表達(dá)

2、連貫彈奏樂曲《瀏陽河》的引子、慢板、再現(xiàn)段教學(xué)過程：樂曲講解：

對(duì)樂曲的具體講解詳見視頻內(nèi)容。課后作業(yè)

1、琶音練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏5遍；

2、搖指練習(xí)二、練習(xí)三每天彈奏5遍；

3、樂曲《瀏陽河》的引子、慢板、再現(xiàn)段每天練習(xí)10遍。下期預(yù)告：對(duì)樂曲《瀏陽河》做一些簡(jiǎn)單的處理上的講解。第三十九課《瀏陽河》〔四〕教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《瀏陽河》演奏提示。教學(xué)目的：

在熟練彈奏樂曲《瀏陽河》的根底上，對(duì)樂曲的內(nèi)在情感加以了解，并通過樂句的劃分、強(qiáng)弱的變化來進(jìn)行音樂表達(dá)，加強(qiáng)對(duì)樂曲的表現(xiàn)力。教學(xué)過程：樂曲講解：對(duì)樂曲簡(jiǎn)單處理上的講解詳見視頻內(nèi)。課后作業(yè)

1、琶音練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏5遍；

2、搖指練習(xí)二、練習(xí)三每天彈奏5遍；

3、樂曲《瀏陽河》每天練習(xí)10遍。下期預(yù)告：

講解樂曲《燈月交輝》。第四十課《燈月交輝》教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《燈月交輝》。

教學(xué)目的：

1、掌握四點(diǎn)技法；

2、并能夠初步掌握搖指的彈奏；

3、熟悉G調(diào)弦序；

4、熟練彈奏樂曲《燈月交輝》。教學(xué)過程：一、樂曲簡(jiǎn)介：

《燈月交輝》這首樂曲是浙江傳統(tǒng)民間樂曲，又名《刺繡鞋》，是由一首江南絲竹的合奏曲移植而成的，江南絲竹是中國(guó)傳統(tǒng)器樂絲竹樂的一種，流行于江蘇南部、上海和浙江一帶。這首樂曲主要采用浙派箏曲中常用的快四點(diǎn)手法來表現(xiàn)人間燈火和天上星月交相輝映的桔祥畫面，具有濃郁的江南音樂風(fēng)格，旋律短小而精致，曲風(fēng)輕快而活潑。二、樂曲講解：對(duì)樂曲的具體講解詳見視頻。課后作業(yè)：

1、琶音練習(xí)二每天彈奏5遍；

2、搖指練習(xí)三每天彈奏5遍；

3、樂曲《燈月交輝》每天練習(xí)10遍。下期預(yù)告：講解樂曲《春苗》。第四十一課《春苗》〔一〕教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《春苗》快板段落。

教學(xué)目的：

1、進(jìn)一步掌握裝飾倚音的彈奏；

2、加強(qiáng)雙手彈奏的標(biāo)準(zhǔn)性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程：一、樂曲簡(jiǎn)介：

《春苗》這首樂曲是由著名箏家林堅(jiān)創(chuàng)作的具有廣西地方音樂色彩的箏曲。旋律優(yōu)美、活潑，以“春苗〞來比喻少年兒童蓬勃的生命力，和美好的未來。樂曲運(yùn)用苗族音樂的音調(diào)，表達(dá)了對(duì)春天的贊美，對(duì)生活的熱愛之情。

二、樂曲講解：對(duì)樂曲的具體講解詳見視頻。

課后作業(yè)：

1、琶音練習(xí)二每天彈奏5遍；

2、搖指練習(xí)二、練習(xí)三每天彈奏5遍；

3、《春苗》快板段落每天分手練習(xí)10遍，在熟練的根底上雙手配合練習(xí)10遍。

下期預(yù)告：

講解樂曲《春苗》。第四十二課《春苗》〔二〕教學(xué)內(nèi)容：

樂曲《春苗》的引子、中板、尾聲局部。

教學(xué)目的：

1、根本掌握短搖技法；

2、加強(qiáng)雙手彈奏的標(biāo)準(zhǔn)性和協(xié)調(diào)性。

教學(xué)過程：樂曲講解：對(duì)樂曲的具體講解詳見視頻。課后作業(yè)：

1、琶音練習(xí)二每天彈奏3遍；

2、搖指練習(xí)二、練習(xí)三每天彈奏5遍；

3、樂曲《春苗》的引子、慢板、尾聲局部每天練習(xí)10遍。

4、《春苗》全曲每天練習(xí)5遍。

下期預(yù)告：

講解浙江箏曲《高山流水》。第四十三課浙江箏曲《高山流水》〔一〕教學(xué)內(nèi)容：

《高山流水》第一樂段。

教學(xué)目的：

1、跨八度雙托的彈奏；

2、初步掌握浙江箏曲的風(fēng)格特點(diǎn)。

教學(xué)過程：一、樂曲解析：

浙江流派的《高山流水》較常用的有兩個(gè)版本，在之前的三十一課中，學(xué)習(xí)了武林逸韻民間樂曲《高山流水》，這節(jié)課，來學(xué)習(xí)浙江流派《高山流水》的另一個(gè)版本。

這是一首在中國(guó)古箏界具有相當(dāng)影響力的經(jīng)典名曲，其旋律典雅、古樸，相較于武林箏曲《高山流水》的根底上，做了較多的藝術(shù)加工與處理，更充分地發(fā)揮了古箏豐富的左右手彈奏技巧，同時(shí)也使全曲在音樂層次上更加飽滿，音樂形象上更加生動(dòng)與鮮明。

二、樂曲講解

對(duì)樂曲的具體講解詳見視頻。

課后作業(yè)：

樂曲《高山流水》第一樂段每天練習(xí)10遍

下期預(yù)告：

講解樂曲《高山流水》第二樂段、第三樂段。第四十四課浙江箏曲《高山流水》〔