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文檔簡介
整式及其加減解答題專項練習化簡求值題先化簡,再求值:,其中、滿足。2.已知,,求代數(shù)式的值。3.求的值,其中負數(shù)的絕對值是2,正數(shù)的倒數(shù)是它的本身,負數(shù)的平方等于9。若求代數(shù)式的值。5.已知|a–2|+|b+1|+|2c+3|=0.(1)求代數(shù)式+++2ab+2ac+2bc的值;(2)求代數(shù)式的值;(3)從中你發(fā)現(xiàn)上述兩式的什么關系?由此你得出了什么結論?6.已知a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡:|a-1|-|c-b|-|b-1|+|-1-c|。二、利用“無關”“不含某此項”求值或說理7.若的值與字母x的取值無關,求a、b的值。8.已知多項式的值與字母x的取值無關,求多項式的值。9.若關于x的多項式與多項式的和中不含有一次項,求的值;并說明不論取什么值,這兩個多項式的和總是正數(shù)。三、利用多項式次數(shù)和系數(shù)概念求值10.已知:關于x的多項式是一個二次三項式,求:當x=–2時,這個二次三項式的值。11.已知多項式是關于x的三次三項式,并且一次項系數(shù)為-7,求m+n-k的值。12.單項式與是次數(shù)相同的單項式,求m的值。13.已知:,且是關于x、y的五次單項式,試求多項式的值。14.多項式是關于x的二次多項式,求+逆向化簡求值(如抄錯題,看錯運算符號)15.小明做一道數(shù)學題:“已知兩個多項式A,B,A=……,計算2A+B的值.”小明誤把“2A+B”看成“A+2B”,求得的結果為,請求出2A+B的正確結果。16.有這樣一道題“計算:的值,其中,.”小強不小心把錯抄成了,但他的計算結果卻也是正確的,你能說出這是為什么嗎? 整體帶入求值17.(1)已知,求的值。(2)設求的值。18.(1)如果代數(shù)式ax5+bx3+cx-5,當x=-2時的值是7,那么當x=7時,該式的值是多少?(2)已知y=ax7+bx5+cx3+dx+e,其中a,b,c,d,e為常數(shù),當x=2時,y=23;當x=-2時,y=-35,那么e的值是?列式子解應用題19.如圖,正方形的邊長為x,用代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積,并計算當時,陰影部分的面積.(取3.14)20.已知一個三角形的第一條邊長為厘米,第二條邊比第一條邊短厘米,第三條邊比第二條邊短3厘米。(1)請用式子表示該三角形的周長。(2)當a=2,b=3時,求此三角形的周長。(3)當a=2,三角形的周長為27時,求此三角形各邊的長。21.學校多功能報告廳共有20排座位,其中第一排有a個座位,后面每排比前一排多2個座位。(1)用式子表示最后一排的座位數(shù).(2)若最后一排有60個座位,則第一排有多少個座位?22.已知多項式的常數(shù)是a,次數(shù)是b。(1)則a=__________,b=__________;并將這兩數(shù)在數(shù)軸上所對應的點A、B表示出來;(2)數(shù)軸上在B點右邊有一點C到A、B兩點的距離之和為11,求點C在數(shù)軸上所對應的數(shù)。整式及其加減解答題專項練習答案1.解:原式=,∵,∴,,解得:,,∴原式=化簡結果為:,將帶入得答案為0。3.化簡結果為:-xyz,把x=-2,y=1,z=-3帶入得答案6。4.5.(1)由題意得,a=2,b=–1,c=–,帶入求值得原式=(2)(3)兩式相等,結論是6.解:觀察數(shù)軸可知a-1>0,c-b<0,b-1<0,-1-c>0,故|a-1|-|c-b|-|b-1|+|-1-c|=a-1+c-b+b-1-1-c=a-3。7.解:
,
∵原式的值與字母的取值無關,
∴,
∴8.解:化簡得原式∵其值與字母x的取值無關,∴解得,∴。9.解:原式
∵其值不含一次項,則
解得
此時兩多項式之和恒成立
即總是正數(shù)。10.答案:-12;提示:;11.答案:5;提示:m=3,k=0,n=2;12.13.,帶入求得答案214..由題意得,所以=±2,當時,,此時多項式為,不是二次式,與題意不符,應舍去。所以。帶入求得答案。15.解:由題意,得所以16.解:由于原式化簡后不存在含的項,錯抄成了不影響計算結果,所以才會出現(xiàn)小強計算結果也是正確的。17.(1),∴==5(2)18.(1)-17;-619.20.第一邊長12,第二邊長9,第三邊長6。21.解:(1)最后一排的座位數(shù)(單位:個)為。(2)由題意,得解得若最后一排有60個座位,則第一排有22個座位。22.解:(1)∵多項式的
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