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第頁共頁大班科學公開課教案《好玩的空氣》課程名稱：好玩的空氣適用年級：大班教學目標：1.通過觀察和實踐，讓學生了解空氣的存在和重要性。2.培養(yǎng)學生對空氣的觀察和探索能力。3.引導學生學會保護空氣的意識和方法。教學準備：1.PPT或黑板。2.展示實驗材料：氣球、塑料袋、耳塞。3.播放視頻或展示圖片：空氣污染的場景。教學過程：引入：1.引導學生回顧上一節(jié)課學習的內(nèi)容，詢問他們對水的認識。2.讓學生觀察環(huán)境中的空氣，并引導他們用手掌感受一下空氣的存在。探索空氣：1.給學生看氣球，并請他們觀察氣球的特點。2.引導學生說出氣球能膨脹的原因是什么？（因為氣球里面充滿了空氣）3.隨后，老師用氣球演示一下，將氣球充滿空氣，并請學生仔細觀察氣球的變化。4.請學生嘗試自己吹氣球，并觀察氣球的變化。引導學生說出吹氣球的原理。（當我們吹氣球時，口中的空氣流進了氣球里面，讓氣球膨脹起來）5.讓學生體驗一下用手擠壓氣球，觀察氣球的變化。引導學生說出氣球擠壓變形后還可以恢復原狀的原因。（是因為氣球里面的空氣在變形后會回到原位）6.給學生看一些空氣袋，引導學生說出空氣袋的用途。（用來裝東西、封存食物等）7.讓學生體驗一下空氣的彈性。給每個學生發(fā)放一個塑料袋，讓他們將塑料袋口部拽長，然后突然放開，觀察塑料袋口部的變化。引導學生說出塑料袋口部變形后能恢復原狀的原因。（是因為空氣的彈性）8.最后，通過實驗讓學生知道空氣有重量。給每個學生發(fā)放一個耳塞，讓他們稱量耳塞的重量。然后，請學生集中在一起，利用風力將耳塞吹飛。再次稱量耳塞的重量，引導學生發(fā)現(xiàn)耳塞重量減少了。解釋空氣是有重量的。（因為耳塞吹飛后，耳塞與周圍的空氣發(fā)生了一些化學反應，導致耳塞的重量減少）空氣污染：1.展示一些有關空氣污染的圖片或視頻，讓學生觀察并發(fā)表自己的觀點。2.引導學生說出空氣污染對我們的影響。（身體健康受到威脅、大氣環(huán)境惡化等）3.鼓勵學生提出保護空氣的方法。例如：少開車、多騎自行車、樹木綠化等。總結(jié)：1.回顧課堂學習的內(nèi)容，讓學生說出自己學到了什么。2.提醒學生多關注周圍的空氣，愛護環(huán)境，保護空氣。教學延伸活動建議：1.給學生發(fā)放一些易于觀察的物品，如紙片、羽毛等，讓他們觀察這些

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