人教版化學九年級上冊導學案：第二單元-課題2-氧氣

人教版化學九年級上冊導學案：第二單元-課題2–氧氣一、課前導學1.課前思考題氧氣是一種什么樣的物質(zhì)？氧氣有什么特點和性質(zhì)？氧氣在日常生活中有什么應用？2.導學目標通過本節(jié)導學，學生應該能夠：-了解氧氣的性質(zhì)和特點-掌握氧氣的制備方法-了解氧氣的應用領(lǐng)域二、學習內(nèi)容1.氧氣的性質(zhì)和特點氧氣（O?）是一種無色、無味、無毒的氣體。它是空氣中的重要組成部分，支撐著生物的呼吸并促進物質(zhì)的燃燒。氧氣的密度大約為空氣的1.1倍，它在0℃和常壓下的摩爾質(zhì)量為32g/mol。氧氣的熔點為-218.8℃，沸點為-183℃。氧氣的溶解性較低，在水中溶解度約為0.037g/L。此外，氧氣具有強烈的氧化性，可以與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應。2.氧氣的制備方法氧氣的制備方法主要有以下幾種：-通過分解過氧化氫（H?O?）或高錳酸鉀（KMnO?）制備氧氣。-通過電解水制備氧氣。在電解水過程中，電解負極產(chǎn)生氫氣，電解正極產(chǎn)生氧氣。-通過熱分解金屬氧化物制備氧氣。如將過氧化鉛（PbO?）加熱分解，即可釋放出氧氣。3.氧氣的應用領(lǐng)域氧氣在生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應用。以下是一些常見的應用領(lǐng)域：-醫(yī)療：氧氣可以用于醫(yī)療機構(gòu)的氧療，幫助呼吸困難的患者吸入純氧，提供足夠的氧氣供給。-冶金：氧氣可以用于冶金工業(yè)中的熔煉和煉鋼過程，提供燃料燃燒所需的氧氣。-化工：氧氣可以用于化學反應的氧化劑，促進化學反應的進行。-食品加工：氧氣可以用于食品包裝中，延長食品的保鮮期。-液化氧氣：將氧氣冷卻至其沸點以下，可以得到液化的氧氣，用于航天器的燃料和醫(yī)療氧氣供應。三、拓展應用1.實際應用案例分析請你調(diào)查一下氧氣在現(xiàn)實生活中的其他應用領(lǐng)域，并結(jié)合實際案例進行分析和討論。2.氧氣的危害和安全使用方法氧氣是一種可燃可繼燃的氣體，使用時需要注意安全。以下是氧氣的一些常見危害和安全使用方法：-高氧濃度會增加火災發(fā)生的可能性，因此在使用氧氣時必須遠離火源。-高氧濃度會導致物質(zhì)的極速燃燒，要避免氧氣接觸可燃物。-氧氣具有強氧化性，要遠離易燃易爆和易氧化物質(zhì)。-使用氧氣時應保持容器清潔，避免雜質(zhì)和油脂的混入。-使用氧氣時應注意周圍環(huán)境的通風情況，避免氧氣積聚或泄漏。四、課后練習1.選擇題氧氣的性質(zhì)和特點是（）A.有色、有味、有毒B.無色、無味、無毒C.有色、有味、無毒D.無色、有味、有毒氧氣的制備方法中，不包括（）A.分解過氧化氫B.電解水C.熱分解金屬氧化物D.燃燒石油2.探究題某實驗室中需要制備純氧氣，你知道氧氣的制備方法后，你會如何操作？請寫出詳細的實驗步驟，并說明原理。五、總結(jié)與思考通過本節(jié)導學，我們了解了氧氣的性質(zhì)和特點，學習了氧氣的制備方法和應用領(lǐng)域。我們還探究了氧氣的危害和安全使用方法，并進行了相關(guān)練習。通過這次導學，我們對氧氣有了更深入的了解，為進一步的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。在學習化學的過程中，我們還應該繼續(xù)觀察和探究更多的問題