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普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想政治〔必修1〕經(jīng)濟(jì)生活高一政治備課組框題二樹立正確的消費(fèi)觀第三課多彩的消費(fèi)1編輯ppt一、消費(fèi)心理面面觀1、從眾心理——不可取——要具體分析2、求異心理——不提倡——要考慮代價(jià)3、攀比心理——不健康——端正出發(fā)點(diǎn)4、求實(shí)心理——很理智——要考慮周全框題二樹立正確的消費(fèi)觀溫故知新樹立求實(shí)的消費(fèi)心理,做理智的消費(fèi)者。2編輯ppt二、做理智的消費(fèi)者1、量入為出,適度消費(fèi)2、避免盲從,理性消費(fèi)3、保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)4、勤儉節(jié)約,艱苦奮斗3編輯ppt小華的父母都是政府工作人員。最近他們家有了新房,圓了全家人多年的夢(mèng)想?,F(xiàn)在,圍繞新房的話題,全家人都各抒己見,紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)。合作探究:4編輯ppt情景(一)老爸,我同學(xué)家在買了新居之后就馬上配了家庭影院、筆記本電腦和進(jìn)口音響。兒子,你放心,我們家決不會(huì)比他們差。我看你們倆興奮過度了吧,這房子的貸款還有10萬沒還呢!哪還有余錢買這買那的。哦!欠這么多???那我們?yōu)槭裁从忠J款買房呢?小華:
爸爸:媽媽:小華:爸爸:1、小華家貸款購房的行為,你如何理解?2、小華和他爸爸在購買家庭影院、筆記本電腦等方面時(shí)是出于什么樣的心理?又會(huì)給他家庭帶來什么影響?考考你5編輯ppt適度消費(fèi)與貸款消費(fèi)是不矛盾的。
量入為出,適度消費(fèi)這里的“入”=當(dāng)前收入+未來收入友情提示:適度消費(fèi):在自己經(jīng)濟(jì)能力可承受的范圍內(nèi)。1、量入為出,適度消費(fèi)貸款消費(fèi):當(dāng)前收入穩(wěn)定,對(duì)未來收入持樂觀態(tài)度。6編輯ppt情景(一)老爸,我同學(xué)家在買了新居之后就馬上配了家庭影院、筆記本電腦和進(jìn)口音響。兒子,你放心,我們家決不會(huì)比他們差。我看你們倆興奮過度了吧,這房子的貸款還有10萬沒還呢!哪還有余錢買這買那的。哦!欠這么多?。磕俏覀?yōu)槭裁从忠J款買房呢?小華:
爸爸:媽媽:小華:爸爸:1、小華家貸款購房的行為,你如何理解?2、小華和他爸爸在購買家庭影院、筆記本電腦等方面時(shí)是出于什么樣的心理?又會(huì)給他家庭帶來什么影響?考考你7編輯ppt超前消費(fèi)也叫過度消費(fèi),是指超出自己的經(jīng)濟(jì)承受能力的消費(fèi)。這種消費(fèi)行為缺乏理智,具有盲目性,容易助長(zhǎng)攀比之風(fēng)和浪費(fèi)現(xiàn)象,于己于國(guó)
是不利的。滯后消費(fèi)也叫抑制消費(fèi),是指遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于自己經(jīng)濟(jì)承
受能力的消費(fèi)。滯后消費(fèi)會(huì)過于節(jié)儉,既
不利于自己生活水平的提高,也不利于推
動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大。1、量入為出,適度消費(fèi)8編輯ppt情景(二)妻子:老公,同事們都說,現(xiàn)在裝修流行“歐洲〞樣式,很有異國(guó)風(fēng)味。丈夫:那就聽你的吧,反正一切跟著“流行〞走。小華:媽,不對(duì)吧,我同學(xué)上網(wǎng)看過了,說明年將流行“澳洲〞樣式。丈夫:那我們家要怎么裝修好???
1、小華和他父母在裝修款式上是一種什么消費(fèi)心理?2、你給他們家出出主意,應(yīng)該怎么裝修?考考你9編輯ppt科目四考試網(wǎng)://km4ks/科目四模擬考試科目四考試網(wǎng)://km4ks/st/aq/科目四平安文明駕駛科目四考試網(wǎng)://km4ks/st/mn/科目四模擬考試2021科目四考試網(wǎng)://km4ks/st/tk/科目四考試題庫科目四考試網(wǎng)://km4ks/st/ks/科目四模擬考試科目四考試網(wǎng)://km4ks/st/c1/科目4模擬考試c1科目四考試網(wǎng)://km4ks/st/jq/科目四考試技巧10編輯ppt避免跟風(fēng)隨大流情緒化消費(fèi)只重物質(zhì)消費(fèi),忽視精神消費(fèi)“三個(gè)避免”
友情提示:在消費(fèi)過程中應(yīng)注意2、防止盲從,理性消費(fèi)11編輯ppt情景(三)小華:爸,我們新房旁邊怎么有好多塑料飯盒?爸爸:哦,可能是裝修工人吃完飯扔的。小華:我們國(guó)家現(xiàn)在不是有規(guī)定不準(zhǔn)使用塑料飯盒?爸爸:可現(xiàn)實(shí)生活中很多人都使用它??!小華:那是他們還不清楚它的危害。爸爸:這飯盒還有危害啊?白色垃圾的危害考考你12編輯ppt白色資源“資源節(jié)約型”社會(huì)成份:從塑料的組成來看,聚丙烯、聚乙烯、聚苯乙烯和聚氯乙烯均由碳?xì)湓亟M成。而汽油、柴油等緊缺資源也是由碳?xì)湓亟M成,只不過分子量較小。變廢為寶:把這幾類塑料隔絕空氣加熱至高溫,使之裂解,把裂解物質(zhì)進(jìn)行分餾,可制得汽油和柴油?!矒?jù)統(tǒng)計(jì):1噸塑料可以提煉汽油700公斤〕白色污染“環(huán)境友好型”社會(huì)3、保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)13編輯ppt我們校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象:教室里只有一個(gè)人,但是燈卻全部開著,甚至有的是徹夜通明;宿舍的水龍頭開著,沒人關(guān);在食堂的餐桌上,快餐盤里都是剩飯剩菜------。1、我們的身邊還有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象?你如何看待這些現(xiàn)象?2、作為當(dāng)代中學(xué)生,你如何理解勤儉節(jié)約,艱苦奮斗?考考你探究〔四〕14編輯ppt4、勤儉節(jié)約,艱苦奮斗“勤儉節(jié)約,艱苦奮斗〞并不過時(shí)。因?yàn)樗皇侵改撤N具體的消費(fèi)方式,而是代表一種精神,值得我們代代相傳。它不代表要穿補(bǔ)丁衣服和天天吃草根。時(shí)代不同,其具體消費(fèi)狀況不一樣。但這種節(jié)約資源,善用資源,努力奮斗的精神,不管什么時(shí)代都是適用的,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。所以我們不能把勤儉節(jié)約,艱苦奮斗與合理消費(fèi)對(duì)立起來,勤儉節(jié)約不是抑制消費(fèi)而是說不要浪費(fèi)。友情提示:勤儉節(jié)約≠抑制消費(fèi)=不要浪費(fèi)15編輯ppt
內(nèi)容根本要求錯(cuò)誤表現(xiàn)量入為出適度消費(fèi)防止跟風(fēng)隨大流;防止情緒化消費(fèi);防止重視物質(zhì)消費(fèi)無視精神消費(fèi)〔1〕消費(fèi)時(shí)跟風(fēng)隨大流〔2〕情緒化消費(fèi)〔3〕只重視物質(zhì)消費(fèi)無視精神消費(fèi)保護(hù)環(huán)境綠色消費(fèi)以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨,符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn),核心是可持續(xù)開展資源浪費(fèi),環(huán)境污染,人與自然環(huán)境對(duì)立勤儉節(jié)約艱苦奮斗艱苦樸素,勤儉節(jié)約,自強(qiáng)不息,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新鋪張浪費(fèi),困難面前畏縮不前,缺少戰(zhàn)勝困難的信心、勇氣防止盲從理性消費(fèi)在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)〔1〕超出自己的經(jīng)濟(jì)承受能力的超前消費(fèi);〔2〕過于節(jié)儉的滯后消
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