人教課標(biāo)實驗版(全國一等獎)_第1頁
人教課標(biāo)實驗版(全國一等獎)_第2頁
人教課標(biāo)實驗版(全國一等獎)_第3頁
人教課標(biāo)實驗版(全國一等獎)_第4頁
人教課標(biāo)實驗版(全國一等獎)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》

第四章《生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)》

第五章《進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物的時代》教材分析1.課程標(biāo)準(zhǔn)

(1)認(rèn)識油脂、糖類的組成和性質(zhì)特點,能舉例說明油脂、糖類在食品加工和生物質(zhì)能源開發(fā)上的應(yīng)用。

(2)能說出氨基酸的組成、結(jié)構(gòu)特點和主要化學(xué)性質(zhì),查閱資料了解氨基酸、蛋白質(zhì)與人體健康的關(guān)系。

(3)了解蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì),認(rèn)識人工合成多肽、蛋白質(zhì)、核酸等的意義,體會化學(xué)科學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中所起作用。

(4)能舉例說明合成高分子的組成與結(jié)構(gòu)特點,能依據(jù)簡單合成高分子的結(jié)構(gòu)分析其鏈節(jié)和單體。

(5)能說明加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點。

(6)舉例說明新型高分子材料的優(yōu)異性能及其在高新技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用,討論有機(jī)合成在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高生活質(zhì)量方面的貢獻(xiàn)。2.地位和功能

從知識內(nèi)在聯(lián)系看,是前三章有機(jī)物知識的延續(xù)和發(fā)展。

兩章學(xué)習(xí)內(nèi)容與人的生活、生命及社會活動息息相關(guān),通過學(xué)習(xí),能夠提高科學(xué)素養(yǎng),豐富生活常識,,讓學(xué)生體會到“身邊化學(xué)”“生命的化學(xué)”,欣賞化學(xué)魅力,熱愛學(xué)習(xí)化學(xué)。二、知識結(jié)構(gòu)生命中的基礎(chǔ)有機(jī)物油脂糖類蛋白質(zhì)果糖單糖葡萄糖雙糖麥芽糖蔗糖多糖淀粉纖維素葡萄糖氨基酸蛋白質(zhì)酶核酸三、課時安排第四章《生命中基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)》第一節(jié)油脂2課時第二節(jié)糖類2課時第三節(jié)蛋白質(zhì)和核酸2課時第五章《進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物時代》第一節(jié)合成高分子化合物的基本方法2課時第二節(jié)應(yīng)用廣泛的高分子材料2課時第三節(jié)功能高分子材料1課時復(fù)習(xí)與實驗3課時

三、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論