初中英語外研版七年級(jí)上冊(cè) Module 2 單元作業(yè)設(shè)計(jì)

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初中英語外研版七年級(jí)上冊(cè)

Module2單元作業(yè)設(shè)計(jì)

2-3——

單元導(dǎo)引

單元內(nèi)容目標(biāo)

課標(biāo)主題人與自我1生.活與學(xué)習(xí)

2.做人與做事

人與社會(huì)1.社會(huì)服務(wù)與人際溝通

語篇1.日常對(duì)話、獨(dú)白；

2.談?wù)撊腋?，介紹家庭成員；

3.學(xué)生介紹自己的家庭成員的國籍和職業(yè)等情況；

4.其他語篇介紹類型，如圖片、簡(jiǎn)單圖表。

語言語音知識(shí)1.能識(shí)別并正確朗讀［h］、［p］,［b］；

知識(shí)2.能夠用指示代詞介紹自己的家庭，詢問他人家庭情

況：

詞匯知識(shí)1.借助圖片、音標(biāo)理解并記憶詞匯；

2.根據(jù)單詞的音、形、義學(xué)習(xí)詞匯，體會(huì)詞匯在語境中

表達(dá)的意思。

語法知識(shí)1.能夠正確運(yùn)用指示代詞和名詞所有格；

2.能夠掌握人稱代詞主格形式和形容詞性物主代詞的

用法。

語篇知識(shí)1.通過全家福介紹家庭成員及家庭的成員的拍照位

置；

2.介紹家庭成員的國籍和職業(yè)等信息。

語用知識(shí)1.能夠介紹自己家庭情況，并能正確運(yùn)用大小寫及句

號(hào)；

2.能正確使用指示代詞和人稱代詞介紹家庭成員。

文化1.了解中西方家庭的差異；

知識(shí)2.尊重家庭成員組成結(jié)構(gòu)。

語言理解性技能1.理解課堂中簡(jiǎn)單的指令并作出反應(yīng)；

技能2.在聽、讀、看的過程中有目的地提取、梳理所需信息；

3.理解指示代詞和人稱代詞的用法；

4.理解作者介紹家庭情況的篇章內(nèi)容。

表達(dá)性技能1.在語境中與他人交流觀點(diǎn)；

2.大聲跟讀單詞、對(duì)話材料；

3.正確朗讀學(xué)過的對(duì)話和文段；

4,正確書寫單詞和句子；

5.根據(jù)圖片或語境，仿寫自己家庭情況；

6.在教師指導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)單的角色扮演。

學(xué)習(xí)元認(rèn)知策略1.在學(xué)習(xí)時(shí)集中注意力；

策略2.在交流中注意傾聽，做禮貌的聽眾，尊重他人并主動(dòng)

介紹自己的家庭情況；

3.嘗試運(yùn)用多種途徑學(xué)習(xí)英語，遇到問題主動(dòng)向老師、

同學(xué)請(qǐng)教或自己通過網(wǎng)絡(luò)查詢信息；

4.能意識(shí)到自己英語學(xué)習(xí)中的進(jìn)步和不足，并及時(shí)改進(jìn)。

認(rèn)知策略1.在詞匯與相應(yīng)事物間建立聯(lián)系；

2.能梳理家庭成員關(guān)系，注意中西方家庭的差異；

3.積極運(yùn)用所學(xué)英語介紹家庭情況并與他人禮貌交流；

4.在語境中學(xué)習(xí)詞匯和語法。

交際策略1.能夠互相介紹自己的家庭情況；

2.關(guān)心他人家庭，培養(yǎng)移情策略。

情感管理策略1.對(duì)英語學(xué)習(xí)有興趣，樂于參與學(xué)習(xí)活動(dòng)：

2.培養(yǎng)對(duì)家庭不幸的同學(xué)的同情感并理解關(guān)心他們；

3.積極參與小組合作學(xué)習(xí)，樂于與他人交流和完成任務(wù)。

[^^■1我的家庭

【單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)】

【單元課時(shí)安排】

單元課時(shí)欄目課型

Unitl第一課時(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練、情境運(yùn)用聽說課

第二課時(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練、情境運(yùn)用聽說課

Unit2第三課時(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練、情境運(yùn)用閱讀課

第四課時(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練、情境運(yùn)用、閱讀拓讀寫課

展、書面表達(dá)

項(xiàng)目實(shí)踐

Unit3第五課時(shí)法礎(chǔ)訓(xùn)練、情境運(yùn)用、歸納反復(fù)習(xí)課

思

第六課時(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練、情境運(yùn)用、復(fù)習(xí)課

II單元作業(yè)目標(biāo)

目標(biāo)序號(hào)模塊作業(yè)目標(biāo)對(duì)應(yīng)學(xué)科素養(yǎng)認(rèn)知對(duì)應(yīng)類型

710201掌握本模塊單詞、詞語言能力記憶

組

710202能介紹自己家庭成員語言能力理解

情況學(xué)習(xí)能力應(yīng)用

710203能獲取文本主要信語言能力分析

息，了解文本內(nèi)容布思維品質(zhì)

局

710204了解更多家庭成員信語言能力應(yīng)用

息思維品質(zhì)分析

710205正確運(yùn)用指示代詞、語言能力理解

人稱代詞、形容詞性文化意識(shí)應(yīng)用

物主代詞及名稱所

有格

710206能樂于聽取別人介紹語言能力應(yīng)用

家庭情況，了解中西學(xué)習(xí)能力

方家庭差異

710207畫家譜，介紹自己家語言能力應(yīng)用

庭成員情況文化意識(shí)

課時(shí)作業(yè)

課時(shí)作業(yè)目標(biāo)

單元作業(yè)課時(shí)1課時(shí)2課時(shí)3課時(shí)4課時(shí)5課時(shí)6

目標(biāo)

710201VV

7102024

710203VqV

7102047VV

710205qV

7102067

7102077M

Period1第一課時(shí)

【聽說類】

【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

I.聽對(duì)話，回答小題。（主要對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)710203）

見音頻附件1

1.WhereisLinda'sfamilyphoto?

A.Onthetable.B.Onthechair.C.Onthedesk.

2.WhoisnexttoLinda'smother?

A.Hergrandma.B.Hergrandpa.C.Herfather.

3.whereisLindainthephoto?

A.Nexttoherfather.B.Nexttohermother.

C.Infrontofhergrandparents.

【答案】CAC

【讀寫類】

【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

I.根據(jù)首字母提示完成句子。（主要對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)710201）

1.1haveabigf.

2.1haveasandab.

3.Myfisaworkerandmymisanurse（護(hù)士）.

4.Mygisseventyyearsoldandmygisseventyyearsoldtoo.Theyaremy

grandparents.

5.MyuisPaul.Helikesmeverymuch.

6.Myuncle'ssisMikeandhisdisHelen.

7.MikeandHelenaremyc.

8.Mygrandmother\daughterismya.

9.Lindaisonthe1inthephoto.

lO.Mygrandfatherisontherinthephoto.

【答案】

1.family2.sister；brother3.father；mother

4,grandfather；grandmother（前后可以互換）5.uncle

6.son；daughter7.cousins8.aunt9.1eftlO.right

【情境運(yùn)用】

I.補(bǔ)全對(duì)話（主要對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)710202）

從方框中選擇合適的句子補(bǔ)全對(duì)話，其中有兩項(xiàng)多余。

A：Lookatthephotoofmyfamily.

B：Oh.Thisisabigfamily.Whoistheoldman?

A：1.He'saworker.

B：Oh.2._____________

A：Yes,sheisanurse.Shelikesreading.

B：3._____________

A：Heismycousin,andhisnameisSmithKing.

B：4._____________

A：It'sme.

B：5._____________

A：Sheismymother.

A.Whereareyou?

B.Who'sthegirl?

C.Issheyoursister?

D.Who'stheman?

E.Who'sthewoman?

F.He'smygrandfather.

G.She'snexttomyfather.

【答案】1-5FCDBE

Period2第二課時(shí)

【聽說類】

【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

I.聽對(duì)話，選出與內(nèi)容相匹配的圖畫。（主要對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)710202）

見音頻附件2

A.

【答案】A

II.聽短文，完成表格（主要對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)710202）

見音頻附件3

聽對(duì)話，完成下列小題。

l.IsthisCindy'sfamilyphoto?

A.Yes,sheis.B.Yes,itis.C.No,itisn't.

2.WhoisCindy'sgrandfather?

A.Mike.B.Jack.C.Bob.

3.Whereisthedoginthefamilyphoto?

A.It'snexttoJenny.B.Il'sinfrontofJack.C.Il'snearCindy'saunt.

【答案】BCB

【讀寫類】

【情境運(yùn)用】

I.補(bǔ)全對(duì)話，有兩項(xiàng)多余（主要對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)710202、710204）

A：Linda,leaselookatthephoto.1____

B：No,sheismyfriend.

A：2

B：JudyBrown.Shelikesswimming.

A：3____Isthisherfather?

B：Yes.4HecanspeakEnglish.

A：Isthewomanhermother?

B：Yes,sheis.

A:5____

B：Sheisahotelmanager.

A.What'sherjob?

B.Who'stheman?

C.What'shername?

D.Isthisyoursister?

E.Whereisshefrom?

F.Hecan'tbehisfather.

G.He'sadoctorinahospital.

【答案】1-5DCBGA

Period3第三課時(shí)

【讀寫類】

【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

I.用所給詞的適當(dāng)形式填空。(主要對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)710201)

l.Myuncleworksatabusstation,andheisa(drive).

2.Therearemany(nurse)inthehospital.

3.Man(policeman)areinthestreet(大街).

4.She(teacher)usEnglish.Sheisfriendlytous.

S.He^ahotel(manage).

【答案】1.driver2.nurses3.policemen4.teaches

5.manager

【情境運(yùn)用】

1.完形填空。(主要對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)710203、710204)

Thisisaphotoofmybigfamily.Look,atthephoto.Theoldmanismygrandfather.He_1_

meverymuch,fm2Englishgirl,I'mLucy.I3twelveyearsold.Thisismysister.Sheis

eightyearsold.Weare4thesameschool.Themanandthewomanaremyparents.5are

teachers.Theyare6differentschools.Mymotherisverykind.She7Chineseeveryday.

Theoldwoman8glasses(眼鏡)ismygrandmother.Shelikes9.1like10bigfamily.

()1.A.likeB.likesC.tolikeD.Hking

()2.A.anB.aC./D.the

()3.A.isB.amC.areD.be

()4.A.atB.ofC.inD.on

()5.A.HeB.SheC.TheyD.Then

()6.A.atB.onC.toD.in

()7.A.teachB.teachesC.teacherD.teaches

()8.A.inB.onC.withD.of

()9.A.readingB.toreadC.readD.reads

()10.A.IB.myC.aD./

【答案】1-5BABCC6-10DBCAB

Period4第四課時(shí)

【讀寫類】

【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

I.根據(jù)漢語意思完成句子。（主要對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)710201）

1.這是我的父母。

_______________myparents.

2.我父親是一名演員。

Myfatheris.

3.我媽媽是一個(gè)戲劇院的經(jīng)理。

Mymotherisofatheatre.

4.我們是中國人。

We.

5.我叔叔在警察局工作。

Myuncle'sjobisata.

【答案】

1.Theseare2.anactor3.amanager4.areChinese5.policestation

【情境運(yùn)用】

I.完形填空（主要對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)710204）

閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其適當(dāng)形式填空，使短文通順意思完整。每空限填一

詞，每詞限用一次，注意詞形變化。

we;year;engineer;farm;be;help;love;do;teach;work

Everymemberinmyfamilyworksforhisorherownjob.

Mygrandfatherandgrandmother1.peasants（農(nóng)民）.Theydo2.work

everydayinthehometown.

Myfatherisan3..Heisnow4.inAfrica,5.tobuildapower

station.

Mymotherisateacher.She6.Englishinamiddleschool.

Mysister,five7.older由anme,isadoctorin由ePeople'sHospital

of8.county.She9.herworkand10.itwell.

Iamamiddleschoolstudent.AndIamgoingtotakethisyear'sSeniorHighSchoolEntrance

Examination（中考）.IwishthatIcouldbeenrolled（招）byagoodhighschool.

【答案］l.are2.farm3.enginer4.working5.helping6.teaches7.years8.our9.1oveslO.does

【閱讀拓展】

I.閱讀回答問題（主要對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)710203、710206）

MynameisJenny.IamfromCanadaandI'minChinanow.Iam12yearsold.Iamin

Class2,Grade7.IhaveaChinesefriendcalledHanMei.Sheis13.SheisinClass3,Grade

8.HerChineseisgood.ShehelpsmewithmyChinese.Hermotherisadoctor.Andher

fatherisapoliceman.Iwanttobeateacherlikemymother.Shealwaysmakesherclasses

interestingandsheisnicetoherstudents.Sotheylikeherverymuch.1ampatient（有耐心

的），andIthinkIwillbegoodwithmystudents.

1.WhereisJennyfrom?

A.China.B.America.C.Canada.D.England.

2.HowoldisJenny?

A.11.B.12.C.13.D.14.

3.WhatclassisHanMeiin?

A.Class2,Grade7.B.Class2,Grade8.

C.Class3,Grade7.D.Class3,Grade8.

4.WhatisHanMei'smother?

A.Adoctor.B.Ateacher.C.Astudent.D.Apoliceman.

5.Whichofthefollowingisright?

A.Jenny'sChineseisgood.

B.HanMeiwantstobeateacher.

C.HanMeilikesherteacherverymuch.

D.Jennywillbepatientwithherstudents.

【答案】CBDAD

【寫作類】

【書面表達(dá)】

I.書面表達(dá)（主要對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)710207）

假如你是玲玲，請(qǐng)根據(jù)以下信息提示，用英語介紹一下你的朋友托尼的家人。

內(nèi)容包括：

1.家里有四口人，父母、托尼和弟弟；

2.爸爸是經(jīng)理，媽媽是老師；

3.爸爸喜歡踢足球和打乒乓球，但他不會(huì)游泳；媽媽會(huì)游泳和唱歌；他和弟弟喜歡打籃

球。

注意：

詞數(shù)80詞左右（文章開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）；

可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

Hi,mynameisLingling.MybestfriendisTony.

【答案】

Hi,mynameisLingling.MybestfriendisTony.Therearefourpeopleinhisfamily-

hisparents,hisbrotherandhim.Hisfatherisamanagerandhismotherisateacher.His

motherteachesEnglishinTony'sschool.Peopleinhisfamilyhavedifferenthobbies.His

fatherlikesplayingfootballandtablelennis,buthecan5tswim.Hismothercanswimand

sing.Tonylikesbasketballandhisbrotherlikesittoo.

Period5第五課時(shí)

【讀寫類】

【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

I.用所給單詞的正確形式填空(主要對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)710205)

1.Is(these)youreraser?

2.-Are(that)yourrulers?

一No,theyaren't.

3.(that)aremybooksandpensonthedesk.

4.Hello,Gina.(this)aremyfriends,MikeandFrank.

5.Theseredareours,(box)

6.(that)aremybrothers.

7.(this)arehisbrothers.

8.(that)aremynewEnglishstorybooks.

9.—Are(that)pens?

—Yes,theyare.

10.Look,(this)aremybrothers.

11.Are(that)yourbrothers?

12.It'saboutthree(hour)drivefromSunnyStreettomyhome.

13.These(policeman)uniformsareverynew.

14.Neverforgetbothyour(parent)telephonenumbers.

15.May15this(Lucy)birthday.

［答案］1.this2.those3.Those4.These5.boxes6.Those?.These8.Those9.those

10.these11.those12.hours'13.policemen's14.parents'15.Lucy's

【情境運(yùn)用】

用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式完成短文。(主要對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)710204)

MynameisAnna.Thesearemy1.(parent),MymotherisfromJapanbutmyfather

isfrom2.(English).Mymotherisa3.(teach)andmyfatherisamanager.

Ihaveabrotherandasister.My4.(brother)nameisKen.Heisasinger.Hesingsvery

well.Ybucanoftensee5.(he)onTVandinmagazines.Mysister6.(be)

Angela.Sheisareporter.7.(she)husbandisJeff.Heisareportertoo.

8.(they)areatthesameTVstation.Theyhaveason.He'sfive9.(year)

oldandhelikes10.(draw).

【答案】1.parents2.England3.teacherd.brother's5.him6.is

7.Her8.They9.yearslO.drawing/todraw

【書面類其他】

【歸納反思】

整理筆記，總結(jié)所學(xué)過的指示代詞用法。(主要對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)710205)

【答案】

M2語法this,these,that,those的用法

thisthat

肯定句：

Thatwomanisanurse.

一般疑問句&回答：

Isthatwomananurse?

thatboxYes,sheis./No,sheisn't.

■that“那，那個(gè)“

單數(shù)指示代詞，談?wù)撾x自己近的人或物。單數(shù)指示代詞，談?wù)撾x自己遠(yuǎn)的人或物。

thesethose

肯定句：

肯定句：

Thoseboysarestudents.

Thesearemycousins.一般疑問句&回答：

一般疑問句&回答：

Arethoseboysstudents?

Aretheseyourcousins?Yes,theyare./No,theyaren'