2021年內(nèi)蒙古烏海六年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷及答案(A卷)

2021年內(nèi)蒙古烏海六年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷及答案(A卷)一、識(shí)字寫(xiě)字(共11題；共16分)1.（4分）比一比組詞。仿________沒(méi)________哄________豬________從________訪________設(shè)________洪_(kāi)_______獵________叢________2.（1分）下列詞語(yǔ)中音、形、義完全正確的一組是（）。A.帳篷(péng)波滔洶涌發(fā)奮圖強(qiáng)波瀾壯闊（波浪)發(fā)憤圖強(qiáng)B.草棚(péng)驚恐萬(wàn)壯寸步不讓若有所悟（明白)C.煩躁(zào)天經(jīng)地義唇槍舌劍大名鼎鼎(一種容器）D.縫隙(xì)浮想連翩惱羞成怒脫穎而出（尖子）3.（1分）下列帶橫線字的注音全對(duì)的一組是（）。A.榮譽(yù)（yù）潛伏（qián）政策（cè）B.鋪路（pù）跟蹤（zōng）螢火蟲(chóng)（yíng）C.臺(tái)階（jiē）瑟縮（shè）寄信（jì）D.獎(jiǎng)勵(lì)（lì）巔峰（diāng）記錄（lù）4.（1分）明辨真?zhèn)?，下面各組字音完全正確的一組是（）。A.桅（weí）桿畏(wèi)懼安慰(wèi)簡(jiǎn)陋（lòu）B.穗(huì)子愉(yú)快痕跡(jì)掙扎（zhá）C.憂(yōu)郁寂(jì)寞畜(xù)養(yǎng)處(chǔ)境D.斫（zhuó）痕日晷(guǐ)祈(qǐ)禱考慮（lù）5.（1分）下列各組詞語(yǔ)中劃線字注音完全正確的一組是（）A.契約（qiè）苦心孤詣（zhì）B.矩形（jǔ）三年五載（zǎi）C.倘若（chǎnɡ）齜牙咧嘴（cī）D.戳穿（chuō）山路迢迢（zhāo）6.（1分）下列句子中劃線字的字音或字形沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.野曠（kuàng）天底樹(shù)，江清月近人。B.黑云翻墨（mò）未遮（zhe）山，白雨跳珠亂入船。C.舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)（zhuàn）溪橋忽見(jiàn)（xiàn）。D.移舟泊煙渚（zhǔ），日幕（mó）客愁新。7.（1分）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一組是（）A.防不勝防如坐針氈忐忑不安心潮澎湃B.躍躍欲試察言觀色峰巒疊樟孤芳自賞C.樂(lè)此不疲粉身碎骨南袁北轍捕風(fēng)捉影D.高瞻遠(yuǎn)矚搬門(mén)弄斧同甘共苦才疏學(xué)淺8.（1分）下列字音字形中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是。（）。A.地震（zhèn）中軸（zhǎu）收斂（liǎn）婉惜（wǎn）B.刨坑（páo）棲息（qī）晚宴（yàn）熾熱（chì）C.萌發(fā)（méng）逶迤（yí）攙扶（chān）鐫刻（juān）D.猝死（cù）洗滌（dí）駕馭（yù）吝惜（lìn）9.（1分）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.觀膜起源B.斑點(diǎn)幅射C.疲倦神秘D.列縫幸然10.（2分）選出用字組詞錯(cuò)誤的一組（）A.雜：雜活兒雜糧雜音雜質(zhì)B.當(dāng)：當(dāng)場(chǎng)當(dāng)今當(dāng)面當(dāng)心C.傍：傍晚傍明傍樣依山傍水D.種：種地種田種花種植11.（2分）下列各組詞語(yǔ)中搭配不得當(dāng)?shù)囊唤M是（）A.變換一手法變革一體制B.表示一謝意表達(dá)一情感C.截然一反對(duì)斷然一不同D.提髙一水平提升一素質(zhì)二、語(yǔ)言積累(共4題；共16分)12.（10.0分）辨人物：先填空再指出括號(hào)中的詞具體指的是哪個(gè)人________看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。（指的是：________）莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)________。（指的是：________)落花時(shí)節(jié)又逢________。(指的是：________）晨起動(dòng)征鐸，________行悲故鄉(xiāng)。（指的是：________）13.（2分）下面這幾句話在朗讀時(shí)，該怎樣停頓呢？（）A.伯牙/謂/世/再無(wú)知音，乃/破琴/絕弦，終身/不復(fù)鼓。B.伯牙/謂世/再無(wú)知音，乃破/琴/絕弦，終身/不復(fù)鼓。C.伯牙謂/世/再無(wú)知音，乃/破琴/絕弦，終身不/復(fù)鼓。14.（2分）《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的日記本小說(shuō)，主人公是（）A.愛(ài)德華B.湯姆C.安利柯D.海倫15.（2分）你對(duì)下列作家的情況熟悉嗎？哪一項(xiàng)說(shuō)法正確？（）A.《孟子》一書(shū)，相傳是孟子的弟子所作。孟子是儒家思想的代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并稱。B.韓愈是唐宋八大家之一。他的詩(shī)和散文成就都很高，在《馬說(shuō)》一文中他慨嘆道：“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”。C.《天上的街市》，作者郭沫若，詩(shī)人、學(xué)者。他的詩(shī)充滿奇妙的想像和豐富的聯(lián)想，代表詩(shī)集有《女神》《繁星》。D.莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期法國(guó)杰出的戲劇家和詩(shī)人，他的四大悲劇是《李爾王》《哈姆萊特》《威尼斯商人》《羅密歐與朱麗葉》。三、閱讀(共4題；共45分)16.（14分）閱讀下面的文字，完成后面的題目。青年時(shí)期的毛澤東毛澤東同志從青年時(shí)期就熱愛(ài)學(xué)習(xí)。他頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般人。毛澤東同志酷愛(ài)學(xué)習(xí)，他充分利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。在湖南一師學(xué)習(xí)的時(shí)候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，對(duì)著窗前熹微的晨光，高聲朗讀英文或古典文學(xué)。等天大亮了，同學(xué)們都來(lái)了，他才回到自己的座位上。一天六節(jié)課，他每天都抓緊課余時(shí)間把作業(yè)做好，然后就到閱覽室去看書(shū)或看報(bào)。晚上，學(xué)校規(guī)定的兩個(gè)小時(shí)自習(xí)時(shí)間，他總是閱讀從圖書(shū)館借來(lái)的哲學(xué)、歷史、社會(huì)科學(xué)等方面的書(shū)籍，邊讀邊做筆記，從不浪費(fèi)一分一秒。星期天，他除了爬山、游泳，還去聽(tīng)學(xué)術(shù)講座，有時(shí)還到一些他敬仰的老師家里去請(qǐng)教學(xué)業(yè)，從不白白度過(guò)。毛澤東同志不但抓緊時(shí)間讀書(shū)，而且讀得特別認(rèn)真。凡是他自己的書(shū)，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加點(diǎn)，有時(shí)還在書(shū)頁(yè)的空白處寫(xiě)上自己的看法。在一本只有十萬(wàn)字的書(shū)上，他就用工整的小楷寫(xiě)了一萬(wàn)二千多字的批語(yǔ)和提綱。許多地方都用黑紅顏色的毛筆加上圈點(diǎn)、單線、雙線、三角、叉等各種符號(hào)，標(biāo)明書(shū)的重要之處，可見(jiàn)他讀書(shū)的態(tài)度是多么認(rèn)真，理解得多么深透。毛澤東就是這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)，尋求救國(guó)救民的真理，他終于走上了革命的道路。（1）文章的中心句是（）A.毛澤東同志從青年時(shí)期就熱愛(ài)學(xué)習(xí)。B.毛澤東頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般人。C.毛澤東走上了革命的道路。（2）作者從哪兩方面向我們介紹毛澤東同志的故事？（）（多選）A.認(rèn)真讀書(shū)B(niǎo).救國(guó)救民C.珍惜時(shí)間（3）找出文中的過(guò)渡句。它在文中起（）的作用。A．總領(lǐng)全文B．承上啟下C．總結(jié)全文（4）下列能表現(xiàn)毛澤東同志抓緊一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的兩項(xiàng)是（）A.他每天很早就起床，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)，他就開(kāi)始高聲朗讀。B.在一本只有十萬(wàn)字的書(shū)上，他寫(xiě)了一萬(wàn)二千多字的批語(yǔ)和提綱。C.晚上，兩個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間，他總是閱讀從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)籍，邊讀邊做筆記，從不浪費(fèi)一分一秒。D.他自己的書(shū)，遇到重要的地方，他都要加圈加點(diǎn)。（5）文中畫(huà)橫線的句子，告訴我們毛澤東同志讀書(shū)的方法不包括（）A.用符號(hào)做標(biāo)記B.全部抄下來(lái)C.寫(xiě)看法（6）聯(lián)系生活實(shí)際，具體說(shuō)說(shuō)從文中你獲得的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)啟示。（至少說(shuō)兩點(diǎn)）17.（13.0分）閱讀下文，回答問(wèn)題。敦煌石窟①敦煌石窟，包括今甘肅省敦煌境內(nèi)的莫高窟、西千佛洞，安西縣境內(nèi)的榆林窟、東千佛洞，肅北蒙古族自治縣境內(nèi)的五個(gè)廟石窟等。在古代，上述石窟都在敦煌郡境內(nèi)，其內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格亦同屬一脈，因此，我們總稱之為敦煌石窟。②敦煌石窟是佛教徒修行、禮拜和進(jìn)行法事的石窟寺。窟內(nèi)有塑繪和壁畫(huà)。塑像包括佛、菩薩、弟子、天王、力士、高僧等形象。壁畫(huà)包括佛像畫(huà)、經(jīng)義畫(huà)、佛本生故事畫(huà)、佛傳故事畫(huà)、佛教事跡畫(huà)、漢族神州故事畫(huà)、供養(yǎng)畫(huà)（供養(yǎng)人畫(huà)和出行圖）、裝飾圖案畫(huà)等內(nèi)容。③莫高窟位于敦煌市東南二十五公里，開(kāi)鑿在礫石層的斷崖上，背靠鳴沙山，面對(duì)三危山，前臨巖泉，窟區(qū)全長(zhǎng)1600米，現(xiàn)存洞窟49個(gè)，洞窟大小不一，上下錯(cuò)落，密布崖面，如蜂窩狀。莫高窟始建于前秦建元二年，歷經(jīng)北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等朝代，在武周時(shí)期，洞窟已多達(dá)千余，由于歷史變遷，自然的和人為的毀損，前秦始建的洞窟已不可考。在現(xiàn)存的洞窟中，有壁畫(huà)45000平方米，壁像2300余身，最大塑像高33米，最大壁畫(huà)約50平方米。這些壁畫(huà)、塑像，在不同程度上反映了我國(guó)從4世紀(jì)14世紀(jì)，上下延續(xù)千年的不同時(shí)代的社會(huì)生產(chǎn)、生活、交通、建筑、藝術(shù)、民話風(fēng)俗、宗教信仰、思想變化、民族關(guān)系、中外交往等情況。在我國(guó)現(xiàn)在的石窟中，莫高窟是開(kāi)鑿時(shí)代最早、延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的石窟群，在世界文化史上也具有珍貴的價(jià)值，有“人類文化珍藏”、“形象歷史博物館”、“世界畫(huà)廊”之稱。1960年，我國(guó)政府定莫高窟為“全國(guó)文物重點(diǎn)保護(hù)單位”1987年聯(lián)合國(guó)教科文組織將莫高窟列為“人類珍貴文化遺產(chǎn)”。④榆林窟位于安西縣踏實(shí)鄉(xiāng)境內(nèi)，開(kāi)鑿在榆林河峽谷兩岸的礫石崖斷崖上，現(xiàn)存北魏至元代的洞窟42個(gè)，最高塑像20余米，吐蕃統(tǒng)治初期（敦煌時(shí)窟分期為中唐）所鑿建的第25窟，藝術(shù)價(jià)值頗高，在整個(gè)敦煌石窟中也屬佼佼者。西夏時(shí)期鑿建的第二第三窟，無(wú)論在內(nèi)容不是藝術(shù)上都獨(dú)樹(shù)一幟，并彌補(bǔ)了莫高窟西夏藝術(shù)之不足?？咧械乃掠^音和文殊菩薩出行圖，均為膾炙人口的佳作。1961年被國(guó)務(wù)院定為“全國(guó)文物重點(diǎn)保護(hù)單位”。⑤西千佛洞現(xiàn)存16窟，保存完好，1961年國(guó)務(wù)院定為“全國(guó)文物重點(diǎn)保護(hù)單位”。樂(lè)千佛洞，現(xiàn)存23窟，密宗題材的壁畫(huà)尤多。五個(gè)廟石窟現(xiàn)存22窟。這幾外石窟都右以作為莫高窟和榆林石窟兩個(gè)窟群之參證和補(bǔ)充。（1）文中把榆林窟、東千佛洞和肅北五個(gè)廟石窟都?xì)w在“敦煌石窟”的范圍內(nèi)，理由是什么？（2）下面對(duì)第一段中的“同屬一脈”的“脈”字，理解正確的一項(xiàng)是（）A.動(dòng)脈和靜脈的區(qū)分B.像血管一樣連貫而自成系統(tǒng)的東西C.脈博的簡(jiǎn)稱D.植物葉子、昆蟲(chóng)翅膀上像血管的組織（3）④段中“現(xiàn)存北魏到元代的洞窟42個(gè)”的說(shuō)法，能否將“至”字換成“和”字？為什么？（4）你認(rèn)為敦煌莫高窟被列“為人類文化遺產(chǎn)”的原因是什么？（5）介紹敦煌石窟時(shí)，使用了多種說(shuō)明方法，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一種，并舉例說(shuō)明。18.（7.0分）閱讀短文，回答問(wèn)題。薛譚學(xué)謳①薛譚學(xué)謳于秦青，未窮②青之技，自謂③盡之④，遂辭歸⑤。秦青弗止⑥，餞行郊衢⑦，撫節(jié)⑧悲歌，聲振林木，響遏⑨行云。薛譚乃謝⑩，求反?，終身不敢言歸?！咀⑨尅竣僦帲╫u）：不用樂(lè)器伴奏的歌唱，這里指唱歌②窮：盡，完，這里指學(xué)完。③謂：認(rèn)為，以為。④之：代詞，指代秦青高超的唱歌技巧。⑤遂辭歸：于是就（向秦青）告辭準(zhǔn)備回家遂（sui），于是。辭，告辭⑥弗（fu）止：沒(méi)有勸阻⑦餞行于郊衢：在城外大道旁給他用酒食送行。衢（q），大路⑧撫節(jié)：打著節(jié)拍。⑨遏（e）：阻止。⑩謝：認(rèn)錯(cuò)，道歉。①反：通“返”，返回（1）對(duì)“薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之遂辭歸”這句話解釋正確的是（）A.薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒(méi)有學(xué)完秦青的技藝，就說(shuō)自己什么都學(xué)會(huì)了，于是就告辭回家。B.薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒(méi)有學(xué)完秦青的技藝，就以為自己都學(xué)會(huì)了，于是就告辭回家。（2）秦青為薛譚餞行，高歌一曲之后，薛譚是怎么做的？寫(xiě)出相關(guān)的句子。（3）秦青是一個(gè)怎樣的人?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由（4）這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?19.（11.0分）(2019六上·路橋期末)讀材料，回答問(wèn)題。（1）根據(jù)提供的資料，將下面的3D打印流程重新排列（填序號(hào)即可）。A．逐層打印產(chǎn)品B．設(shè)計(jì)數(shù)字模型C．分割3D模型D．傳送到打印機(jī)________→________→________→________（2）細(xì)讀材料，根據(jù)內(nèi)容填空。從《30年來(lái)消費(fèi)型3D打印機(jī)銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)圖》可以看出：3D打印機(jī)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不斷________，這標(biāo)志著3D打印技術(shù)在很多領(lǐng)域應(yīng)用________；3D打印需要比較先進(jìn)的科技，因此，未來(lái)制造業(yè)將回流到________；同時(shí)，由于成本與門(mén)檻逐漸降低，________產(chǎn)品將更為多樣，________將是制造業(yè)發(fā)展的王道。（3）有人認(rèn)為，3D打印技術(shù)的興起，機(jī)器人將參與以后的制造業(yè)，預(yù)示著未來(lái)人們的失業(yè)率大大增加。你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說(shuō)明理由。四、習(xí)作(共1題；共23分)20.（23分）作文。我們生活在大千世界中，時(shí)常被些事情感動(dòng)著