2024版幼兒園主題班會(huì)團(tuán)結(jié)友愛開啟和諧之門課件

匯報(bào)人：文小庫2023-12-26幼兒園主題班會(huì)團(tuán)結(jié)友愛開啟和諧之門ppt課件目錄班會(huì)開場與主題引入團(tuán)結(jié)友愛故事分享團(tuán)結(jié)友愛在日常行為中體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作目錄游戲中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛精神制定班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛公約總結(jié)回顧與展望未來01班會(huì)開場與主題引入親愛的小朋友們，大家好！歡迎來到我們今天的主題班會(huì)。歡迎致辭我們希望通過這次班會(huì)，讓大家更加了解團(tuán)結(jié)友愛的重要性，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，共同營造一個(gè)和諧溫馨的班級(jí)氛圍。班會(huì)目的歡迎致辭及班會(huì)目的團(tuán)結(jié)就是大家心往一處想，勁往一處使，共同為班級(jí)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。友愛就是我們要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣對(duì)待同學(xué)，互相關(guān)心、互相幫助，共同進(jìn)步。團(tuán)結(jié)友愛主題詮釋友愛的含義團(tuán)結(jié)的定義班級(jí)文化的定義班級(jí)文化是指班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和共同信仰的總和。班級(jí)文化的重要性一個(gè)健康、積極、向上的班級(jí)文化，可以對(duì)小朋友們產(chǎn)生潛移默化的影響，促進(jìn)大家形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。班級(jí)文化建設(shè)重要性02團(tuán)結(jié)友愛故事分享通過講述三個(gè)和尚團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同解決困難的故事，傳遞出“人心齊，泰山移”的道理，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。《三個(gè)和尚》故事中小紅帽在遇到危險(xiǎn)時(shí)，得到了森林中動(dòng)物們的幫助，最終成功脫險(xiǎn)。通過這個(gè)故事，可以讓孩子們明白互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的力量。《小紅帽》經(jīng)典童話故事選讀小朋友們共同完成任務(wù)講述班級(jí)內(nèi)小朋友們一起完成某項(xiàng)任務(wù)的經(jīng)歷，如共同搭建積木、合作完成畫作等，展現(xiàn)孩子們?cè)趫F(tuán)結(jié)合作中取得的成果和快樂。互相幫助的小故事分享班級(jí)內(nèi)小朋友們之間互相幫助的小故事，如借筆、攙扶摔倒的同學(xué)等，讓孩子們感受到身邊的友愛和溫暖。班級(jí)內(nèi)真實(shí)故事分享故事背后寓意與啟示團(tuán)結(jié)就是力量通過故事告訴孩子們，只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)會(huì)與人合作，共同解決問題。友愛是寶貴的財(cái)富讓孩子們明白，友愛是一種無價(jià)的情感，它能夠帶給我們溫暖和快樂。教育孩子們要珍惜身邊的友誼，學(xué)會(huì)關(guān)愛和幫助他人。03團(tuán)結(jié)友愛在日常行為中體現(xiàn)展示孩子們?cè)谡n堂上分組學(xué)習(xí)的照片，體現(xiàn)他們相互幫助、共同進(jìn)步的精神。學(xué)習(xí)小組合作分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)老師引導(dǎo)與鼓勵(lì)展示孩子們?cè)谡n堂上積極發(fā)言、分享自己知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的瞬間，彰顯團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)習(xí)氛圍。展示老師在課堂上引導(dǎo)孩子們互相幫助、互相鼓勵(lì)的場景，營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。030201課堂上互幫互助學(xué)習(xí)場景展示展示孩子們?cè)谡n間活動(dòng)中一起玩耍、分享快樂的照片，體現(xiàn)友誼和團(tuán)結(jié)的力量。一起玩?；仡櫤⒆觽?cè)谡n間活動(dòng)中互相幫助、關(guān)心他人的瞬間，彰顯友愛的品質(zhì)?；ハ鄮椭鷱?qiáng)調(diào)孩子們?cè)谡n間活動(dòng)中遵守規(guī)則、尊重他人的表現(xiàn)，營造和諧的氛圍。遵守規(guī)則課間活動(dòng)中友好相處瞬間回顧分享孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)心他人、幫助他人的小故事，培養(yǎng)他們的同情心和愛心。關(guān)心他人展示孩子們?cè)谏钪蟹窒砜鞓贰鬟f正能量的瞬間，讓他們感受到團(tuán)結(jié)友愛的溫暖。分享快樂強(qiáng)調(diào)孩子們?cè)谏钪凶鹬厮瞬町?、包容多元文化的表現(xiàn)，培養(yǎng)他們的寬容心態(tài)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。尊重差異生活中關(guān)心他人、分享快樂點(diǎn)滴04團(tuán)結(jié)友愛藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作手抄報(bào)展示以團(tuán)結(jié)友愛為主題的手抄報(bào)作品，引導(dǎo)孩子們欣賞其中的圖案、色彩和文字，理解團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)涵。繪畫作品展示一系列與團(tuán)結(jié)友愛相關(guān)的繪畫作品，如互助合作、分享快樂等場景，讓孩子們感受畫面中的友好氛圍。手抄報(bào)、繪畫等藝術(shù)作品欣賞

現(xiàn)場創(chuàng)作環(huán)節(jié)：孩子們共同繪制“團(tuán)結(jié)樹”創(chuàng)作準(zhǔn)備提供繪畫材料和紙張，引導(dǎo)孩子們想象一棵象征團(tuán)結(jié)的大樹。創(chuàng)作過程孩子們分組合作，在畫布上共同繪制“團(tuán)結(jié)樹”，通過添加樹葉、果實(shí)等元素，表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛的主題。作品呈現(xiàn)將完成的“團(tuán)結(jié)樹”展示在教室中，讓孩子們分享創(chuàng)作的喜悅和成就感。將所有藝術(shù)作品展示出來，讓孩子們互相欣賞、交流和學(xué)習(xí)。作品展示鼓勵(lì)孩子們積極參與評(píng)價(jià)，發(fā)表自己的看法和感受，提高審美能力和表達(dá)能力。同時(shí)，老師也要給予專業(yè)的指導(dǎo)和建議，幫助孩子們更好地理解和表現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的主題。作品評(píng)價(jià)作品展示及評(píng)價(jià)05游戲中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛精神游戲一：接力傳球規(guī)則：孩子們分成若干小組，每組人數(shù)相等，站成一排。從第一個(gè)孩子開始，將球傳遞給下一個(gè)孩子，直到最后一個(gè)孩子接到球。最先完成傳遞的小組獲勝。目的：培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。游戲二：搭積木規(guī)則：孩子們分組進(jìn)行，每組有一定數(shù)量的積木。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，小組內(nèi)成員需共同協(xié)作，搭建出最高的積木塔。最終高度最高的小組獲勝。目的：鍛煉孩子們的溝通、協(xié)作和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)耐心和細(xì)心。合作類游戲介紹及規(guī)則說明觀察點(diǎn)二在游戲中，孩子們是否能遵守游戲規(guī)則，尊重他人意見。觀察點(diǎn)一孩子們是否能積極參與游戲，與同伴友好合作。觀察點(diǎn)三觀察孩子們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，是否能主動(dòng)尋求幫助，共同解決問題。分組進(jìn)行游戲，觀察孩子們?cè)谟螒蛑械谋憩F(xiàn)VS邀請(qǐng)孩子們分享游戲中的感受，以及自己在游戲中的表現(xiàn)?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)老師對(duì)游戲進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)友愛在游戲中的重要性，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到只有相互合作、互相幫助才能取得更好的成績。同時(shí)鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨３謭F(tuán)結(jié)友愛的精神，與同伴和睦相處，共同創(chuàng)造和諧的班級(jí)氛圍。分享環(huán)節(jié)游戲總結(jié)：分享感受，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)重要性06制定班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛公約提出公約的必要性向孩子們解釋制定公約的目的和意義，讓他們明白公約可以幫助大家更好地相處，營造一個(gè)和諧友愛的班級(jí)氛圍。引導(dǎo)孩子們參與制定鼓勵(lì)孩子們積極發(fā)表自己的意見和想法，共同商討和制定公約內(nèi)容，讓他們感受到自己在班級(jí)建設(shè)中的責(zé)任和作用。思考班級(jí)中存在的問題讓孩子們思考班級(jí)中存在的不和諧現(xiàn)象，如爭吵、打架、排擠等，引導(dǎo)他們意識(shí)到這些問題對(duì)班級(jí)團(tuán)結(jié)的負(fù)面影響。引導(dǎo)孩子們思考并制定公約內(nèi)容尊重他人分享與合作傾聽與表達(dá)遵守規(guī)則公約內(nèi)容討論和確定01020304教育孩子們要尊重他人的權(quán)利和感受，不嘲笑、不欺負(fù)同學(xué)，學(xué)會(huì)換位思考。鼓勵(lì)孩子們學(xué)會(huì)分享自己的玩具、圖書等資源，積極參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和想法，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，促進(jìn)有效溝通。教育孩子們遵守班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)班級(jí)秩序和校園環(huán)境。組織一個(gè)簡短的公約簽署儀式，讓孩子們?cè)谇f重而神圣的氛圍中簽署公約，表達(dá)他們共同遵守和維護(hù)公約的決心。公約簽署儀式將公約張貼在教室顯眼的位置，時(shí)刻提醒孩子們注意遵守。同時(shí)，通過班級(jí)微信群等渠道向家長宣傳公約內(nèi)容，引導(dǎo)家長共同關(guān)注和督促孩子履行公約。公約張貼與宣傳定期對(duì)公約執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行糾正。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子們互相監(jiān)督、互相幫助，共同維護(hù)班級(jí)的團(tuán)結(jié)與和諧。公約執(zhí)行情況檢查與反饋簽署并張貼公約，共同遵守和維護(hù)07總結(jié)回顧與展望未來123通過本次班會(huì)，讓孩子們更加深入地理解團(tuán)結(jié)友愛的意義，學(xué)會(huì)在日常生活中關(guān)心、幫助他人，營造良好的班級(jí)氛圍?；顒?dòng)目的通過故事講述、游戲互動(dòng)、小組討論等多種形式，引導(dǎo)孩子們積極參與，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛的力量?；顒?dòng)內(nèi)容孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中，增進(jìn)了彼此之間的了解和信任，學(xué)會(huì)了如何與他人友好相處。活動(dòng)效果本次班會(huì)活動(dòng)總結(jié)回顧03增強(qiáng)了自信心和自尊心孩子們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過程中，獲得了成功的體驗(yàn)和肯定，從而增強(qiáng)了自信心和自尊心。01學(xué)會(huì)了關(guān)心他人孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的關(guān)心和關(guān)注，愿意主動(dòng)詢問和了解他人的需求和感受。02學(xué)會(huì)了分享與合作通過游戲和小組活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了與他人分享資源、分享快樂，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中互相協(xié)作、共同完成任務(wù)。孩子們?cè)趫F(tuán)結(jié)友愛方面取得的進(jìn)步和成長營造積極向上的班級(jí)氛圍通過組織豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)