江蘇省南京樹(shù)人中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

江蘇省南京樹(shù)人中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．DHA（C22H32O2）是一種不飽和脂肪酸，俗稱(chēng)“腦黃金”，具有增強(qiáng)記憶與思維能力、提高智力等作用。下列關(guān)于DHA的說(shuō)法不正確的是A．DHA是由多原子分子構(gòu)成的化合物B．DHA分子中含有56個(gè)原子C．DHA分子由碳、氫、氧三種元素的原子構(gòu)成D．DHA中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:12．百合具有潤(rùn)肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為C22H25NO6，下列說(shuō)法中正確的是（）A．秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成B．一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成C．秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22：25：1：6D．秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大3．下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?A．測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) B．檢查裝置氣密性C．利用排空氣法收集二氧化碳 D．稱(chēng)量10.05克食鹽4．下列說(shuō)法不正確的是A．燃燒都放出熱量 B．紅磷常溫下在空氣中能自然C．炒菜油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D．木材燃燒必須達(dá)到木材著火點(diǎn)5．丙氨酸是一種常見(jiàn)的氨基酸，其化學(xué)式為C3HxO2N，相對(duì)分子質(zhì)量是89。下列說(shuō)法正確的是()A．丙氨酸屬于氧化物B．丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為3∶1C．丙氨酸化學(xué)式中x＝7D．每個(gè)丙氨酸分子中含有一個(gè)氧氣分子6．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A探究對(duì)分解的催化作用B驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C區(qū)分硬水和軟水D探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響A．A B．B C．C D．D7．下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．銅能導(dǎo)電B．蔗糖易溶于水C．鹽酸易揮發(fā)D．碳酸易分解8．下列大小關(guān)系正確的（）A．微粒的大?。悍肿?gt;原子B．地殼中元素的含量：Al<FeC．分子間空隙：水蒸氣>冰D．雙氧水加二氧化錳產(chǎn)生氧氣后，其中二氧化錳的質(zhì)量：反應(yīng)前<反應(yīng)后9．將氯酸鉀和二氧化錳均勻混合物分成兩份，第一份14g加熱至完全反應(yīng)后，得固體9.2g；第二份21g加熱一段時(shí)間后，測(cè)得剩余固體中二氧化錳占15%，可得氧氣質(zhì)量是（

）A．7.2g

B．11.8g

C．3.5g

D．9.6g10．常熟虞山南麓的寶巖生態(tài)園栽種楊梅歷史可以追溯到900多年前，園內(nèi)現(xiàn)保存百年古楊梅樹(shù)170多株。楊梅中含有豐富的葉酸，對(duì)防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為C19H19N7O6。下列有關(guān)葉酸的敘述中錯(cuò)誤的是A．葉酸不屬于氧化物B．葉酸由4種元素組成C．葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441D．葉酸中C、H、N、O元素質(zhì)量比為19:19:7:611．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是A．氧氣具有可燃性，可以支持燃燒B．水生動(dòng)物能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓹．工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)12．實(shí)驗(yàn)儀器是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)重要的工具，不同的實(shí)驗(yàn)儀器有不同的功能。下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是A．盛放固體藥品——廣口瓶 B．盛少量試劑反應(yīng)——錐形瓶C．盛較多量液體加熱——燒杯 D．吸取和滴加少量液體——膠頭滴管13．同頂一片藍(lán)，共護(hù)綠水青山，全民守護(hù)“蕪湖藍(lán)”，為達(dá)到這一目的，下列做法不符合這一主題的是（）A．清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾，禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放B．生活廢水富含多種營(yíng)養(yǎng)成分，直接排入鏡湖促進(jìn)鏡湖的漁業(yè)發(fā)展C．植樹(shù)造林，增大綠化面積，多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園D．多多建立充電樁，大力推廣本市的奇瑞新能源汽車(chē)14．化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是A．“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)D．“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)15．如圖表示的基本反應(yīng)類(lèi)型是()A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．氧化反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用________（填字母標(biāo)號(hào)）作氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是________。（2）上述裝置中的A和C組合后，可以用來(lái)制取并收集的氣體是________（任寫(xiě)一種），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式：________。（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入具有吸水性的濃硫酸，氧氣應(yīng)從________（填“a”或“b”）端進(jìn)入F中。（4）F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時(shí)還需要________（填儀器名稱(chēng)），該氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端進(jìn)入F中。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）現(xiàn)有一瓶質(zhì)量為300g的氯化鉀溶液，小娟從中取出30g，再將所取出的溶液蒸干后得到2.7g氯化鉀固體，試確定這瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．（8分）清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，已知檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7請(qǐng)計(jì)算：（1）檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)______________（2）檸檬酸中，碳、氫、氧、三種元素的質(zhì)量比為：________________（最簡(jiǎn)整數(shù)比）（3）檸檬酸中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：_____________________（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他利用如圖所示流程來(lái)凈化水,最終制成蒸餾水。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(一)、(1)操作①的名稱(chēng)是__________，該操作的裝置如圖寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a____________b___________(2)該裝置圖中存在明顯錯(cuò)誤，指出其中的兩處：①__________②____________(3)操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢，產(chǎn)生的原因可能是_____________(二)、操作②主要是除去異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是____，此過(guò)程體現(xiàn)了該物質(zhì)的_____性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。(三)、通過(guò)操作③______(填操作③的名稱(chēng))即可得到蒸餾水，蒸餾水是_____(選填“純凈物”或“混合物”)(四)、保護(hù)水環(huán)境，珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法有利于保護(hù)水資源的是____(填字母)A．實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C．化肥和農(nóng)藥的過(guò)度過(guò)度使用D．煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對(duì)水源的污染

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、DHA化學(xué)式為C22H32O2可知，是由多原子分子構(gòu)成的化合物，選項(xiàng)正確；B、一個(gè)DHA分子中含有56個(gè)原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由化學(xué)式可知，DHA分子由碳、氫、氧三種元素的原子構(gòu)成，選項(xiàng)正確；D、DHA中氫、氧元素的質(zhì)量比=1×32：16×2=1：1，選項(xiàng)正確。故選B。2、C【解析】

A、根據(jù)秋水仙堿的化學(xué)式C22H25NO6，秋水仙堿由碳、氫、氮、氧四種元素組成，選項(xiàng)A不正確；B、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示該元素的原子個(gè)數(shù)，根據(jù)秋水仙堿的化學(xué)式C22H25NO6，一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成，選項(xiàng)B不正確；C、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示該元素的原子個(gè)數(shù)，根據(jù)秋水仙堿的化學(xué)式C22H25NO6，秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22∶25∶1∶6，選項(xiàng)C正確；D、根據(jù)秋水仙堿的化學(xué)式C22H25NO6，一個(gè)秋水仙堿分子中碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量總和最大為264，所以秋水仙堿中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。故選C。3、B【解析】

A.測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)所選用的物質(zhì)必須具備兩個(gè)條件，一是該物質(zhì)只與氧氣反應(yīng)，不與其它氣體反應(yīng)，二是反應(yīng)后無(wú)氣體生成，木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，此選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B.通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗加入水至漏斗的末端在水面以下，關(guān)閉止水夾，繼續(xù)加水，如果有水進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗中并形成一段水柱，說(shuō)明裝置氣密性良好，此選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C.利用此裝置用排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w從左端進(jìn)入，若從右側(cè)進(jìn)入會(huì)導(dǎo)致收集到的氣體不純凈，此選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇.托盤(pán)天平只能準(zhǔn)確稱(chēng)量到0.1g，不能稱(chēng)量10.05克食鹽，此選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選B。4、B【解析】A．燃燒都放出熱量，正確；B．紅磷的著火點(diǎn)是240oC，常溫下在空氣中不能自燃，錯(cuò)誤；C．炒菜油鍋著火用鍋蓋蓋滅，正確；D．木材燃燒必須達(dá)到木材著火點(diǎn)，正確。故選B。5、C【解析】

丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×x+14+16×2=89，x=7；A、丙氨酸（C3HxO2N）是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故A錯(cuò)誤；B、丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為12×3：（1×7）=36：7，故B錯(cuò)誤；C、丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×x+14+16×2=89，x=7，故C正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，每個(gè)丙氨酸分子中含有兩個(gè)氧原子，故D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】

A、過(guò)氧化氫溶液濃度不相等，不能探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)前后天平平衡，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、向等量的水樣中加入等量的肥皂水振蕩，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、過(guò)程中熱水變紅色比冷水快，可以探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選A?！军c(diǎn)睛】用控制變量法研究多變量的問(wèn)題時(shí),，每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響。7、D【解析】

A、銅能導(dǎo)電是利用金屬的導(dǎo)電性，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；B、蔗糖易溶于水，屬于物質(zhì)的溶解性，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)；C、鹽酸易揮發(fā)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；D、碳酸分解生成水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，所以碳酸易分解屬于化學(xué)性質(zhì)。故選：D。8、C【解析】

A、分子、原子的種類(lèi)都很多，無(wú)法比較大小，分子不一定比原子大，故A錯(cuò)誤；B、地殼中，鋁元素的含量大于鐵的含量，故B錯(cuò)誤；C、水蒸氣呈氣態(tài)，冰呈固態(tài)，分子間空隙：水蒸氣>冰，故C正確；D、在該反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，其質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，故D錯(cuò)誤。故選C。9、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氧氣的質(zhì)量為：14g-9.2g=4.8g，設(shè)：14g混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x解得x=12.25g二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=所以21g混合物中二氧化錳的質(zhì)量為：21g×12.5%=2.625g所剩固體的質(zhì)量為：2.625g÷15%=17.5g根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成O2的質(zhì)量是：21g-17.5g=3.5g。故選C。10、D【解析】

A、根據(jù)葉酸(C19H19N7O6)化學(xué)式可知，葉酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，選項(xiàng)A正確；B、根據(jù)葉酸(C19H19N7O6)化學(xué)式可知，葉酸是由碳、氫、氮、氧4種元素組成的，選項(xiàng)B正確。C、葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×19+1×19+14×7+16×6=441，選項(xiàng)C正確；D、葉酸中C、H、N、O元素質(zhì)量比為（12×19）：（1×19）：（14×7）：（16×6）≠19：19；7：6，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】氧化物的概念可簡(jiǎn)記為：兩元素、氧元素、化合物。11、C【解析】

在常溫下，氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水．在一定的條件下，一些具有可燃性的金屬、非金屬等物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說(shuō)明了氧氣具有氧化性和助燃性．但是氧氣本身不燃燒，沒(méi)有可燃性?！驹斀狻緼、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，本身不燃燒，故A不正確；B、氧氣不易溶于水，水生動(dòng)物可以在水中生存是因?yàn)檠鯕饽苌倭咳苡谒?，故B不正確；C、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，故C正確；D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故D不正確。故選C。12、B【解析】

A、盛放固體藥品——廣口瓶；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、盛少量試劑反應(yīng)——試管；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。C、盛較多量液體加熱——燒杯；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、吸取和滴加少量液體——膠頭滴管；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。13、B【解析】

A、清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾，禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)正確；B、生活廢水富含多種營(yíng)養(yǎng)成分，直接排入鏡湖會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化污染等，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、植樹(shù)造林，增大綠化面積，多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園，有利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)正確；D、多建立充電樁，大力推廣本市的奇瑞新能源汽車(chē)，可減少有害氣體的排放，選項(xiàng)正確。故選B。14、D【解析】

化學(xué)變化過(guò)程強(qiáng)調(diào)的新物質(zhì)，不是指自然界中不存在的物質(zhì)，而是相對(duì)于反應(yīng)前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不一樣的物質(zhì)，與具體的顏色或者形態(tài)的變化沒(méi)有關(guān)系。故選D。15、A【解析】試題分析：從圖示看：反應(yīng)物有兩種，而產(chǎn)生的物質(zhì)只有一種，屬于化合反應(yīng)。故選A．考點(diǎn)：反應(yīng)的類(lèi)型二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、B將帶火星的木條靠近集氣瓶口上方，木條復(fù)燃，則滿(mǎn)氫氣a量筒b【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，屬于固體加熱型，應(yīng)選用B作氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口上方，木條復(fù)燃，則滿(mǎn)。（2）上述裝置中的A和C組合后，A為固液混合反應(yīng)裝置，C為排水法裝置，氫氣難溶于水，可以用來(lái)制取并收集的氣體是氫氣，用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入具有吸水性的濃硫酸，氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入F中。（4）F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時(shí)還需要量筒，該氣體應(yīng)從b端進(jìn)入F中，將水從a端排出排出水的體積等于進(jìn)入的氣體體積?！军c(diǎn)睛】本題主要對(duì)氣體的制備的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、氣體的收集裝置的選擇進(jìn)行考查，學(xué)生平時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)室制氣中氧氣、二氧化碳和氫氣的制備進(jìn)行歸納。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、9%【解析】

解：所取出溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：（2.7g÷30g）×100％=9%因?yàn)槿芤壕哂芯恍裕赃@瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也為9%18、1929:1:1437.5%【解析】

（1）分子的相對(duì)分子質(zhì)量等于其所有原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；（2）元素質(zhì)量比等于原子個(gè)數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量之積的比?！驹斀狻浚?）相對(duì)分子質(zhì)量=6×12+8×1+7×16=