小學師德考核制度模版

第頁共頁小學師德考核制度模版第一章總則第一條為了規(guī)范小學教師的師德行為，提高教師的師德修養(yǎng)，確保小學教師的職業(yè)道德和教育教學質(zhì)量，制定本制度。第二條本制度適用于小學的教師。第三條小學教師的師德行為要符合教師職業(yè)道德準則，具體表現(xiàn)為愛崗敬業(yè)、熱愛教育事業(yè)、尊重師生關系、嚴謹治學、注重學生發(fā)展、維護學校形象。第四條本制度的任務是加強小學教師的師德教育和考核工作，促進教師職業(yè)道德的提高和教育教學的改進。第五條學校領導有責任組織師德考核工作，落實教師職業(yè)道德教育責任。第二章師德考核內(nèi)容第六條師德考核內(nèi)容主要包括：（一）教師的學科知識和專業(yè)技能；（二）教育教學理念、教育方法和教學手段；（三）教師與學生、家長、同事、學校管理人員的關系處理；（四）教師遵守法律法規(guī)和學校規(guī)章制度的情況；（五）教師對學生的關心和引導情況。第七條師德考核可以通過以下方式進行：（一）教師自我評價；（二）同行互評；（三）學生評價；（四）家長評價；（五）校長評價；（六）專家評價。第八條學校應當根據(jù)師德考核結(jié)果，在個人發(fā)展規(guī)劃、崗位晉升、獎懲等方面進行相應的決策和安排。第三章師德考核流程第九條師德考核分為定期考核和不定期考核兩種方式。第十條定期考核為每學年的考核工作，包括每學期的自我評價、同行互評、學生評價和家長評價。第十一條不定期考核是指根據(jù)需要，對教師的師德行為進行隨機抽查和檢查。第十二條定期考核具體流程如下：（一）教師自我評價：教師對自己的師德行為進行自我評價，并將評價結(jié)果報送學校；（二）同行互評：教師互相評價對方的師德行為，并將評價結(jié)果報送學校；（三）學生評價：學生對教師的師德行為進行評價，并將評價結(jié)果報送學校；（四）家長評價：家長對教師的師德行為進行評價，并將評價結(jié)果報送學校；（五）校長評價：校長對教師的師德行為進行評價；（六）評價結(jié)果匯總：學校將各方評價結(jié)果進行匯總，并形成綜合評價結(jié)果。第十三條不定期考核具體流程由學校根據(jù)實際情況確定。第四章師德考核應用第十四條師德考核結(jié)果可以用于以下方面：（一）評選先進工作者；（二）崗位競聘；（三）獎懲決策；（四）個人發(fā)展規(guī)劃；（五）研修需求分析。第十五條學校應當根據(jù)師德考核結(jié)果，及時組織相關培訓，提升教師職業(yè)道德水平和教育教學質(zhì)量。第十六條師德考核結(jié)果應當及時公示，并接受監(jiān)督和評價。第十七條教師對師德考核結(jié)果有異議的，可以向?qū)W校提出申訴，并由學校進行復核處理。第五章附則第十八條對違反師德行為的教師，學校應當及時進行處理，符合相關規(guī)章制度進行相應的處理和通報。第十九條本制度由學校負責組織實施，并定期進行評估和修改。第二十條本制度自頒