陜西省漢中市2022-2023學(xué)年四年級上學(xué)期語文期末試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

陜西省漢中市2022-2023學(xué)年四年級上學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)練習(xí)。1.看拼音,將詞語正確端正的書寫在橫線內(nèi)。cāngyinggǔwǔxuánzhuànguàngàiàomìwòshìhéngqīshùbā2.給下列詞語中帶點(diǎn)的字或拼音選擇正確的答案。bó(博搏)斗猛(měngměn)烈露(lòulù)臉?biāo)眩╯hōusōu)索蔡桓公(huánhéng)mù(幕暮)色3.下列詞語字音字形完全正確的一項(xiàng)是()A.?。╞ó)霧猶如屹立曼天卷地 B.揭(jiē)曉豌豆蝙蝠振耳欲聾C.角(jiǎo)色研究障礙明眸皓齒 D.汲(jí)取吁哩哩熒光屏系鈴鐺4.按要求寫句子。(1)像葉老這樣的大作家,會見一個(gè)普通的中學(xué)生嗎?(改為陳述句)____________________________________________________________________________________________(2)小兔子齜牙咧嘴做了個(gè)痛苦的表情。(縮句)____________________________________________________________________________________________(3)火神不敢違背宙斯的命令?;鹕癜哑樟_米修斯押到高加索山上。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)____________________________________________________________________________________________(4)讀了《觀潮》這篇課文,使我感受到了錢塘潮的雄偉壯觀。(修改病句)____________________________________________________________________________________________5.回憶課文內(nèi)容填空。(1)詩詞佳句往往會帶給人不同的感受,白居易《暮江吟》中的“,?!泵鑼懗隽讼﹃栃闭盏钠G麗江景;王昌齡《出塞》中的“,”讓我們感受到了一顆渴望邊疆穩(wěn)固的拳拳愛國之心。(2)從《蟋蟀的住宅》一文中,我認(rèn)識了的蟋蟀;從《王戎不取道旁李》一文中,我認(rèn)識了的王戎。(3)默寫并回答問題夏日絕句,。,。這首詩是代詩人寫的,詩中提到一個(gè)歷史人物是,我知道與他有關(guān)的成語故事有。6.按課文原文填空。(1)那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,。再近些,只見白浪,形成一堵。浪潮越來越近,,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同,好像。(2)炎帝之少女,。女娃游于東海,,故為精衛(wèi),,以堙于東海。7.探究練習(xí)。陜西省西鄉(xiāng)縣城北小學(xué)四(2)班的周揚(yáng)同學(xué)給遠(yuǎn)在武漢的爸爸寫了一封信,信封還沒填呢周揚(yáng)信息:陜西省西鄉(xiāng)縣城北小學(xué)四(2)班周揚(yáng),郵編723500;爸爸信息:湖北省武漢市洪山區(qū)民主路708號9#306周康生,郵編430071。二、閱讀課內(nèi)閱讀爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的葉不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一培的葉子就漾起波紋,好看得很。8.“嫩”字用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母,再查音節(jié)。用部首查字法,應(yīng)先查部,再查畫。“嫩”在“嫩紅”中的意思是,在“嫩葉”中的意思是。(①閱歷淺,不老練:②指某些食物烹飪時(shí)間短,易咀嚼:③顏色淺④初生而柔軟,橋嫩。)9.爬山虎的葉子的顏色變化是:→10.爬山虎的葉子有哪些特點(diǎn)?____________________________________________________________________________________________11.請?jiān)谖闹姓页霰憩F(xiàn)作者長時(shí)間認(rèn)真觀察的句子。____________________________________________________________________________________________課外閱讀。疏通清晨,小街上人來人往,像暢流的小溪。忽然,兩輛自行車撞在一起,兩個(gè)小伙子爭吵起來,互不相讓,像一塊大石頭橫在小街中,小溪流緩慢了,漸漸停止了?!癬___”一個(gè)大漢猛按車鈴,厲聲高喊?!癬___”一個(gè)姑娘急得滿臉通紅,直跺紅皮鞋?!癬___”一個(gè)中年男子長嘆了一聲……有幾個(gè)人干脆掉轉(zhuǎn)車頭,繞道而走了。人越聚越多。這時(shí),人群中走出一位老大爺,頭發(fā)斑白,神情安詳,聲音洪亮:“一大清早就吵架,不怕一天不順當(dāng)?快走吧!”不知怎么的,兩個(gè)爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當(dāng)中,高聲喊道:“東去的,右邊走!前面的,別停住!快走!”人群開始緩緩移動,漸漸地加快。一會兒,小街暢通無阻,響起了一曲悅耳的歡歌。12.寫出下列詞語的近義詞。忽然——緩慢——洪亮——悅耳——13.文章記敘了一天(時(shí)間),(地點(diǎn))因?yàn)槎鴵矶缕饋恚?、、只知埋怨,一位卻主動疏通交通,讓這里重新。14.下列句子應(yīng)該填在文中哪一空白處(填序號)A.“唉!小街太窄了!”B.“喂!快走??!”C.“急死人了!”15.小街又響起歡歌的原因是。16.題目“疏通”有兩層意思:一是;二是。三、作文。17.習(xí)作。生活中,經(jīng)常會有一些畫面進(jìn)入我們的視線,假如我們能及時(shí)把這些真實(shí)的情景和當(dāng)時(shí)的感受記錄下來,打動的就不僅僅是我們自己。這次習(xí)作,就請你以此為話題寫寫自己親身經(jīng)歷的事情。要求:題目自擬,過程清楚,感情真摯,語句通順優(yōu)美。

答案解析部分1.【答案】蒼蠅;鼓舞;旋轉(zhuǎn);灌溉;奧秘;臥室;橫七豎八【解析】【分析】書寫時(shí)要注意“蒼蠅”的“蠅”不要寫成形近字“繩”,“旋轉(zhuǎn)”的“旋”不要寫成形近字“旅”,“灌溉”的“溉”不要寫成同音字“概”,“橫七豎八”的“豎”不要寫成形近字“堅(jiān)”。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為:蒼蠅、鼓舞、旋轉(zhuǎn)、灌溉、奧秘、臥室、橫七豎八

【點(diǎn)評】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。2.【答案】搏;měng;lòu;sōu;huán;暮【解析】【分析】搏斗bódòu:徒手或用刀、棍棒等激烈地互相對打。故選“搏”。猛烈měngliè:氣勢雄壯,力量大。故選“měng”。露臉lòuliǎn:比喻得到榮譽(yù)或受到贊揚(yáng)時(shí),臉上很光彩。讀“l(fā)ù”時(shí),俗稱露水??拷孛娴乃魵庖归g遇冷凝結(jié)成的小水珠。故選“l(fā)òu”。搜索sōusuǒ:仔細(xì)尋找(隱藏的人或東西)故選“sōu”。“蔡桓公”的“桓”應(yīng)讀“huán”,指田氏代齊以后的第三位齊國國君,謚號為“齊桓公”。故選“huán”。暮色mùsè:太陽落下時(shí)昏暗的天色。故選“暮”。

故答案為:搏、měng、lòu、sōu、huán、暮

【點(diǎn)評】本題考查選擇正確的讀音與漢字,注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,這樣才能選擇到正確的讀音,字音、漢字是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。3.【答案】D【解析】【分析】A.有誤。漫天卷地:形容來勢很猛,到處都是。故“曼”錯(cuò)誤,應(yīng)為“漫”。

B.有誤。震耳欲聾:形容聲音非常大,都快要把耳朵震聾了。故“振”錯(cuò)誤,應(yīng)為“震”。

C.有誤。角:讀“jiǎo”時(shí),①牛、羊、鹿等頭上長出的堅(jiān)硬的東西。②形狀像角的;物體邊緣相接的部分。③數(shù)學(xué)上指由一點(diǎn)發(fā)出的兩條射線所組成的圖形。④中國輔幣名。一元的十分之一。⑤古時(shí)軍中吹的樂器。⑥星名。二十八宿之一。讀“jué”時(shí),①競賽。②角色。③古代盛酒的器物。④古代五音(宮、商、角、徵、羽)之一。相當(dāng)于簡譜的“3”?!敖巧钡摹敖恰弊x作“jué”。

D.正確。

故答案為:D

【點(diǎn)評】本題為考查字形、字音題。字形、字音題的考查只要求識記字形、字音而不要求拼寫,即側(cè)重于考查識記、辨別、確定漢字、字音的能力,準(zhǔn)確地判斷其正確與否。解答本題,首先讀一讀拼音,再找一找對應(yīng)的字,最后在檢查一遍。4.【答案】(1)像葉老這樣的大作家,不會見一個(gè)普通的中學(xué)生。(2)小兔子做了表情。(3)因?yàn)榛鹕癫桓疫`背宙斯的命令,所以他把普羅米修斯押到高加索山上。(4)讀了《觀潮》這篇課文,我感受到了錢塘潮的雄偉壯觀?!窘馕觥俊痉治觥浚?)本題考查句式轉(zhuǎn)換。反問句改為陳述句,去掉疑問詞“嗎”,句式同肯定變否定,句末符號由問號變句號。即:像葉老這樣的大作家,不會見一個(gè)普通的中學(xué)生。

(2)本題考查縮句。縮句就是修剪枝葉,保留句子主干。刪去修飾詞“牙咧嘴”“個(gè)”“痛苦的”,即小兔子做了表情。

(3)本題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。分析句子間的關(guān)系,依據(jù)其關(guān)系選擇合適的關(guān)聯(lián)詞?!盎鹕癫桓疫`背宙斯的命令”是后面動作執(zhí)行的原因,表示因果關(guān)系,可用關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)樗浴?,注意簡化人稱。

(4)本題考查修改病句。尋找病因,對癥下藥。本句的病因是成分殘缺。去掉“使”即可。

故答案為:(1)像葉老這樣的大作家,不會見一個(gè)普通的中學(xué)生。(2)小兔子做了表情。(3)因?yàn)榛鹕癫桓疫`背宙斯的命令,所以他把普羅米修斯押到高加索山上。(4)讀了《觀潮》這篇課文,我感受到了錢塘潮的雄偉壯觀。

【點(diǎn)評】(1)反問句改為陳述句的方法如下:第一步:問號改為句號;第二步:刪掉疑問詞比如:“難道…嗎?”和“怎能……呢?”等。第三步:否定改為肯定,肯定改為否定。

(2)主要測試學(xué)生對縮句的方法掌握。認(rèn)真閱讀原句,弄清原句中心。平時(shí)多做練習(xí)。

(3)本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。理解句子,分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使句子連貫。

(4)修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練,可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對癥下藥。5.【答案】(1)一道殘陽鋪水中;半江瑟瑟半江紅;但使龍城飛將在;不教胡馬度陰山(2)吃苦耐勞、不肯隨遇而安;善于觀察、善于思考(3)生當(dāng)作人杰;死亦為鬼雄;至今思項(xiàng)羽;不肯過江東;宋;李清照;項(xiàng)羽;四面楚歌【解析】【分析】(1)結(jié)合題干“白居易《暮江吟》”“描寫出了夕陽斜照的艷麗江景”,可知對應(yīng)的詩句是“一道殘陽鋪水中;半江瑟瑟半江紅”;結(jié)合題干“王昌齡《出塞》中”“讓我們感受到了一顆渴望邊疆穩(wěn)固的拳拳愛國之心”,可知對應(yīng)的詩句是“但使龍城飛將在;不教胡馬度陰山”。

(2)分別選自課文《蟋蟀的住宅》《王戎不取道旁李》?!扼暗淖≌愤x自《昆蟲記》,作者是法國著名的昆蟲學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾。該文章主要介紹了蟋蟀洞穴的特點(diǎn)和修建過程等內(nèi)容,我認(rèn)識了吃苦耐勞、不肯隨遇而安的蟋蟀。《王戎不取道旁李》我認(rèn)識了善于觀察、縝密思考的王戎。

(3)出自宋代李清照的《夏日絕句》。《夏日絕句》是宋代女詞人李清照創(chuàng)作的一首五言絕句。這是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤之情的懷古詩。

故答案為:(1)一道殘陽鋪水中;半江瑟瑟半江紅;但使龍城飛將在;不教胡馬度陰山(2)吃苦耐勞、不肯隨遇而;安善于觀察、善于思考(3)生當(dāng)作人杰;死亦為鬼雄;至今思項(xiàng)羽;不肯過江東;宋;李清照;項(xiàng)羽;四面楚歌。

【點(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)比較多,有詩文的默寫,有常識,還有課文的理解。平時(shí)要注意課外名句和名言警句的積累,培養(yǎng)閱讀課文內(nèi)容,并從中獲取信息的能力,多讀書,增加知識儲備。6.【答案】(1)橫貫江面;翻滾;兩丈多高的水墻;猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn);山崩地裂;大地都被震得顫抖起來(2)名曰女娃;溺而不返;常銜西山之木石【解析】【分析】這道題是按課文原文填空,如果學(xué)生對課文內(nèi)容熟悉,應(yīng)該沒問題,但書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字。

故答案為:(1)1、橫貫江面2、翻滾3、兩丈多高的水墻4、猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)5、山崩地裂6、大地都被震得顫抖起來;

(2)1、名曰女娃2、溺而不返3、常銜西山之木石

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對課文的背誦情況。書寫時(shí)要注意區(qū)別同音字和形近字。7.【答案】【解析】【分析】信封的書寫格式:左上角的方格中,我們要填入對方的郵政編碼。在第一道橫線上面,我們要填入收信人的地址。在第二道橫線上面寫上收件人的姓名。最后一道橫線,要填入寄信人的地址以及寄信人的名字,即你的地址和名字,以免信郵寄不到的時(shí)候可以再返回交給本人。右下角的方格中,填入寄信人的郵編。

【點(diǎn)評】考查了對信封格式的了解。結(jié)合對于書信這一應(yīng)用文的學(xué)習(xí),根據(jù)題目中所給內(nèi)容,將信封填寫好。填寫信封一定要按格式將信息填寫正確,否則將會影響書信的正常寄送。【答案】8.N;nèn;女;十一;③;④9.嫩紅;嫩綠。10.剛長出來的葉子是嫩紅的;11.不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。長大了的葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙?!窘馕觥俊军c(diǎn)評】(1)①考查學(xué)生查字典的能力。對不認(rèn)識的字用部首查字法,對不會寫的字用音序查字法。②主要考查學(xué)生對多義字的理解,正確理解字的語境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩,然后根據(jù)字的意思再一一對號入座。

(2)解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容,鎖定所填的范圍,再按要求找到答案。

(3)、(4)解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容,抓住關(guān)鍵句子,再按要求找到答案。8.考查了查字典和詞語的解釋?!澳邸弊钟靡粜虿樽址ǎ瑧?yīng)先查大寫字母“N”,再查音節(jié)“nèn”。用部首查字法,應(yīng)先查“女”部,再查十一畫“嫩紅”的“嫩”指顏色淺?!澳廴~”的“嫩”指初生而柔弱,嬌嫩。故答案為:N、nèn、女、十一、③、④9.考查了對選文內(nèi)容的理解。結(jié)合“爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的”可知答案。

故答案為:嫩紅、嫩綠10.考查了文段內(nèi)容的理解。結(jié)合“剛長出來的葉子是嫩紅的;不幾天葉子長大,就變成嫩綠的”“長大了的葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服”“葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙”可知答案。

故答案為:剛長出來的葉子是嫩紅的;11.考查了思維拓展。結(jié)合“爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的”可知,作者仔細(xì)觀察的。結(jié)合“不幾天葉子長大,就變成嫩綠的”可知,作者是連續(xù)觀察的。

故答案為:不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。長大了的葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。【答案】12.突然;緩緩;響亮;動聽13.清晨;小街;兩輛自行車相撞;大漢;姑娘;中年男子;老大爺;暢通無阻14.B;C;A15.小街又暢通無阻了16.解決倆小伙子的爭吵;對擁擠的街道交通的疏通【解析】【點(diǎn)評】(1)主要測試學(xué)生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累,增加詞匯量。

(2)本題主要考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答本題,需要仔細(xì)閱讀短文的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。

(3)此題主要考查了語句銜接,結(jié)合上下文及所給的選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可。

(4)此題屬于“題目理解題”解答此類題先整體感知,看文中包含幾層意思然后在解答。12.考查了近義詞。忽然∶副詞。表示事件或動作來得迅速而又出乎意料。故近義詞“突然"。緩慢∶不迅速;慢。故近義詞“緩緩"。洪亮∶(聲音)大;響亮。故近義詞"響亮”。悅耳∶好聽。故近義詞“動聽"。

故答案為:突然;緩緩;響亮;動聽13.考查了從本記敘文中找出記敘的四要素。通過閱讀本文記敘的時(shí)間是清晨,地點(diǎn)是小街上,事件是兩個(gè)小伙子自行車撞在一起爭吵起來,互不相讓,堵塞了交通。大漢、姑娘、中年男子只知埋怨,后來,在老大爺?shù)恼f服下倆小伙停止了爭吵,小街又恢復(fù)了暢通。

故答案為:清晨﹐小街兩輛自行車相撞﹐大漢姑娘中年男子老大爺暢通無阻。14.考查了選出合適的詞句填寫在文中空白處。聯(lián)系上下文理解,根據(jù)所給選項(xiàng)詞句,結(jié)合語段內(nèi)容可填為∶B一個(gè)大漢猛按車鈴,厲聲高喊。C一個(gè)姑娘急得滿臉通紅,直跺紅皮鞋。A一個(gè)中年男子長嘆了一聲有幾個(gè)人干脆掉轉(zhuǎn)車頭,繞道而走了。

故答案為:BCA15.考查了對文中重點(diǎn)句子的理解。結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系上下文理解,從“一會兒,小街暢通無阻,響起了小溪的歡歌。"可知,其原因是∶老大爺出面勸和了爭吵的兩個(gè)小伙子,又主動疏通了交通,小街又暢通無阻了。

故答案為:小街又暢通無阻了16.考查了題目的理解。結(jié)合內(nèi)容理解,本文主要講述了倆小伙撞了自行車爭吵不休,因此堵塞了交通;后來由老大爺?shù)恼f服倆小伙停止?fàn)幊?,交通也恢?fù)了暢通。因此其兩層含義:一是解決倆小伙子的爭吵;二是對擁擠的街道交通的疏通。

故答案為:解決倆小伙子的爭吵;對擁擠的街道交通的疏通。17.【答案】那一刻,我真感動??轉(zhuǎn)眼間,童年的大門已徐徐向我關(guān)閉?;貞浲拢锌嘤袠?,有開心,有生氣…

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