江蘇省南通市啟東市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考道德與法治•歷史試題（含答案）

年12月初三道德與法治階段性測試參考答案選擇題題號123456789101112131415答案CBDBDBBDCDBCCAA文字題33．（1）行使權(quán)利有界限，公民要依法行使權(quán)利，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利（權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一）；法定義務(wù)須履行，公民應(yīng)履行遵守社會公德的義務(wù)，法律禁止做的堅決不做；違反義務(wù)須擔責，李某侵犯他人人格尊嚴權(quán)，應(yīng)當依法承擔民事責任；維護權(quán)利守程序，林某通過訴訟的方式維護自身的合法權(quán)益；人民法院依法獨立行使審判權(quán)，捍衛(wèi)社會公平正義。（1點1分，共4分）（2）行政機關(guān)的權(quán)力來自人民，政府工作的宗旨是為人民服務(wù)；政府要堅持依法行政，做到法定職責必須為、法無授權(quán)不可為，提高政府公信力；為了防止權(quán)力的濫用，必須加強對行政權(quán)的制約和監(jiān)督，做到有權(quán)必有責，用權(quán)受監(jiān)督；政府保障公民的監(jiān)督權(quán)，有利于改進政府機關(guān)工作，建設(shè)服務(wù)型政府；國務(wù)院此舉有利于拓寬公民行使民主權(quán)利的渠道，保證人民當家作主。（1點1分，共4分）34.（1）黑龍江堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨中央的方針政策；堅持實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略，提升自主創(chuàng)新能力；轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，建設(shè)現(xiàn)代經(jīng)濟體系；鼓勵支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展；完善社會主義市場經(jīng)濟體制，發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，激發(fā)各類市場主體的活力；同時實行科學(xué)的宏觀調(diào)控，規(guī)范市場主體的行為。（1點1分，共4分）（2）網(wǎng)絡(luò)保護條例的通過體現(xiàn)國家堅持以人民為中心，堅持尊重和保障人權(quán)；通過網(wǎng)絡(luò)保護保障未成年人合法權(quán)益，促進未成年人的健康成長；法律是由國家制定或認可的（法治要求良法之治）；條例的通過有利于推進依法治國，建設(shè)法治中國；條例廣泛聽取意見體現(xiàn)了全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主；公民積極參與民主決策，有利于決策的民主化科學(xué)化。（1點1分，共4分）（3）我們要增強創(chuàng)新意識，為建設(shè)世界科技創(chuàng)新強國作出應(yīng)有貢獻；要增強生命的韌性，發(fā)掘生命的力量，積極應(yīng)對困難與挫折；要在平凡中創(chuàng)造偉大，用認真、勤勞、責任書寫自己的生命價值；生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻，當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的命運聯(lián)系在一起時，人生會更有意義和價值；要關(guān)切他人，積極服務(wù)社會、奉獻社會。（1點1分，共4分）2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期階段性評價九年級歷史答案選擇題：ACACBBCDBBACDCD二、非選擇題：31.（10分）（1）評分標準：圖片序號匹配正確，主題提煉正確，可得1分，三組共3分。組別圖片序號探究主題第一組A；②C新的國際秩序的形成/兩次世界大戰(zhàn)的影響第二組①B；②E無產(chǎn)階級革命運動的發(fā)展/馬克思主義的傳播與影響第三組D；②F亞非拉民族民主運動的高漲/民族危亡下的抗爭其它匹配：（言之有理即可）D+E：世界近代求民主進程B+F：中國近代反侵略求民主（2）闡述關(guān)聯(lián)：（觀點和史實的結(jié)合）（共3分）選取第一組A、C圖片，主題為“新的國際秩序的形成”闡述：第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，戰(zhàn)勝國分別召開了巴黎和會和華盛頓會議，在全球范圍內(nèi)建立了帝國主義的國際新秩序：凡爾賽—華盛頓體系。第二次世界大戰(zhàn)中后期，召開雅爾塔會議，形成了美蘇主導(dǎo)的新的國際體系。選取第二組B、E圖片，主題為“無產(chǎn)階級革命運動的發(fā)展”闡述：在馬克思主義的影響下，國際無產(chǎn)階級革命運動蓬勃發(fā)展?！掇r(nóng)村革命根據(jù)地》反映了以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開辟農(nóng)村包圍城市革命道路的偉大實踐，是馬克思主義中國化的表現(xiàn)；《彼得格勒武裝起義》呈現(xiàn)了俄國無產(chǎn)階級革命即將勝利的場景，是馬克思主義與俄國革命實際相結(jié)合、社會主義從理想成為現(xiàn)實的生動見證。選取第二組B、E圖片，主題為“馬克思主義的傳播及影響”闡述：馬克思主義的誕生及傳播推動了各國無產(chǎn)階級革命的發(fā)展?！掇r(nóng)村革命根據(jù)地》反映了中國共產(chǎn)黨人在毛澤東的帶領(lǐng)下開辟農(nóng)村包圍城市革命道路的實踐，是馬克思主義中國化的見證：《彼得格勒武裝起義》是馬克思主義與俄國革命實際相結(jié)合、社會主義從理想成為現(xiàn)實的生動見證。選取第三組D、F圖片，主題為“亞非拉民族民主運動的高漲”闡述：甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運動，推動了印度民族獨立運動的發(fā)展：孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻清王朝，建立了中華民國。他們的革命實踐推動了亞非拉民族民主運動的高漲。（3）方針：社會主義工業(yè)化建設(shè)（1分）（國家工業(yè)化或者蘇聯(lián)工業(yè)化均可）特征：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。（1分）影響：積極：促進蘇聯(lián)經(jīng)濟社會快速發(fā)展；為蘇聯(lián)軍民奪取反法西斯戰(zhàn)爭勝利發(fā)揮了重要作用。（任一點得一分）消極：沒有尊重客觀經(jīng)濟規(guī)律；導(dǎo)致農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài)；人民生活水平提高緩慢。（任一點得一分）32.（10分）（1）根源：第二次工業(yè)革命后，帝國主義列強的經(jīng)濟政治不平衡性加?。唬?分）（帝國主義列強的實力與國際地位、殖民地大小嚴重倒掛。）后起的帝國主義國家德國、美國要求重新瓜分殖民地，爭奪世界霸權(quán)。（1分）性質(zhì)：帝國主義戰(zhàn)爭。（1分）（2）觀點和理論：民族主義（或民族獨立、民族自決）、民主自由、社會主義。（任答2點得2分）舉例：中國五四運動（或中國新民主主義革命）；印度非暴力不合作運動。（2分）（3）改變：（任答3點得3分）第一次世界大戰(zhàn)大