學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案

“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班1.培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞2.培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)態(tài)度。使學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是日常3.培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守勞動(dòng)紀(jì)律、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具和珍惜勞動(dòng)成果的教育，4.培養(yǎng)良好的非智力素質(zhì)。在勞動(dòng)實(shí)踐中使學(xué)生自覺(jué)論，深入理解什么叫“勞動(dòng)”,勞動(dòng)的意義，以及古今中外(1)創(chuàng)設(shè)校園熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。(2)活動(dòng)搭臺(tái)，融入親身勞動(dòng)體驗(yàn)。在舉行校園文化藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等集中性校園文化系列活動(dòng)時(shí)，也要注意與勞動(dòng)教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。同時(shí)開(kāi)展學(xué)生打掃校園及社區(qū)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園勞動(dòng)教育的性。第二階段：組織實(shí)施。1.上好每周一節(jié)的勞動(dòng)技術(shù)課，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣，提高學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)積極的勞動(dòng)態(tài)度。2、創(chuàng)設(shè)班級(jí)熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。熱愛(ài)勞動(dòng)是我國(guó)社會(huì)主義公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的重點(diǎn)內(nèi)容，是做人的基本道德準(zhǔn)則，因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)熱愛(ài)勞動(dòng)務(wù)包干”,將班務(wù)及班級(jí)衛(wèi)生區(qū)按照學(xué)生自主選擇的方式承包給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)教育，使"熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮"思想意識(shí)扎根學(xué)生心里。3、創(chuàng)設(shè)家庭勞動(dòng)環(huán)境中小學(xué)生生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校，除了在學(xué)校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老師。對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，也是如此，需要家長(zhǎng)的密切配合。因此我們可利用家長(zhǎng)會(huì)建議家長(zhǎng)在家做到：A、"自我服務(wù)自我管理"要求學(xué)生自己的事情自己做好，每天房間打掃，桌面書(shū)包整理，不少于20分鐘，每周B、“家務(wù)或田間勞動(dòng)”。利用周末或者節(jié)假日帶孩子參加田間勞作或者參加志愿者服務(wù)，每周不少于30分鐘，讓孩子懂得勞動(dòng)的意義，養(yǎng)成勞動(dòng)意識(shí)。4.集體勞動(dòng)A、利用“研學(xué)勞動(dòng)基地活動(dòng)”,讓學(xué)生參加集體勞動(dòng)，一方面培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞的意志力，同時(shí)提高勞動(dòng)技能，每學(xué)期至少一天。B.利用好校內(nèi)勞動(dòng)資源，組織學(xué)生進(jìn)行校園保潔及綠化工作，每學(xué)期至少三次，事假不短于45分鐘。C.借助周邊勞動(dòng)教育資源，建立穩(wěn)定長(zhǎng)期的勞動(dòng)教育基地，每學(xué)期至少三次。5.強(qiáng)化措施，規(guī)范勞動(dòng)行為。在學(xué)生對(duì)勞動(dòng)有一定理解的基礎(chǔ)上，教師不但要做出榜微杜漸，及時(shí)糾正不良行為。二是要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。三是要循序漸進(jìn)。根據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生不同年齡及心理特點(diǎn)，在