兒童身體運動發(fā)展鍛煉《小蝌蚪找媽媽》教案

第頁共頁兒童身體運動發(fā)展鍛煉《小蝌蚪找媽媽》教案。一、故事簡介《小蝌蚪找媽媽》是一部熱門兒童動畫片，講述的是一只小蝌蚪不小心離開了媽媽，于是開始了找媽媽的冒險旅程。在這個過程中，小蝌蚪遇見了一只魚、一只烏龜和一只青蛙，并且和它們一起玩耍了很多游戲。但是，小蝌蚪并沒有找到它的媽媽，于是它一直繼續(xù)著尋找媽媽的旅程。最終，在它對媽媽的不懈尋找中，它發(fā)現了媽媽就在它的身邊，它們終于團聚了。二、活動目標通過觀看《小蝌蚪找媽媽》，讓幼兒能夠了解一些基本的身體運動知識，掌握一些運動技能，提高幼兒的身體協調能力和交際能力，促進幼兒的身體健康發(fā)展。三、教學方法本課采用了啟發(fā)式教學法，即在觀看動畫片的過程中，讓幼兒通過問題探究、互動交流等方式，自主思考，自由表達，從而增強幼兒的自信心和自制力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和想象力。四、教學步驟一、導入老師首先播放《小蝌蚪找媽媽》的片頭，使孩子們有個初步的印象，并讓他們嘗試預測主人公小蝌蚪將會經歷怎樣的冒險。通過問題導入，使幼兒們對故事內容有一定的預期，增強了他們的學習興趣。二、觀看動畫片老師帶領幼兒們觀看《小蝌蚪找媽媽》動畫片，并時不時地暫停動畫片，提問幼兒關于動畫中的人物、場景、道具等問題，以激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。通過互動交流，增強幼兒的參與感和學習效果。三、復述故事情節(jié)帶領幼兒在觀看動畫片的同時，老師提醒幼兒注意事物的大小、形狀、顏色等細節(jié)，讓幼兒在回憶時更加詳細準確。復述故事情節(jié)有益于孩子們的記憶力和語言表達能力的提高。四、運動游戲活動摸黑識物：讓幼兒將教室中擺放的一些小物件進行觸摸辨認，一定要帶上眼罩，增強身體感知能力。手腳連環(huán)畫：老師根據教育主題畫出幾個人物和道具，然后讓孩子手腳連環(huán)畫出同樣的內容，鍛煉幼兒眼手協調。小蝌蚪找媽媽活動：讓幼兒模仿動畫片中的人物，將故事情節(jié)和動作串聯起來，完成一次尋找媽媽的旅程。五、課堂總結總結本節(jié)課的重點內容，讓幼兒再次回顧重要的教育主題和故事情節(jié)，反思自己的表現，并獲得教師的肯定和鼓勵。在鼓舞孩子的自信心的同時，讓他們對下次課的期待和興趣再度大大提高。六、家長互動環(huán)節(jié)家長是孩子成長過程中不可或缺的重要人物，家庭教育的角色和作用對幼兒成長至關重要。老師可以在此環(huán)節(jié)與家長互動，為家長介紹教學主題、家庭鍛煉和營養(yǎng)食譜等方面提出意見和建議，提高家長的育兒水平。七、總結和展望總結本節(jié)課的重點內容，讓幼兒再次回顧重要的教育主題和故事情節(jié)，反思自己的表現，并獲得教師的肯定和鼓勵。通過本節(jié)課的學習，孩子們不僅了解了基本的身體運動知識，還學會了一些運動技能，提高了身體協調能力和交際能力。此外，通過觀看動畫片的過程中，他們也學到了一些相應的生活道理和人生哲