課間十分鐘大班教案

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課間非常鐘大班教案1

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1、了解課間非常鐘的活動內(nèi)容，嘗試合理安排自己的課間活動。

2、初步了解學(xué)校生的生活，萌發(fā)上學(xué)校的愿望。

活動預(yù)備：

學(xué)校生下課非常鐘的ppt、問題卡、安排表、筆、對錯牌。

活動過程：

一、介紹學(xué)校生，導(dǎo)入活動

——今日，我請來了1位小客人，你們看，他是幼兒園的小伙伴還是學(xué)校生？你們是怎么看出來的？〔老師請出學(xué)校生，鼓舞幼兒認(rèn)真觀測．并通過學(xué)校生的書包、綠領(lǐng)巾等特征進(jìn)行判斷。〕

小結(jié)：通過觀測她的校服、綠領(lǐng)巾、書包，我們便知道她是一名學(xué)校生。

——請學(xué)校生自我介紹，師幼共同歡迎學(xué)校生。

——下面我們跟學(xué)校生哥哥姐姐來玩幾個游戲好嗎？

二、游戲互動

——第一個游戲“我問你答”

規(guī)章：學(xué)校生抽取你們的問題卡，被抽到的小伙伴念出自己的問題請姐姐來回答。

——第二個游戲“聰慧大比拼”

——我們剛才已經(jīng)知道了學(xué)校生課間有非常鐘的休息時間，她們在這非常鐘里都會做哪些事情呢？這位小姐姐也要考考你們。下面我們立刻進(jìn)入第二個游戲“聰慧大比拼”，請小姐姐來介紹游戲規(guī)章。

小結(jié)：學(xué)校生在課間非常鐘里會去小便、喝水解決生活上的需要，會預(yù)備好下一節(jié)課的書，還會休息娛樂，要做的事情可真不少，你們覺得非常鐘時間里能做這么多的事情嗎？那哪些事情需要先做，哪些事情可以最末做，怎樣安排會更加合理呢？

——下面我們進(jìn)入第三個游戲“小鬼當(dāng)家”

規(guī)章：請你們2人一組合作，將你要在這課間非常鐘里做的事情添畫在空格里，設(shè)計出最合理的課間非常鐘。

1〕老師請學(xué)校生當(dāng)評委，對幼兒的記錄表進(jìn)行評價。

小結(jié)：原來，課間非常鐘里先要解決如廁、喝水、學(xué)習(xí)上的事，然后再去玩。

2〕觀賞完整的課間非常鐘視頻。

三、延伸活動

體驗課間非常鐘

課間非常鐘大班教案2

目標(biāo)：

1、初步熟識學(xué)校生活。了解學(xué)校生課間非常鐘的活動內(nèi)容。

2、嘗試合理安排自己的課間活動，并在與同伴、學(xué)校生的互動中大膽表達(dá)。

3、憧憬學(xué)校生活，渴望成為一名學(xué)校生。

預(yù)備：

I、參觀學(xué)校并與學(xué)校生對話、對學(xué)校生課間非常鐘的活動有所了解。

2、錄像《課間非常鐘》，邀請一位學(xué)校一班級同學(xué)。

過程：

1、認(rèn)識學(xué)校生，產(chǎn)生參加活動的愛好。

(1)今日有一位客人要和我們一起活動。你們看，他是幼兒園的小伙伴還是學(xué)校生？你們是怎么看出來的？(老師請出學(xué)校生，鼓舞幼兒認(rèn)真觀測、并通過學(xué)校生的書包、紅領(lǐng)巾等特征進(jìn)行判斷。)

(2)請學(xué)校生自我介紹，師幼共同歡迎學(xué)校生。

2、遷移參觀閱歷，理解“下課”的意思。

(1)學(xué)校生哥哥在××學(xué)校上學(xué)。你們還記得去這所學(xué)校參觀的事情嗎？那天、你們在學(xué)校里看到了什么？(師幼共同回憶參觀學(xué)校的情形，鼓舞幼兒溝通在學(xué)校學(xué)校內(nèi)的所見所聞。)

(2)學(xué)校生上課的'時候和我們一樣嗎？哪兒不一樣呢？(先請幼兒依據(jù)自己的理解講解并描述，再請學(xué)校生介紹、援助幼兒了解學(xué)校生每天上午要上四節(jié)不同的課。每節(jié)課都是四十五分鐘，每上完一節(jié)課就有非常鐘的休息時間，這非常鐘就是下課時間。學(xué)校里會有鈴聲或音樂提示大家上課和下課。)

一3、觀看錄像《課間非常鐘》，了解課間非常鐘的作用。

(I)課間非常鐘有什么用呢？你看到學(xué)校生在下課的非常鐘里會做些什么事情？(引導(dǎo)幼兒積極回憶，大膽想象，主動表述。)

(2)學(xué)校生哥哥給我們帶來了《課間非常鐘》的錄像，我們來看看學(xué)校生在課間非常鐘里都做了些什么，想想他們?yōu)槭裁匆鲞@些事。(播放錄像，師幼共同觀看。)

(3)幼兒自由結(jié)伴爭論、溝通學(xué)校生在課間非常鐘做些什么事，為什么要做這些事。老師鼓舞幼兒有疑問時去問問學(xué)校生。初步引導(dǎo)幼兒理解課間非常鐘是學(xué)校生入廁、喝水、、換課本和游戲的時間。

4、實(shí)踐活動。學(xué)習(xí)安排課間非常鐘。

(1)假如你是學(xué)校生，你會在課間非常鐘做什么呢？我們一起來試著安排“課間非常鐘”、請學(xué)校生哥哥當(dāng)評委?？纯凑l安排得合理。

(2)幼兒安排課間非常鐘，請學(xué)校生哥哥了解幼JL的課間活動內(nèi)容。

5、溝通、爭論，知道要合理安排課間非常鐘。

(1)誰情愿來介紹自己在課間非常鐘做了些什么？(請幼兒相互溝通，大膽介紹自己課間非常鐘做了哪些事。鼓舞幼兒主動了解同伴對課間非常鐘的安排。)

(2)我們來聽學(xué)校生哥哥說說哪些小伙伴安排得合理。(學(xué)校生說說哪些小伙伴安排得合理，讓幼兒知道課間首先要解決入廁和喝水的事、學(xué)習(xí)上的事，假如有時間再和同伴游戲。)

課間非常鐘大班教案3

活動目標(biāo)：

1、初步熟識學(xué)校生活。了解學(xué)校生課間非常鐘的活動內(nèi)容。

2、嘗試合理安排自己的課間活動，并在與同伴、學(xué)校生的互動中大膽表達(dá)。

3、憧憬學(xué)校生活，渴望成為一名學(xué)校生。

活動重點(diǎn)：初步熟識學(xué)校生活。了解學(xué)校生課間非常鐘的活動內(nèi)容?；顒与y點(diǎn)：嘗試合理安排自己的課間活動，并在與同伴、學(xué)校生的互動中大膽表達(dá)。

活動預(yù)備：錄像《課間非常鐘》，邀請一位學(xué)校一班級同學(xué)。

活動過程：

一、導(dǎo)入：認(rèn)識學(xué)校生，產(chǎn)生參加活動的愛好。

——今日有一位客人要和我們一起活動。你們看，他是幼兒園的小伙伴還是學(xué)校生？你們是怎么看出來的？(老師請出學(xué)校生，鼓舞幼兒認(rèn)真觀測．并通過學(xué)校生的書包、紅領(lǐng)巾等特征進(jìn)行判斷。)

——請學(xué)校生自我介紹，師幼共同歡迎學(xué)校生。

二、課間非常鐘

1、遷移參觀閱歷，理解“下課”的意思。

——學(xué)校生姐姐在××學(xué)校上學(xué)。你們還記得去這所學(xué)校參觀的事情嗎？那天．你們在學(xué)校里看到了什么？(師幼共同回憶參觀學(xué)校的情形，鼓舞幼兒溝通在學(xué)校學(xué)校內(nèi)的所見所聞。)

——學(xué)校生上課的時候和我們一樣嗎？哪兒不一樣呢？(先請幼兒依據(jù)自己的理解講解并描述，再請學(xué)校生介紹．援助幼兒了解學(xué)校生每天上午要上四節(jié)不同的課。每節(jié)課都是四十五分鐘，每上完一節(jié)課就有非常鐘的休息時間，這非常鐘就是下課時間。學(xué)校里會有鈴聲或音樂提示大家上課和下課。)

2、觀看錄像《課間非常鐘》，了解課間非常鐘的作用。

——課間非常鐘有什么用呢？你看到學(xué)校生在下課的非常鐘里會做些什么事情？(引導(dǎo)幼兒積極回憶，大膽想象，主動表述。)

——學(xué)校生姐姐給我們帶來了《課間非常鐘》的錄像，我們來看看學(xué)校生在課間非常鐘里都做了些什么，想想他們?yōu)槭裁匆鲞@些事。(播放錄像，師幼共同觀看。)

——幼兒自由結(jié)伴爭論、溝通學(xué)校生在課間非常鐘做些什么事，為什么要做這些事。老師鼓舞幼兒有疑問時去問問學(xué)校生。初步引導(dǎo)幼兒理解課間非常鐘是學(xué)校生入廁、喝水．、換課本和游戲的時間。

3、實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)安排課間非常鐘。

——假如你是學(xué)校生，你會在課間非常鐘做什么呢？我們一起來試著安排“課間非常鐘”．請學(xué)校生姐姐當(dāng)評委?？纯凑l安排得合理。

——幼兒安排課間非常鐘，請學(xué)校生哥哥了解幼兒的課間活動內(nèi)容。

4、溝通、爭論，知道要合理安排課間非常鐘。

——誰情愿來介紹自己在課間非常鐘做了