淺談?chuàng)P琴作品《川江韻》的演奏體會(huì)獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

淺談?chuàng)P琴作品《川江韻》的演奏體會(huì)獲獎(jiǎng)科研報(bào)告摘

要：《川江韻》是上海音樂(lè)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、人民音樂(lè)社會(huì)音樂(lè)考級(jí)中九級(jí)的曲目，是一首采用四川當(dāng)?shù)氐囊粽{(diào)創(chuàng)作而成的現(xiàn)代揚(yáng)琴作品，作者將四川的琴書(shū)、山歌等樂(lè)法特征融入到其中，使這首曲子蘊(yùn)涵著濃郁的“川韻”，生動(dòng)的展示了川江的清麗情景、展現(xiàn)了川江的煙波浩渺，兩岸的風(fēng)土人情與精神面貌。

關(guān)鍵詞：揚(yáng)琴;《川江韻》;演奏;體會(huì)

《川江韻》是我國(guó)優(yōu)秀揚(yáng)琴演奏家、曲作家黃河、何澤森共同創(chuàng)作的現(xiàn)代揚(yáng)琴作品，生動(dòng)形象的描繪了川江邊上煙波浩渺、清麗秀美的美景，然而在這首曲子中作曲人著重表現(xiàn)的并不是川江的景色，而是用川江船工的“號(hào)子”作為中心主要表現(xiàn)點(diǎn)，用川江的險(xiǎn)峻凸顯出船工們與自然搏斗，自強(qiáng)不息的斗爭(zhēng)精神、積極向上的精神面貌，是一首別致的贊歌[1]。

1.《川江韻》樂(lè)曲分析

《川江韻》這首曲子主要表現(xiàn)的重點(diǎn)在于川江人的豪邁、豪放、風(fēng)格簡(jiǎn)單樸實(shí)，爽朗大氣，既有婉約又有豪放，動(dòng)靜結(jié)合、收放自如。該首曲子分為五個(gè)部分，不同的樂(lè)章表達(dá)著不同的情感，描繪著不同的風(fēng)貌，帶給人不同的聽(tīng)覺(jué)盛宴，又不約而同的為下一樂(lè)章埋下鋪墊，轉(zhuǎn)折自如，變化多端[2]。

1.1江水涌動(dòng)、號(hào)子聲聲的引子

引子部分是用C大調(diào)和G大調(diào)聯(lián)合構(gòu)成的，在感情的表達(dá)方面比較自由恣意，主要是用大量的下行半音階進(jìn)行表現(xiàn)的，生動(dòng)的模擬出川江流動(dòng)的汩汩水聲，涌動(dòng)潮聲，而后，作者自然的用長(zhǎng)音模擬出江上船工長(zhǎng)長(zhǎng)的號(hào)子聲，氣勢(shì)充沛，生動(dòng)形象，有種兩船相行，聲音由遠(yuǎn)及近的感覺(jué)。演奏者在這里運(yùn)用了泛音技法和勾指滑撥的方法，一手擊弦，另一只手用中指呈浮按的手勢(shì)按在弦長(zhǎng)的二分之一處，從而給觀眾造成一種恬靜朦朧、柔和縹緲的效果。

1.2山歌悠揚(yáng)，思鄉(xiāng)游子的第一樂(lè)章

引子過(guò)后就是正式的第一樂(lè)章，在這樂(lè)章，演奏者用慢板呈現(xiàn)出川江地區(qū)干凈的自然的風(fēng)景，旋律淳樸，音質(zhì)圓潤(rùn)，宛如悠揚(yáng)的山歌，恍若一幅幅美景自然的從眼前掠過(guò)，自然而然的引起游子的鄉(xiāng)思之情。在演奏這首曲子時(shí)，彈奏者的指法和情感不能過(guò)于死板，要將節(jié)奏中蘊(yùn)涵的旋律流動(dòng)的表現(xiàn)出來(lái)，呈現(xiàn)出一種悠揚(yáng)躍動(dòng)的感覺(jué)。在第二段的末尾的地方，演奏者用撥弦技法呈現(xiàn)這一特點(diǎn)，而本段演奏中，演奏者采用的是雙竹撥中的齊撥方法，在撥弦時(shí)，注意撥弦的點(diǎn)與琴碼之間保持合適的距離，既不能太近也不能太遠(yuǎn)，一般以2cm為最佳的撥弦點(diǎn)，在撥弦時(shí)注意保持手腕的形狀，要成圓弧形，成放松的姿態(tài)，從上向下的撥動(dòng)琴弦，力度適中，既不能太深也不能太淺[3]。

1.3熱情奔放，抗?fàn)幉幌⒌牡诙?lè)章

過(guò)了悠揚(yáng)的第一樂(lè)章便是熱情奔放的第二樂(lè)章，在這樂(lè)章里，作曲者著重表現(xiàn)的是船工的抗?fàn)幉幌⒌木瘛Ｔ谶@樂(lè)章里，演奏者為了表現(xiàn)這種情感，采用的是急板，雙音飽滿(mǎn)，富有動(dòng)力感。這與船工們呼喊的“號(hào)子”聲極為貼合，節(jié)奏強(qiáng)烈，情感豐富，在穩(wěn)定中又有豐富的變化。

1.4氣宇軒揚(yáng)，熱情高漲的第三樂(lè)章

第三章是《川江韻》這首曲子最為激烈的地方，也是本曲最為動(dòng)人的絢爛段落。在這一章節(jié)里，演奏者采用的是大篇幅的半音階倆進(jìn)行這種情感的表達(dá)，音節(jié)清晰流暢，技巧純熟，渾然而出一種熱情高漲、氣宇軒揚(yáng)的氣勢(shì)，生動(dòng)形象的表現(xiàn)出川江上的激流險(xiǎn)灘，而正是這些激流險(xiǎn)灘才能更加表現(xiàn)出船工們的自強(qiáng)不息，與自然進(jìn)行無(wú)畏的抗?fàn)幍木衩婷?，既是?duì)上一樂(lè)章的自然延伸、超越又是對(duì)上一樂(lè)章的呼應(yīng)，強(qiáng)化[4]。在這樂(lè)章里，要注意半音階的演奏技術(shù)，只有過(guò)硬的技術(shù)才能呈現(xiàn)出連續(xù)不斷，軒揚(yáng)的氣勢(shì)，這需要演奏者在日常生活中的堅(jiān)持練習(xí)，在練習(xí)時(shí)可以先選擇某一固定的八度的半音階上下行音階作為自己的練習(xí)范圍，等聯(lián)系熟練以后再連貫的整首演奏。

1.5清麗爽逸，意猶未盡的第四樂(lè)章

第四樂(lè)章是曲子的最后一個(gè)樂(lè)章嗎，在激烈的樂(lè)章過(guò)后，這一章節(jié)的樂(lè)章又歸于了平靜，悠揚(yáng)如歌，清麗婉轉(zhuǎn)，安靜平和。讓觀眾仿佛看到了平靜的江面，感受到了習(xí)習(xí)的江風(fēng)，不自覺(jué)的放下緊張的情緒，身心放松。在彈奏時(shí)演奏者用細(xì)膩的指法表現(xiàn)這一情感，采用的是“仿泛音”，一手擊弦的同時(shí)，另一手的中指和無(wú)名指的指尖輕觸所需的音高弦接近滾珠的地方，平穩(wěn)延長(zhǎng)，宛如山谷回聲，遠(yuǎn)處歌唱，留下意猶未盡之感。

2.總結(jié)

揚(yáng)琴是中國(guó)民族樂(lè)器中一重要的擊弦樂(lè)器，近來(lái)來(lái)，在藝術(shù)工作者的宣揚(yáng)與改進(jìn)下，越來(lái)越深受人們的喜愛(ài)。《川江韻》是用四川當(dāng)?shù)氐囊粽{(diào)創(chuàng)作而