《月亮和云彩》教案：激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的寫(xiě)作任務(wù)及評(píng)價(jià)方案

第頁(yè)共頁(yè)《月亮和云彩》教案：激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的寫(xiě)作任務(wù)及評(píng)價(jià)方案在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維能力是非常重要的。本次教學(xué)將以一篇優(yōu)美的英語(yǔ)散文《月亮和云彩》為例，通過(guò)學(xué)習(xí)該文，引導(dǎo)學(xué)生思考創(chuàng)作自己的散文作品，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。同時(shí)，該教案將提供一套評(píng)價(jià)方案，幫助教師對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)。教學(xué)目標(biāo)了解散文的寫(xiě)作要素與特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察事物、發(fā)展想象力和創(chuàng)新思維的能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì)從自身的角度來(lái)表達(dá)對(duì)周?chē)挛锏母形?。提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和英語(yǔ)表達(dá)能力。讓學(xué)生養(yǎng)成感性審美的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)作品，提升閱讀興趣和能力。教學(xué)過(guò)程Step1.導(dǎo)入教學(xué)教師可以引導(dǎo)學(xué)生欣賞一首詩(shī)歌，例如WilliamWordsworth的《IWanderedLonelyasaCloud》。該詩(shī)歌通過(guò)描繪自然風(fēng)光，引導(dǎo)讀者感受詩(shī)人的內(nèi)心世界，表達(dá)出詩(shī)人在自然面前的感悟和思考，幫助學(xué)生理解散文的主題、要素和表達(dá)方式。Step2.閱讀、理解散文教師將《月亮和云彩》散文分段展示，讓學(xué)生閱讀，并在閱讀后，教師可以幫助學(xué)生了解散文的基本要素，例如開(kāi)頭吸引人、主題鮮明、結(jié)尾深刻等。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面對(duì)散文進(jìn)行理解：1）散文的主題是什么？2）教師在文章中表達(dá)了哪些情感？3）作者是通過(guò)哪些細(xì)節(jié)和描寫(xiě)來(lái)表達(dá)主題和情感的？4）散文的結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)？Step3.創(chuàng)作思路激發(fā)接下來(lái)，教師可以設(shè)計(jì)一些激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的問(wèn)題，例如：1）你在晚上看到了一輪明月，請(qǐng)用散文來(lái)描述你的感受和想法。2）如果你是一朵云彩，你會(huì)想要飄到哪里去？為什么？3）請(qǐng)你發(fā)揮想象力，想象一下如果月亮和云彩能夠說(shuō)話(huà)，他們會(huì)怎么談?wù)?？通過(guò)這些問(wèn)題，教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言、自己的角度來(lái)表述自己的想法，同時(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和想象力。Step4.作文展示與評(píng)價(jià)教師可以讓學(xué)生上臺(tái)展示自己的作品，并由全班學(xué)生共同評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)可以從以下幾個(gè)方面考慮：1）文章是否能夠吸引讀者的注意力？2）文章是否表達(dá)了作者對(duì)生活的感悟？3）文章的語(yǔ)言是否豐富、準(zhǔn)確、生動(dòng)？4）文章是否具有個(gè)性化和創(chuàng)新性？5）文章的結(jié)構(gòu)是否緊密、符合邏輯？評(píng)價(jià)時(shí)，教師可以采用評(píng)分表的形式，評(píng)估學(xué)生的寫(xiě)作水平和創(chuàng)新思維能力，同時(shí)評(píng)價(jià)表中還可以加入一些自評(píng)和互評(píng)的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生成為評(píng)價(jià)的主體，提高評(píng)價(jià)的公正性和科學(xué)性。教學(xué)反思通過(guò)本次教案的實(shí)施，我認(rèn)為學(xué)生喜歡閱讀散文類(lèi)的文章，因?yàn)樗軌驇椭鷮W(xué)生更好地了解不同人的思考方式和文學(xué)風(fēng)格。同時(shí)，本次教學(xué)還能夠提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從自身角度來(lái)表達(dá)對(duì)周?chē)挛锏母形蚝退伎肌Ｔu(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)也幫助學(xué)生養(yǎng)成自評(píng)和互評(píng)