常德市武陵區(qū)芷蘭實驗學校歷史班高二上學期期末考試物理試題_第1頁
常德市武陵區(qū)芷蘭實驗學校歷史班高二上學期期末考試物理試題_第2頁
常德市武陵區(qū)芷蘭實驗學校歷史班高二上學期期末考試物理試題_第3頁
常德市武陵區(qū)芷蘭實驗學校歷史班高二上學期期末考試物理試題_第4頁
常德市武陵區(qū)芷蘭實驗學校歷史班高二上學期期末考試物理試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精2019-2020學年湖南省常德市武陵區(qū)芷蘭實驗學校歷史班高二(上)期末物理試卷一、單選題(本大題共20小題,共60分)1。1820年,丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的______,使得電學和磁學從原來互相獨立的兩門學科發(fā)展成為物理學中一個完整的分支科學—-——電磁學.()A.流動效應 B。熱效應 C。磁效應 D。光電效應【答案】C【解析】【詳解】1820年,丹麥物理學家奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn),通電導線周圍也存在磁場,即發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,揭示了電與磁之間的聯(lián)系,也促使了電磁學這一學科的誕生.故C正確,ABD錯誤。2。1888年,德國物理學家______用實驗證實電磁波的存在,使人們認識到物質(zhì)存在的另一種形式.()A。麥克斯韋 B.愛迪生 C.赫茲 D.法拉第【答案】C【解析】【詳解】麥克斯韋預言了電磁波的存在,赫茲用實驗證實電磁波的存在.電磁波是一種不同于實物粒子的特殊物質(zhì).故C正確,ABD錯誤.3。為了使需要傳遞的信息(如聲音、圖像等)載在電磁波上發(fā)射到遠方,必須對振蕩電流進行A。調(diào)諧 B。放大 C。調(diào)制 D。檢波【答案】C【解析】【詳解】使電磁波隨各種信號而改變的技術(shù),叫做調(diào)制。調(diào)制共有兩種方式:一是調(diào)幅,即通過改變電磁波的振幅來實現(xiàn)信號加載;另一是調(diào)頻,即通過改變頻率來實現(xiàn)信號加載電磁波.故C正確、ABD錯誤。4.關(guān)于電磁波傳播速度的表達式v=λf,下述結(jié)論中正確的是A.波長越大,傳播速度就越大B.頻率越高,傳播速度就越大C。發(fā)射能量越大,傳播速度就越大D.電磁波的傳播速度與傳播介質(zhì)有關(guān)【答案】D【解析】【詳解】電磁場是傳遞能量的一種形式,電磁波的傳播速度與傳播介質(zhì)有關(guān),而與波長、頻率、能量均無關(guān),故ABC錯誤,故D正確。故選D。5.對電磁感應現(xiàn)象進行深入研究并獲得巨大成就的科學家是()A.奧斯特 B。法拉第 C.庫侖 D.歐姆【答案】B【解析】【詳解】A。奧斯特的重大貢獻是發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場,故A錯誤;B。法拉第發(fā)現(xiàn)了“磁生電”,并提出了法拉第電磁感應定律,故B正確;C.庫侖研究了電荷之間的作用力,提出了庫侖定律,故C錯誤;D。歐姆提出了歐姆定律,故D錯誤.6.如圖所示,將一線圈放在一勻強磁場中,線圈平面平行于磁感線,則線圈中有感應電流產(chǎn)生的是()A。線圈繞N邊轉(zhuǎn)動B.線圈繞M邊轉(zhuǎn)動C。線圈沿垂直于紙面的方向做平動D.線圈平行于紙面做平動【答案】B【解析】【分析】根據(jù)感應電流產(chǎn)生條件,正確解答本題的關(guān)鍵是判斷線圈中的磁通量是否變化.【詳解】A.此時線圈中的磁通量為零,當繞N邊轉(zhuǎn)動時,磁通量一直為零,沒有發(fā)生變化,無感應電流產(chǎn)生,故A錯誤;B.當線圈繞線圈繞M邊轉(zhuǎn)動時,磁通量發(fā)生變化,有感應電流產(chǎn)生,故B正確;C.當線圈做垂直于磁感線的平行運動時,磁通量一直為零,不發(fā)生變化,無感應電流,故C錯誤;D.當線圈做平行于磁感線的運動時,磁通量一直為零,無感應電流,故D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查了產(chǎn)生感應電流條件的靈活應用,注意把握磁通量是否變化這一根本條件,不要受其它因素的干擾.7.如圖所示,正弦式交變電壓U的最大值為311V,負載電阻,若不考慮電表內(nèi)阻對電路的影響,則交流電壓表和電流表的讀數(shù)分別為()A.311V,B。220V,C。,D.220V,【答案】B【解析】【詳解】ABCD。由表達式可知,交流電源電壓的有效值則交流電壓表的讀數(shù)為220V;由歐姆定律可知,電路中電流則交流電流表的讀數(shù)為.故B正確ACD錯誤故選B。8。遠距離輸電都采用高壓輸電,其優(yōu)點是A.可增大輸電電流B.可加快輸電速度C.可增大輸電功率D.可減少輸電線上的能量損失【答案】D【解析】【詳解】由P=UI知,P一定,提高輸電電壓U,則輸電電流I減小,根據(jù)P損=I2R,輸電線上功率損失減?。瓵.可增大輸電電流,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.可加快輸電速度,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.可增大輸電功率,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.可減少輸電線上的能量損失,與結(jié)論相符,選項D正確;故選D.點評:解決本題的關(guān)鍵掌握輸電功率與輸電電壓與輸電電流的關(guān)系,以及掌握輸電線上功率損失P損=I2R.9。穿過一個單匝線圈的磁通量,始終保持每秒鐘均勻減少2Wb,根據(jù)法拉第電磁感應定律,則()A線圈中感應電動勢每秒增加2VB。線圈中感應電動勢大小不變C.線圈中無感應電動勢D。線圈中感應電動勢每秒減少2V【答案】B【解析】【詳解】ABCD。由法拉第電磁感應定律可知,感應電動勢為:感應電動勢是一個定值,不隨時間變化,故B正確ACD錯誤.故選B。10。如圖所示,在勻強磁場中有一通電直導線,電流方向垂直紙面向里,則直導線受到安培力的方向是()A。向上 B.向下 C。向左 D.向右【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)左手定則:伸出左手,磁感線垂直傳入手心,四指指向電流的方向,拇指所指即為安培力的方向,所以C對.11.如圖所示,重力不計的帶正電粒子水平向右進入勻強磁場,對該帶電粒子進入磁場后的運動情況,以下判斷正確的是()A。粒子不偏轉(zhuǎn)B。粒子向下偏轉(zhuǎn)C。粒子向上偏轉(zhuǎn)D。粒子很快停止運動【答案】C【解析】帶正電粒子垂直進入勻強磁場中,根據(jù)左手定則,粒子受到垂直向上的洛倫茲力作用,從而使粒子向上偏轉(zhuǎn),C正確,AB錯誤;由于洛倫茲力對運動的電荷不做功,所以粒子將做勻速圓周運動,不會停止,D錯誤;選C.【點睛】帶電粒子在磁場中運動,才受到洛倫茲力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn).由左手定則可確定洛倫茲力的方向,再根據(jù)運動與力的關(guān)系可確定運動軌跡.12.關(guān)于磁感應強度的大小,下列說法正確的是()A.一段通電導線在磁場中某處所受安培力越大,該處磁感應強度就越大B。通電導線在磁場中受安培力為零處,磁感應強度一定為零C.磁感線密集處磁感應強度就大D。磁感應強度B反比于檢驗電流元IL【答案】C【解析】【詳解】A。一段通電導線垂直放置在磁場中某處所受安培力越大,該處磁感應強度才越大,故A錯誤;B。當導線電流方向和磁場方向相同或相反時,電流不受安培力作用,此時磁感應強度并不為零,故B錯誤;C.像電場線一樣,磁感線可以形象的描述磁感應強度的大小和方向,磁感線密的地方磁感應強度大,磁感線稀的地方磁感應強度小,故C正確。D.磁感應強度是采用比值法定義,被定義的物理量B與公式中的物理量F、IL無關(guān),B的大小由磁場本身決定,故D錯誤。故選C。13。如圖所示,當通電直導線正下方靠近小磁針正上方時,小磁針將()A.不動B.N極向紙里,S極向紙外旋轉(zhuǎn)C。向上運動D。N極向紙外,S極向紙里旋轉(zhuǎn)【答案】D【解析】【詳解】ABCD。通電直導線電流由左向右,根據(jù)安培定則可知,小磁針所在位置的磁場方向垂直紙面向外,根據(jù)小磁針N極受力的方向就是該點磁場方向可知,小磁針N極向紙外轉(zhuǎn),S極向紙里旋轉(zhuǎn),故D正確ABC錯誤.故選D。14.電流為I的直導線處于磁感應強度為B的勻強磁場中,所受磁場力為F.關(guān)于電流I、磁感應強度B和磁場力F三者之間的方向關(guān)系,下列圖示中正確的是()A. B。C。 D.【答案】B【解析】【詳解】A.根據(jù)電流和磁場的方向,由左手定則知安培力的方向水平向左,故A錯誤;B.根據(jù)電流和磁場的方向,由左手定則知安培力的方向水平向右,故B正確;C.根據(jù)電流和磁場的方向,由左手定則知安培力的方向豎直向上,故C錯誤;D.根據(jù)電流和磁場的方向,由左手定則知安培力的方向垂直于導線斜向左上方,故D錯誤。故選B。15.分別帶有,的兩個完全相同的金屬小球,相距為r時可以視為點電荷,它們之間的庫侖力為F,現(xiàn)將兩小球接觸一下,并且距離變?yōu)?r,則它們之間的庫侖力變?yōu)樵瓉淼?)A.2倍B.3倍CD。6倍【答案】C【解析】【詳解】ABCD.相距為r時,根據(jù)庫侖定律得:接觸后,各自帶電量變?yōu)?Q,則此時兩式聯(lián)立得故C正確ABD錯誤。故選C。16.在電場中,關(guān)于某點的電場強度的說法正確的是()A.電場強度與放入電場的檢驗電荷的電量無關(guān)B。放入電場的電荷量越大,電場強度一定越大C。放入電場的電荷受力越大,電場強度一定越大D。若沒有電荷放入,則電場強度為零【答案】A【解析】【詳解】ABCD。根據(jù)電場強度的定義式,可知電場強度是反映電場本身的性質(zhì)的物理量,與放入電場中的檢驗電荷所受的電場力和其電荷量無關(guān),故A正確BCD錯誤。故選A。17。關(guān)于點電荷的說法正確的是()A.點電荷的帶電量一定是B.實際存在電荷都是點電荷C.點電荷是理想化的物理模型D.大的帶電體不能看成是點電荷【答案】C【解析】【詳解】A.點電荷的帶電量一定是1。6×10—19C的整數(shù)倍,故A錯誤;BD.由帶電體看作點電荷的條件,當帶電體的形狀對它們間相互作用力的影響可忽略時,這個帶電體可看作點電荷,帶電體能否看作點電荷是由研究問題的性質(zhì)決定,實際存在的電荷不一定都是點電荷,與自身大小形狀無具體關(guān)系,故BD錯誤;

C.點電荷是理想模型,實際不存在的,故C正確。18.電場中某區(qū)域的電場線分布如圖所示,在A、B、C、D四點中,電場強度最大的是()A.A點 B。B點 C.C點 D。D點【答案】D【解析】【詳解】電場線的疏密反映電場強度的相對大小,電場線越密,場強越大.由圖可知,D點處電場線最密,故電場強度最大的是D點.故選D19.電容器是一種常用的電子元件,對電容器認識正確的是()A.電容器的電容表示其儲存電荷能力B.電容器的電容與它所帶的電量成正比C.電容器的電容與它兩極板間的電壓成正比D.電容的常用單位有F,和pF,【答案】A【解析】【詳解】A。電容是表示電容器容納電荷本領(lǐng)大小的物理量,電容器的電容表示其儲存電荷能力,故A正確;BC.電容器的電容由電容器本身決定,與所帶電荷量和板間的電壓無關(guān),故BC錯誤;D.電容的常用單位有和pF故D錯誤;故選A。20。某電解池,如果在1s內(nèi)共有5×1018個二價正離子和1.0×1019個一價負離子通過某截面,那么通過這個截面的電流是()A.0 B。0。8AC。1.6A D.3。2A【答案】D【解析】【詳解】由題,電解池中正負離子運動的方向相反,則1s內(nèi)通過截面正離子的電量為q1=2n1e負離子的電量絕對值為q2=n2e則電流為代入數(shù)據(jù)解得:A.0與分析不符,故A錯誤;B.0。8A與分析不符,故B錯誤;C.1.6A與分析不符,故C錯誤;D.3。2A與分析相符,故D正確.二、填空題(本大題共5小題,共20分)21.靜止的帶電粒子A、B在電場中的受力方向如圖所示,則A帶__電,B帶___電.(填“正"、“負")【答案】(1).負(2)。正【解析】【詳解】[1]由圖可知,A處的電場力與切線方向相反,則A處粒子帶負電;[2]B處的電場力與切線方向相同,則B處粒子帶正電。22。某磁場的磁感線如圖所示。圖中的M點和P點相比___點的磁感應強度較大,它們的磁場方向___填“相同”、“不相同"【答案】(1).M(2)。不相同【解析】【詳解】[1]磁感線的疏密代表磁場的強弱,磁感線越密的地方場強越強,故M點的磁感應強度較大;[2]磁感線的切線方向即為磁場的方向,由圖可知M與N點的磁場的方向不同。23。在國際單位制中,電場強度的單位是______;1節(jié)干電池的電動勢為______伏特.【答案】(1)。(2)。1。5【解析】【詳解】[1]根據(jù)電場強度的定義式可知,力的單位是牛頓,電荷的單位是庫侖,所以電場強度的單位是牛庫,即;[2]1節(jié)干電池的電動勢為伏特.24。中國大陸家用交流電的有效值是______伏特,1s里電流方向變化______次?!敬鸢浮?1)。220(2)。100【解析】【詳解】[1]我們交流電的有效值為220V,交流電的頻率為50Hz,即周期[2]一個周期內(nèi)交流電的方向改變兩次,故1s內(nèi)改變次;25.波長為的紅光,其頻率為______已知光速【答案】【解析】【詳解】[1]根據(jù)公式得三、計算題(本大題共3小題,共20分)26.一臺發(fā)電機,輸出功率為1100kW,所用輸電導線的電阻為,當發(fā)電機接到輸電線路的電壓為11kV時,請計算:輸電導線上的電流;輸電導線上損失的熱功率?!敬鸢浮浚?)100A(2)1000W【解析】【詳解】由可知,導線上電流強度分別為:由可知在導線上損失的熱功率為:27.赤道上的地磁場可以看成沿南北方向的勻強磁場,磁感應強度的大小是如果赤道上有一根沿東西方向的直導線,長為20m,載有從東到西的電流30地磁場對這根導線的作用力有多大?方向如何?【答案】

N;方向指向地心【解析】【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論