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第頁(yè)共頁(yè)提高課堂效率的初中數(shù)學(xué)教案二一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)(1)學(xué)生能夠運(yùn)用整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的概念、意義和運(yùn)算法則解決實(shí)際問(wèn)題;(2)學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)和理解各種圖形的形狀、內(nèi)部構(gòu)成和性質(zhì),運(yùn)用分析、比較、繪圖等方法,進(jìn)行初步推理和證明;(3)學(xué)生能夠初步理解分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)和概率的基本概念和方法,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和推測(cè)。能力目標(biāo)(1)運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言、符號(hào)、公式及其應(yīng)用方法,精確地描述、分析和解決實(shí)際問(wèn)題;(2)靈活選擇數(shù)學(xué)方法,全面、深入地掌握所學(xué)知識(shí),獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題;(3)發(fā)展數(shù)學(xué)思維和邏輯推理能力,提高問(wèn)題抽象化和分析解決問(wèn)題的能力;(4)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、關(guān)心他人、共同進(jìn)步的意識(shí)和態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn):復(fù)數(shù)的概念和性質(zhì);函數(shù)的概念與初步應(yīng)用;統(tǒng)計(jì)與概率的初步應(yīng)用。三、教學(xué)難點(diǎn):復(fù)數(shù)的初步應(yīng)用;函數(shù)與方程的關(guān)系;統(tǒng)計(jì)與概率的拓展應(yīng)用。四、教學(xué)方法:歸納法和演繹法相結(jié)合的教學(xué)法;啟發(fā)式教學(xué)法;情境教學(xué)法;數(shù)學(xué)建模教學(xué)法;交互式教學(xué)法。五、教學(xué)建議:選用適當(dāng)?shù)慕滩呐c課件,注重應(yīng)用和趣味性的體現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生積極思考和學(xué)習(xí),注重問(wèn)題情境的營(yíng)造和拓展應(yīng)用。在教學(xué)過(guò)程中,注重多種智能培養(yǎng)的方法,以及個(gè)性化的教學(xué)。創(chuàng)造性地使用教育技術(shù),注重互動(dòng)和信息的處理。五、教學(xué)評(píng)價(jià):注重過(guò)程性評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生思考的能力和質(zhì)疑的意識(shí)。注重結(jié)果性評(píng)價(jià),分別從知識(shí)理解、能力發(fā)展、思維深化、情感態(tài)度等幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),注重對(duì)學(xué)
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