二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案23

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案23教學(xué)目的：1.理解《狼和天鵝》這個(gè)故事的內(nèi)容，可以理解故事的主題和情感。2.可以正確拼讀和理解故事中的生字詞語(yǔ)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察和考慮才能，可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)輸出自己的想法。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解故事的主題和情感。2.正確拼讀和理解故事中的生字詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察和考慮才能，可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)輸出自己的想法。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《狼和天鵝》故事的課文。2.單詞卡片和圖片。3.黑板、彩色粉筆。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課〔5分鐘〕老師出示黑板上的“狼”和“天鵝”兩個(gè)字，引導(dǎo)學(xué)生猜想這兩個(gè)詞分別代表什么。然后老師進(jìn)展引導(dǎo)，讓學(xué)生考慮狼和天鵝這兩個(gè)東西有什么一樣之處，有什么不同之處。二、預(yù)讀課文〔10分鐘〕老師出示課文的圖片，讓學(xué)生觀察圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容預(yù)測(cè)故事的大致情節(jié)。然后老師帶著學(xué)生快速閱讀課文，并詢問學(xué)生對(duì)故事的大致情節(jié)有什么理解。三、講授課文內(nèi)容〔15分鐘〕老師逐段講解課文內(nèi)容，注重對(duì)生字詞的解釋和意義的理解，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生理解故事的主題和情感?？梢酝ㄟ^提問的方式與學(xué)生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極考慮、表達(dá)自己的觀點(diǎn)。四、單詞和課文朗讀〔10分鐘〕老師出示單詞卡片和圖片，讓學(xué)生跟讀單詞并理解其意義。然后讓學(xué)生跟讀課文，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速。五、小組討論〔15分鐘〕老師組織學(xué)生分成小組，讓每個(gè)小組選擇一個(gè)角色，根據(jù)故事中的情節(jié)和人物，討論并展示他們對(duì)故事的理解和想法。老師可以提供一些問題作為引導(dǎo)，例如：“為什么狼沒有吃掉天鵝？”、“你覺得狼和天鵝之間的關(guān)系是什么？”等等。六、總結(jié)課堂內(nèi)容〔5分鐘〕老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)展總結(jié)，回憶故事的主題和情感，檢查學(xué)生對(duì)生字詞的掌握情況，并對(duì)學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)進(jìn)展評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。七、作業(yè)布置〔5分鐘〕布置作業(yè)：請(qǐng)學(xué)生回家復(fù)述故事的內(nèi)容，并想一想自己在生活中遇到過什么類似的情況，與小組成員分享。板書設(shè)計(jì)：狼和天鵝猜想、觀察、考慮生字詞語(yǔ)：狼、捕捉、逃跑、鐵環(huán)教學(xué)反思：這節(jié)課主要通過講解課文內(nèi)容和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展考慮，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和考慮才能。通過小組討論的形式，讓學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)輸出自己的想法。同時(shí)，通過板書設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生總結(jié)課堂內(nèi)容，加