




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
同學們,上節(jié)課我們學習了《賣木雕的少年》,從中學習到了各國人民應該友好往來,那么如果其他國家的朋友有難的話,我們是不是應該伸出援助之手呢?導入新課今天我們來學習《中國國際救援隊,真棒!》??纯丛趧e的國家有難的時候,我國的英雄們是怎樣表現的,從他們身上可以學到一些什么?中國國際救援隊創(chuàng)建于2001年4月27日,簡稱CISAR。1.正確流利有感情地朗讀課文。2.讀懂課文內容,了解課文所表達的思想感情。3.培養(yǎng)獨立閱讀的能力。教學目標真棒!中國國際救援隊2002年初,我國政府根據地震救援的需要,成立了一支國家地震災害緊急救援隊。這支救援隊由地震專家、工程兵部隊、醫(yī)務人員組成,共200多人。他們配備了一流的設備,按照國際標準進行了嚴格的訓練。內容解析中國政府立即向阿爾及利亞派出由30人組成的救援隊。“立即”表明很果斷又快速。說明中國政府很關心其他國家。經過14個小時的長途飛行,中國國際救援隊到達阿爾及利亞首都。他們一下飛機,就趕往受災最嚴重的布邁爾代斯。救援隊員們一下飛機就趕往災后現場,都顧不得休息,這是因為他們急他人所及,擔心著外國朋友們的生命安全。地震后的慘景是什么樣子呢?同學們想不想看看地震發(fā)生的現場?地震后小朋友沒有家了。地震后,很多人失去了親人,也失去了家,沒有吃的喝的,那是多么的痛苦啊!看到這悲慘的場景,你想說點什么?倒塌后的房屋大都呈(chéng)“疊餅狀”,加上余震還在不斷發(fā)生,給救援工作造成很大困難。他們一下車,就迅速投入救援工作。有的隊員用聲波探測儀仔細地搜(sōu)索著每一條縫隙(xì),細心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音;有的隊員操作液壓鉗,剪斷縱(zòng)橫交錯的一根根鋼筋,搜尋著壓在廢(fèi)墟(xū)下的幸存者……當時氣溫高達34攝氏度,隊員們穿著厚厚的防護服,汗水把衣服浸透了,隊員們仍然堅持戰(zhàn)斗。體會隊員們?yōu)槭裁催@樣做?他們在想什么?當隊員用聲波探測儀仔細地搜索著每一條縫隙的時候,他在想。當隊員細心地捕捉著廢墟發(fā)出的聲音的時候,他在想。當……的時候,他們在想。在這次救援中,有一個特殊隊員——搜索犬(quǎn)“超強”,成了人們交口稱贊的“救災明星”。5月24日,中國國際救援隊得到信息:有個兒童下落不明,可能仍被埋在廢墟里,希望能夠協(xié)(xié)助救援。雖然這個地方不屬(shǔ)于中國國際救援隊的負責范(fàn)圍,但為了搶救孩子的生命,中國國際救援隊還是派出部分隊員前往救援。中國救援隊隊員們在不屬于中國國際救援隊的負責范圍內搜救,說明了他們對生命負責的可貴精神。他們帶著搜索犬“超強”在廢墟中來回搜索。突然,“超強”沖著一條水泥板夾縫狂吠(fèi)不止,大家興奮地喊道:“找到了!找到了!”救援隊員在“超強”的引導下,看到了廢墟中有一只隱隱活動的胳膊。經過一番緊張的援救,在廢墟中掙(zhēng)扎了三天的一名男孩終于被救了出來。當地群眾對中國國際救援隊感激不盡,搜索犬“超強”也因此在當地聞名遐邇(ěr)。
真棒,不僅表現在這些普通隊員的身上,連搜索犬──一個國際救援隊的特殊隊員“超強”,也表現得讓人交口稱贊。5月29日,中國國際救援隊圓滿完成了搶險救援任務(wù),載(zài)譽(yù)返回祖國。本文講的是中國國際救援隊遠赴國外救助災難中的人們,不畏艱難,認真負責。這就是我們的國際救援隊,不僅在阿爾及利亞,在世界各地哪里有危險,哪里就會有隊員們的身影出現。課堂小結房倒屋塌(t?。洠╩í)漫臭(chòu)氣腐(fǔ)爛呈(chéng)縫隙(xì)縱(zòng)橫廢(fèi)墟(xū)索犬(quǎn)屬(shǔ)于協(xié)(xié)助狂吠(fèi)掙(zhēng)扎聞名遐邇(ěr)任務(wù)載(zài)譽(yù)鞏固練習
搜集關于中國救援隊的種種資料,體會一下作為中國人最自豪驕傲的感情,想一想如果你是救援隊的一名隊員你會做到嗎?有的隊員用聲波探測儀仔細地搜(sōu)索著每一條縫隙(xì),細心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音;有的隊員操作液壓鉗,剪斷縱(zòng)橫交錯的一根根鋼筋,提示:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息技術《制作動態(tài)圖像》教學設計
- 講解員培訓心得
- 四年級品德與社會上冊 今天你安全嗎 1教學設計 人教新課標版
- 商場各崗位行為規(guī)范培訓
- 培訓手冊設計指南
- 煤礦安全培訓規(guī)定
- 高中語文課內古詩文(新教材統(tǒng)編版)《答司馬諫議書》知識點+專項練習(原卷版)
- 餐廳管理合同范本
- 英語七年級上冊Welcome to the unit教學設計及反思
- 服務合同書范文
- 2024-2025學年統(tǒng)編版語文二年級下冊 期中測試題(含答案)
- 遼寧省部分示范性高中2025屆高三下學期4月模擬聯(lián)合調研數學試題(無答案)
- 二零二五協(xié)警聘用合同范文
- 防雷安全知識培訓課件
- 醫(yī)療設備租賃服務及安全措施
- 政務服務人員培訓
- 寵物醫(yī)院招聘課件
- 2024年山東司法警官職業(yè)學院招聘考試真題
- 2025建筑安全員C證考試(專職安全員)題庫及答案
- 安全標識(教學設計)-2024-2025學年浙美版(2012)美術四年級下冊
- 環(huán)境保護部華南環(huán)境科學研究所(廣州)2025年上半年招考人員易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
評論
0/150
提交評論