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文檔簡介
短文兩篇湘教版四年級語文上冊第五單元學習目標1.學會本課的生字、新詞。通過多種形式朗讀課文，抓住重點句子，理解課文內(nèi)容。2.體會文中人物堅信自己的判斷是正確的自信精神及嚴謹負責的工作態(tài)度。3.背誦課文《果斷的判斷》。
一塊紗布很小很輕，這是哪里的一塊紗布？它重要嗎？為什么呢？今天，我們就來學習一篇短文《第十二塊紗布》。創(chuàng)設情境初讀感知1.自由讀課文，要求把生字和句子讀通順、連貫。2.思考：本片課文講述了一件什么事情？
熟讀生字hǎosùháowèi
郝肅毫慰深入感知1.朗讀課文，說說當時的情況是怎樣的？2.文中哪些詞語最能體現(xiàn)護士反抗外科專家？嚴肅高聲抗議毫不示弱3.這些詞語是女護士在什么情況下的表現(xiàn)？這些詞語表現(xiàn)女護士哪些品質(zhì)？4.如果你是那位女護士，你會怎樣對外科專家說呢？總結(jié)全文1.說一說學習課文后的體會2.說說為什么外科專家稱女護士是“合格的助手”。果敢的判斷初讀感知1.自由讀課文，要求讀準字音，把句子讀通順、連貫。2.說一說：這篇短文寫了一件什么事？學習生字ōuwěiyángzòu
歐委揚奏xiépànlièkuí
諧判烈魁理解詞語神采飛揚：形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。和諧：配合得融洽、適當、協(xié)調(diào)。
鄭重：審慎嚴肅。
圈套：指使人上當受騙的計策。
深入感悟1.朗讀第2自然段，思考：在指揮演奏時，小澤征爾幾次表示對樂譜的懷疑？他是怎樣做的？2.齊讀課文第3自然段，說一說“圈套”為什么要加引號？小結(jié)課文學完課文，你能說說小澤征爾是一個怎樣的人？拓展延伸
學習了
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