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2013年1——6月時(shí)政補(bǔ)充與熱點(diǎn)分析1月4日,巴勒斯坦民族權(quán)力機(jī)構(gòu)改名為“巴勒斯坦國(guó)”。1月7日晚,2012佐今明杯“感動(dòng)中原”十大年度人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)在鄭州舉行。當(dāng)選2012“感動(dòng)中原”十大年度人物的是:鐵道警官高等??茖W(xué)校學(xué)生李博亞(中國(guó)“好人榜”人物)、中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)航天員劉洋、鄭州火車站職工左春秀等。1月30日,韓國(guó)首枚運(yùn)載火箭“羅老”號(hào)發(fā)射升空,韓國(guó)成為世界上第11個(gè)成功發(fā)射運(yùn)載火箭的國(guó)家。2月1日,連霍高速洛陽(yáng)至三門峽段義昌大橋發(fā)生橋垮塌事件。3月底,在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)一種新型禽流感—H7N9型禽流感。4月2日,俄總統(tǒng)普京要求各級(jí)官員在7月1日前關(guān)閉個(gè)人海外賬戶。5月10日,全球第一個(gè)海上園林博覽會(huì)在遼寧錦州開幕。5月10日,海軍首支艦載航空兵部隊(duì)在渤海灣畔組建。5月份,中科院院士陳竺當(dāng)選英國(guó)皇家學(xué)會(huì)外籍會(huì)員。
熱點(diǎn)一:中國(guó)夢(mèng)2013年2月22日,教育部下發(fā)通知,要求全國(guó)學(xué)校組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。1、中國(guó)夢(mèng)是什么:實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。2、宣傳標(biāo)語:共享“中國(guó)夢(mèng)”,出彩我的夢(mèng);用中國(guó)的力量,成就你我的夢(mèng)想;立下遠(yuǎn)大宏偉志,爭(zhēng)做時(shí)代追夢(mèng)人;3、在學(xué)校開展此項(xiàng)活動(dòng)的原因或必要性:青少年代表著祖國(guó)的未來,民族的希望,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任;青少年具有很強(qiáng)的可塑性,是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的生力軍。4、在學(xué)校開展此次活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義:有利于促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng),激發(fā)愛國(guó)情感;有利于培養(yǎng)青少年自尊自信、自立自強(qiáng)的品質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感;有利于營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍,弘揚(yáng)偉大的中國(guó)精神。5、你的個(gè)人夢(mèng)想是什么?并簡(jiǎn)要說明你確定該夢(mèng)想的理由。
升學(xué)夢(mèng)想:升入理想的高中,考入理想的大學(xué)。理由,選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展之路。職業(yè)夢(mèng)想或社會(huì)夢(mèng)想:例如做一名教師。理由,可以傳承中華文化,教書育人,推動(dòng)教育進(jìn)步。(注:確定夢(mèng)想應(yīng)考慮的因素:自身特點(diǎn)、潛能;社會(huì)發(fā)展的需要;祖國(guó)的要求等。)6、你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該如何開展此次主題教育活動(dòng)?(方式或形式)①開展“我的中國(guó)夢(mèng)”的主題班會(huì)活動(dòng)②開展集體教育活動(dòng),如文明班組、文明學(xué)生等評(píng)比活動(dòng)③舉行“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講活動(dòng)④利用板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行教育活動(dòng)。7、作為中學(xué)生,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),我們可以做哪些準(zhǔn)備?(或可以做些什么?或我們應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?)樹立遠(yuǎn)大理想,并與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來,為之不懈奮斗;好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為國(guó)家貢獻(xiàn)才智;弘揚(yáng)民族精神,遵守社會(huì)公德,傳遞“正能量”;從生活中的小事做起,培養(yǎng)自立自強(qiáng)的品質(zhì),不斷磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。熱點(diǎn)二、自立自強(qiáng),熱愛勞動(dòng)2012年4月28日,在五一國(guó)家勞動(dòng)節(jié)到來之際,習(xí)近平主席看望全國(guó)勞動(dòng)模范。1、請(qǐng)列舉一些中學(xué)生不愛勞動(dòng)的表現(xiàn);在家里不打掃屋子,整理房間;不喜歡勞動(dòng),不珍惜勞動(dòng)果實(shí);自己的事情不自己做;不尊重勞動(dòng)者等。2、青少年為什么要培養(yǎng)自立能力、自強(qiáng)品質(zhì)?培養(yǎng)自立能力有利于培養(yǎng)吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì);有利于提高自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力,有利于完善自我。自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì),是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)國(guó)家民族而言,3、青少年如何培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品質(zhì)?見提綱
4、青少年應(yīng)如何向一些優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)?要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì);要從生活中的小事著手,培養(yǎng)自立自強(qiáng)的品質(zhì);要主動(dòng)磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志;面對(duì)困難與挫折,要樂觀向上等等。5、結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勁囵B(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,成為最美麗的人,青少年應(yīng)怎么做?自己的事自己做,不給父母添麻煩;多幫父母做力所能及的事;主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐,磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志;努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不怕苦與累;在學(xué)校主動(dòng)值日,認(rèn)真打掃衛(wèi)生等。熱點(diǎn)三:傳播“正能量”,溫暖你我他(標(biāo)語)——全城吃面2013年2月1日,央視《新春走基層》講述了我們鄭州的一碗面和一座城的故事??梢哉f,這碗面里不僅僅有愛,還有對(duì)受助者發(fā)自心底的尊重(有利于受助者自尊自信心的樹立)。這就是一份“正能量”,釋放者愛,釋放著美麗,更釋放著道德的光芒。1、什么是正能量?它是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感,是民族精神的體現(xiàn)。2、作為中學(xué)生,你認(rèn)為應(yīng)該在自己的“道德銀行”中存儲(chǔ)哪些“正能量”?(你將如何以實(shí)際行動(dòng)傳播正能量)有珍愛生命,尊重規(guī)則、熱愛祖國(guó)、自尊自信、自立自強(qiáng)、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)同學(xué)、甘于奉獻(xiàn)、樂于助人等。(如列舉班級(jí)中的正能量事件,說說上榜理由等)熱點(diǎn)五:中國(guó)式接送——家長(zhǎng)在孩子放學(xué)時(shí)開著汽車、騎著自行車、三輪車,早早在校門口等候的現(xiàn)象。1、中國(guó)式接送出現(xiàn)的原因:部分家長(zhǎng)過于呵護(hù)、溺愛孩子;人們?nèi)狈Π踩校环判暮⒆拥陌踩?;部分青少年缺乏自立意識(shí);學(xué)生中盛行攀比之風(fēng);社會(huì)環(huán)境復(fù)雜,仍存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素;學(xué)校少,部分學(xué)生離家遠(yuǎn)。
2、中國(guó)式接送的影響及危害:不利于孩子盡早培養(yǎng)自立自強(qiáng)的意識(shí);容易造成孩子間的盲目攀比;給父母生活工作帶來更多的負(fù)擔(dān);容易造成校園周邊交通擁堵問題等。3、為解決此種問題,請(qǐng)你提出建議或出謀劃策
政府:多建學(xué)校,完善教育教學(xué)設(shè)施,使孩子就近入學(xué);交通、公安部門:維護(hù)交通秩序、整治社會(huì)治安,提升人民安全感;家庭:不要過分溺愛孩子,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。學(xué)校:成立家長(zhǎng)教師聯(lián)合會(huì)等。熱點(diǎn)六:校園安全近年來,校園安全事故出現(xiàn)多起,請(qǐng)回答以下問題1、侵害事件發(fā)生說明了什么?說明了①生活環(huán)境復(fù)雜,侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生;②家庭、學(xué)校、社會(huì)等要加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù);③未成年人自身要加強(qiáng)自我保護(hù)我們應(yīng)如何加強(qiáng)自我保護(hù)?略2、請(qǐng)找找你的校園中存在哪些安全隱患:學(xué)校周邊治安較差,校舍、體育設(shè)施存在安全隱患,有的學(xué)生在樓梯及走廊追逐打鬧等。3、提建議(獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策):國(guó)家:學(xué)校:家庭:社
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