幼兒園大班科學(xué)《有趣的藕》公開課教案：發(fā)現(xiàn)藕的形態(tài)特征_第1頁
幼兒園大班科學(xué)《有趣的藕》公開課教案：發(fā)現(xiàn)藕的形態(tài)特征_第2頁
幼兒園大班科學(xué)《有趣的藕》公開課教案：發(fā)現(xiàn)藕的形態(tài)特征_第3頁
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第頁共頁幼兒園大班科學(xué)《有趣的藕》公開課教案：發(fā)現(xiàn)藕的形態(tài)特征發(fā)現(xiàn)藕的形態(tài)特征一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識藕這種植物，了解它的形態(tài)特征。通過觀察藕的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，啟發(fā)幼兒對自然界的好奇心，增強幼兒的觀察能力。啟發(fā)幼兒探索、思考并運用所學(xué)知識實踐。二、教學(xué)內(nèi)容藕的種類及用途。藕的外觀特征。藕的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及特征。藕的人工栽培及利用。三、教學(xué)過程引入老師展示一段藕絲，讓幼兒猜猜是什么，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識藕這種植物。了解藕的種類及用途通過幻燈片或圖片方式，讓幼兒認(rèn)識藕的種類及用途，以及藕在我國的種植歷史等相關(guān)知識。發(fā)現(xiàn)藕的外觀特征老師出示一些新鮮的藕，讓幼兒分析和描述藕的外觀特征，然后讓幼兒在小組合作中，在白板上繪制藕的輪廓圖，并標(biāo)注藕的外觀特征。發(fā)現(xiàn)藕的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及特征讓幼兒用手摸一摸藕，感受它的表皮和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。老師用刀將藕切開，并讓幼兒用放大鏡觀察藕的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并讓幼兒描述藕的內(nèi)部特征。讓幼兒在小組合作中，在白板上繪制藕的剖面圖，并標(biāo)注藕的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及特征。藕的人工栽培及利用通過幻燈片或圖片方式，讓幼兒了解藕的人工栽培及利用，以及如何做成美味的藕片和藕粉等食品。實踐活動讓幼兒親自栽植藕的種子，培育藕苗，并觀察藕的發(fā)芽和生長過程。讓幼兒品嘗藕片和藕粉的美味。四、課堂小結(jié)復(fù)習(xí)所學(xué)知識。感受探索自然的樂趣，思考人類與自然的和諧共生關(guān)

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