
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
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文檔簡介
2021年安徽省銅陵市義安區(qū)中考化學(xué)一模試卷
一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個選項中只有1個
符合題意。)
1.(1分)化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,下列過程屬于化學(xué)變化的是()
C.煤氣(含CO等)煤制煤氣
2.(1分)下列物質(zhì)的名稱和主要成分不一致的是()
A.胃酸的主要成分是鹽酸
B.石灰漿的主要成分是氫氧化鈣
C.草木灰的主要成分是碳酸鉀
D.赤鐵礦的主要成分是四氧化三鐵
3.(1分)某成年人長期不吃瘦肉、魚、蛋等食物,結(jié)果出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈等癥狀.該成
年人缺少的營養(yǎng)素最可能是()
A.糖類B.油脂C.無機鹽D.蛋白質(zhì)
4.(1分)下列圖標與燃燒、爆炸無關(guān)的是()
5.(1分)“催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,如圖為該反應(yīng)
的微觀示意圖。
QO+g催化劑Ceo+Q>c
Oog-,.oON
甲乙丙丁0°
下列說法正確的是()
A.該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物
B.乙、丙中所含元素種類相同
C.甲、丁中同種元素化合價相同
D.該反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
6.(1分)倍在元素周期表中信息如圖所示,下列有關(guān)銘元素的說法正確的是()
A.原子序數(shù)是24
B.屬于非金屬元素
C.一個倍原子核外有28個電子
D.相對原子質(zhì)量為52.00g
7.(1分)下列實驗操作(如圖所示),正確的是()
8.(1分)能將不飽和KC1溶液變?yōu)轱柡蚄C1溶液的方法是()
A.升高溫度B.加水
C.加KC1固體D.倒出部分溶液
9.(1分)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用操作方法正確的是()
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))操作方法
A氯化鉀(二氧化鋅)加水溶解、過濾、烘干
B碳酸鈣(氧化鈣)高溫燃燒
C二氧化碳(一氧化碳)通過灼熱的氧化銅粉末
D氫氣(水蒸氣)將混合氣體通入稀硫酸
A.AB.BC.CD.D
10.(1分)下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是()
①②③
A.①、②的化學(xué)性質(zhì)相似
B.②所示的粒子符號為Na
C.③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
D.④中X可能為8
11.(1分)丙氨酸是一種常見的氨基酸,其化學(xué)式為c3HXO2N,相對分子質(zhì)量是89,下列
說法正確的是()
A.丙氨酸屬于無機化合物
B.丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:1
C.丙氨酸化學(xué)式中x=7
D.每個丙氨酸分子中含有一個氧氣分子
12.(1分)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是()
溶
甲
解
度40
乙
30\
.g;
25\
丙
0tit2t3
溫度t
A.將甲的飽和溶液從t「C升高到t2℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?8.6%
B.時,將三種物質(zhì)的飽和溶液均升溫到t2°C,能析出晶體的是丙
C.時,甲、乙的溶解度都是25g
D.t3℃時,將20g乙加入到50g水中充分攪拌后剩余5g乙未溶解
二.非選擇題:(本大題包括5小題,共28分)
13.(6分)今年新冠病毒肆虐全球,抗疫過程中我們用到了多種材料。
(1)醫(yī)用口罩、隔離服、防護罩中的材料大部分是,(填“天然”或“合成”)材
料。
(2)修建火神山、雷神山兩座醫(yī)院時用到了大量鋁合金材料,鋁合金密度小、硬度大、
耐腐蝕。鋁制品耐腐蝕的原因是(用化學(xué)方程式表示)。鋁合金中主要含有鋁、
銅、鎂三種金屬,為驗證這三種金屬的活動順序,某同學(xué)設(shè)計了如圖3個實驗:
-Cu
Ah(SO4)3
溶液
丙
實驗甲中鋁絲表面會出現(xiàn)的現(xiàn)象是.,實驗甲能得出的結(jié)論是.的金屬活動
性更強,另一位同學(xué)認為實驗乙、丙中均無明顯現(xiàn)象,對完整的結(jié)論沒有作用,都可以
省去。你的看法是(填序號)。
A.乙、丙都可以省去
B.乙、丙都不能省去
C.丙可以省去,乙不能省
D.乙可以省去,丙不能省
14.(6分)實驗可以培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)核心素養(yǎng)。根據(jù)如圖回答問題:
(2)若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置選用A裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。用C裝
置進行氧氣性質(zhì)實驗時,水的作用是。
(3)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母序號),將制得的二氧化
碳通入到D裝置中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(4)若用E裝置收集一瓶干燥的氣體,則該氣體可能是(填字母序號)。
A.H2
B.C02
C.O2
15.(5分)菱鎂礦中主要含MgCCh、FeCCh和SiCh。以菱鎂礦為原料制取鎂的工藝流程如
圖。
回答下列問題:
(1)菱鎂礦屬于(選填“純凈物”或“混合物”)。
(2)流程中濾渣a主要成分是。
(3)寫出菱鎂礦中MgC03與稀HC1反應(yīng)的化學(xué)方程式o
(4)溶液c調(diào)pH使Fe?+完全沉淀為Fe(OH)3從而與Mg?十分離,則調(diào)pH的范圍應(yīng)為
2.8-o
已知:物質(zhì)沉淀的pH見表:
物質(zhì)Mg(OH)2Fe(OH)3
開始沉淀的pH8.91.5
完全沉淀的pH10.92.8
16.(6分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)做了實驗后在整理實驗室時,得到白色固體藥品,查閱藥
品記錄單可知,可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉和硫酸鈉中的兩種物質(zhì)的混合物。為探究其成
分,進行如下探究活動:
【猜想與假設(shè)】針對其組成:
猜想一:含有Na2co3和Na2SO4;
猜想二:含有Na2s和NaHC03;
猜想三:含有。
【實驗探究】
實驗1:取白色固體于試管中加熱,將產(chǎn)生的無色無味氣體通入澄清石灰水,澄清石灰
水變渾濁。
實驗n:取加熱后的白色固體于試管中加足量的鹽酸后,再滴加氯化鋼溶液,立即產(chǎn)生
白色沉淀。
【實驗分析及結(jié)論】
(1)實驗I中,產(chǎn)生無色無味氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式為o實驗n中,滴加氯化
領(lǐng)溶液產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)實驗I中可判斷猜想不成立。
綜合實驗I、n,可判斷猜想不成立。
【拓展延伸】
若Na2sCU溶液中混有少量的NaHCCh,提純Na2sCU溶液的實驗方案是。
17.(5分)“蛟龍?zhí)枴笔俏覈兄瞥龅拇笊疃容d人潛水器。為保證載人潛水器長時間潛水,
需要在潛水器里配備供氧裝置。過氧化物供氧是一種常見的供氧技術(shù),原理是用過氧化
鈉(化學(xué)式為Na2O2)固體常溫下與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉和氧氣。若用這種方法
制取96g氧氣,則至少需要多少克過氧化鈉?
2021年安徽省銅陵市義安區(qū)中考化學(xué)一模試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個選項中只有1個
符合題意。)
1.(1分)化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,下列過程屬于化學(xué)變化的是()
B.活性炭凈水
C.煤氣(含C。等)煤制煤氣
D.
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化
學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷。
【解答】解:A、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
B、活性炭凈水過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
C、煤制煤氣過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。
D、干冰降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
故選:Co
【點評】本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生
成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
2.(1分)下列物質(zhì)的名稱和主要成分不一致的是()
A.胃酸的主要成分是鹽酸
B.石灰漿的主要成分是氫氧化鈣
C.草木灰的主要成分是碳酸鉀
D.赤鐵礦的主要成分是四氧化三鐵
【分析】A.根據(jù)胃酸的成分來分析;
B.根據(jù)石灰漿的成分來分析;
C.根據(jù)草木灰的成分來分析;
D.根據(jù)赤鐵礦的成分來分析.
【解答】解:A.胃酸的主要成分是鹽酸,不合題意:
B.石灰漿的主要成分是氫氧化鈣,不合題意;
C.草木灰的主要成分是碳酸鉀,不合題意;
D.赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,符合題意。
故選:D。
【點評】常見物質(zhì)的名稱、俗稱及化學(xué)式的書寫,是考試中的??键c,題型偏易,但要
求必須熟練掌握.
3.(1分)某成年人長期不吃瘦肉、魚、蛋等食物,結(jié)果出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈等癥狀.該成
年人缺少的營養(yǎng)素最可能是()
A.糖類B.油脂C.無機鹽D.蛋白質(zhì)
【分析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類以及營養(yǎng)素的作用進行分析判斷
【解答】解:紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白。紅細胞之所以呈紅色,
就是因為含有血紅蛋白。血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含
量低的地方,又與氧容易分離。因此,紅細胞之所以具有運輸氧的功能是因為在紅細胞
里具有血紅蛋白,氧氣由紅細胞中的血紅蛋白攜帶。若血紅蛋白或紅細胞的含量過少,
將會出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀狀,這種病癥稱為貧血。貧血患者要多吃富含蛋
白質(zhì)和鐵質(zhì)的食物;
故選:D。
【點評】本題難度不大,掌握各種營養(yǎng)素的生理功能與食物來源是正確解答本題的關(guān)鍵.
4.(1分)下列圖標與燃燒、爆炸無關(guān)的是()
A.
C.AD.
【分析】解答本題可根據(jù)圖中所示標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可。
【解答】解:A、圖中所示標志是禁止煙火志,與燃燒爆炸有關(guān)。
B、圖中所示標志是禁止燃放煙花爆竹標志,與燃燒爆炸有關(guān)。
C、圖中所示標志是塑料制品回收標志,與燃燒爆炸無關(guān)。
D、圖中所示標志是禁止堆放易燃物標志,與燃燒爆炸有關(guān)。
故選:C?
【點評】本題難度不大,了解各個標志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵。
5.(1分)“催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,如圖為該反應(yīng)
的微觀示意圖。
下列說法正確的是()
A.該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物
B.乙、丙中所含元素種類相同
C.甲、丁中同種元素化合價相同
D.該反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,再根
據(jù)化學(xué)方程式的意義、物質(zhì)的組成、化合價原則、微粒的變化等進行有關(guān)的分析解答。
【解答】解:從反應(yīng)的微觀示意圖中可以看出,一氧化氮和一氧化碳在催化劑的作用下
生成二氧化碳和氮氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2N0+2co催化劑2cO2+N2。
A、由物質(zhì)的組成可知,該反應(yīng)的四種物質(zhì)中有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的,
屬于單質(zhì),故A說法不正確;
B、由物質(zhì)組成可知,乙、丙分別是一氧化碳和二氧化碳,所含元素種類相同,故B說
法正確;
C、甲、丁分別是一氧化氮和氮氣,元素的化合價分別是+2價、0價,同種元素化合價不
相同,故C說法不正確;
D、由微粒的變化可知,該反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有發(fā)生改變,故D說法不正確。
故選:B,
【點評】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點,正確判
斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,寫出反應(yīng)的方程式是解答本題的基本方法.
6.(1分)格在元素周期表中信息如圖所示,下列有關(guān)銘元素的說法正確的是()
A.原子序數(shù)是24
B.屬于非金屬元素
C.一個鋁原子核外有28個電子
D.相對原子質(zhì)量為52.00g
【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示
該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進
行分析判斷即可。
【解答】解:A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為24,該元素的原子序
數(shù)為24,故選項說法正確。
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是銘,帶“車”
字旁,屬于金屬元素,故選項說法錯誤。
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為24,表示原子序數(shù)為24;根據(jù)原子
中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為24,故選
項說法錯誤。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原
子質(zhì)量為52.00,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。
故選:Ao
【點評】本題難度不大,考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素
符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進行分析解題的能力。
7.(1分)下列實驗操作(如圖所示),正確的是()
【分析】A、根據(jù)藥品的取用回答本題;
B、根據(jù)天平的使用方法考慮;
C、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮;
D、根據(jù)標簽的寫法考慮。
【解答】解:A、藥品的取用:瓶塞倒放在桌面上,用藥匙取用藥品,故A錯;
B、天平的使用方法:左物右碼,藥品不能直接放在托盤上,故B錯;
C、量筒的讀數(shù)方法:視線與凹液面最低處保持水平,故C錯;
D、標簽的寫法:上邊寫溶液名稱,下邊是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),故D正確。
故選:D。
【點評】解答本題關(guān)鍵是熟悉實驗基本操作,防止錯誤操作造成實驗失敗。
8.(1分)能將不飽利KC1溶液變?yōu)轱柡蚄C1溶液的方法是()
A.升高溫度B.加水
C.加KC1固體D.倒出部分溶液
【分析】大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大,多數(shù)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡?/p>
溶液,常用的方法有:增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度,據(jù)此進行分析判斷。
【解答】解:A、氯化鉀的溶解度隨溫度升高而增大,升高溫度后,氯化鉀的溶解度增大,
溶液仍能繼續(xù)溶解該溶質(zhì),仍為不飽和溶液,故選項錯誤。
B、加水,所得溶液仍能繼續(xù)溶解該溶質(zhì),不能使接近飽和的KC1溶液變成飽和溶液,
故選項錯誤。
C、加入KC1固體,能使接近飽和的KC1溶液變成飽和溶液,故選項正確。
D、溶液具有均一性,倒出部分溶液,仍為不飽和溶液,故選項錯誤。
故選:Co
【點評】本題難度不大,掌握大多數(shù)物質(zhì)不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種方法:
增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、改變溫度是正確解答本題的關(guān)鍵。
9.(1分)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用操作方法正確的是()
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))操作方法
A氯化鉀(二氧化鎰)加水溶解、過濾、烘干
B碳酸鈣(氧化鈣)高溫煨燒
C二氧化碳(一氧化碳)通過灼熱的氧化銅粉末
D氫氣(水蒸氣)將混合氣體通入稀硫酸
A.AB.BC.CD.D
【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是
指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件:①一般加入的試
劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。
【解答】解:A、KC1易溶于水,MnCh難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法
進行分離除雜,故選項所采取的方法錯誤。
B、CaCO3固體高溫煨燒生成氧化鈣和二氧化碳,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,
故選項所采取的方法錯誤。
C、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符
合除雜原則,故選項所采取的方法正確。
D、稀硫酸不具有吸水性,不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。
故選:Co
【點評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的
必需條件(加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)
鍵。
10.(1分)下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是()
A.①、②的化學(xué)性質(zhì)相似
B.②所示的粒子符號為Na
C.③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
D.④中X可能為8
【分析】A、依據(jù)元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切分析解決;
B、根據(jù)②微粒的結(jié)構(gòu)分析粒子符號;
C、根據(jù)③最外層電子數(shù)目的特點分析;
D、根據(jù)質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系分析判斷.
【解答】解:A、因為元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切,所以最外層電子數(shù)相同則化
學(xué)性質(zhì)相似,①②的最外層電子數(shù)不同,故性質(zhì)不會相似,故A錯誤;
B、由于②微粒的質(zhì)子數(shù)是11,帶一個單位的正電荷,是鈉離子,符號為:Na+,故B
錯誤;
C、③的最外層電子數(shù)是6,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中得到電子,故C錯誤;
D、當④為氯離子時,X為8,故D正確。
故選:D。
【點評】了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系:掌握核外電子在化學(xué)變
化中的作用和得失電子的規(guī)律特點是解題的關(guān)鍵。
11.(1分)丙氨酸是一種常見的氨基酸,其化學(xué)式為C3HXO2N,相對分子質(zhì)量是89,下列
說法正確的是()
A.丙氨酸屬于無機化合物
B.丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:1
C.丙氨酸化學(xué)式中x=7
D.每個丙氨酸分子中含有一個氧氣分子
【分析】A.根據(jù)有機物與無機物的概念來分析;
B.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比,進行分析;
C.根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析;
D.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析。
【解答】解:丙氨酸的相對分子質(zhì)量為12X3+1Xx+14+16X2=89,x=7。
A.丙氨酸(C3HxChN)是一種含碳元素的化合物,屬于有機化合物,故錯誤;
B.丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為12X3:(1X7)=36:7,故錯誤;
C.丙氨酸的相對分子質(zhì)量為12X3+1Xx+14+16X2=89,x=7,故正確;
D.分子是由原子構(gòu)成的,每個丙氨酸分子中含有兩個氧原子,故錯誤。
故選:Co
【點評】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進
行分析問題、解決問題的能力。
12.(1分)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是()
溶
甲
解40
乙
度
30\
.'-g25\
丙
0tit2t3
溫度也
A.將甲的飽和溶液從trC升高到t2℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?8.6%
B.trC時,將三種物質(zhì)的飽和溶液均升溫到t2℃,能析出晶體的是丙
C.t「C時,甲、乙的溶解度都是25g
D.t3℃時,將20g乙加入到50g水中充分攪拌后剩余5g乙未溶解
【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線,可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物
質(zhì)的溶解性;可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)
的質(zhì)量分數(shù)的大小;可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷溫度改變
后,溶液中各種成分的變化程度。
【解答】解:A、t/C時,甲物質(zhì)的溶解度是25g,飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為:
V-xl00%=20%,將甲的飽和溶液從t「C升高到t2°C,溶解度增大,溶質(zhì)、溶劑質(zhì)
125g
量都不變,所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)仍為20%,故A錯誤;
B、trC時,將三種物質(zhì)的飽和溶液均升溫到t2℃,甲、乙物質(zhì)的溶解度增大,丙物質(zhì)的
溶解度減小,所以能析出晶體的是丙,故B正確;
C、通過分析溶解度曲線可知,11七時,甲、乙的溶解度都是25g,故C正確;
D、t3℃時,乙物質(zhì)的溶解度是30g,所以將20g乙加入到50g水中充分攪拌后,只能溶
解15g的晶體,剩余5g乙未溶解,故D正確。
故選:A。
【點評】本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體
的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。
二.非選擇題:(本大題包括5小題,共28分)
13.(6分)今年新冠病毒肆虐全球,抗疫過程中我們用到了多種材料。
(1)醫(yī)用口罩、隔離服、防護罩中的材料大部分是合成(填“天然”或“合成”)
材料。
(2)修建火神山、雷神山兩座醫(yī)院時用到了大量鋁合金材料,鋁合金密度小、硬度大、
耐腐蝕。鋁制品耐腐蝕的原因是4A1+3O2—2Al2。3(用化學(xué)方程式表示)。鋁合金中
主要含有鋁、銅、鎂三種金屬,為驗證這三種金屬的活動順序,某同學(xué)設(shè)計了如圖3個
實驗:
—A1-LU
?CuSO,MgSOAb(SO4)3
葉溶液4「溶液4溶液
甲乙丙
實驗甲中鋁絲表面會出現(xiàn)的現(xiàn)象是有紅色固體析出,實驗中能得出的結(jié)論是鋁
的金屬活動性更強,另一位同學(xué)認為實驗乙、丙中均無明顯現(xiàn)象,對完整的結(jié)論沒有作
用,都可以省去。你的看法是C(填序號)。
A.乙、丙都可以省去
B.乙、丙都不能省去
C.丙可以省去,乙不能省
D.乙可以省去,丙不能省
【分析】(1)根據(jù)材料的分類來分析;
(2)根據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì)、金屬的活動性順序以及檢驗方法來分析。
【解答】解:(1)醫(yī)用口罩、隔離服、防護罩中的材料大部分是合成材料;故填:合成:
(2)鋁具有良好的抗腐蝕性能是因為鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護
膜,故填:4A1+3O2—2A12O3;
鋁和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸鋁,實驗中觀察到有紅色固體析出,這一實
驗現(xiàn)象說明鋁比銅活潑;乙實驗說明鋁不如鎂活潑,則甲和乙就可以證明活動性:Mg>
Al>Cu;丙實驗可以省略;故填:有紅色固體析出;鋁;Co
【點評】本題主要考查了常見金屬的有關(guān)性質(zhì)知識,完成此題,要熟記和理解金屬的性
質(zhì)及用途、常見金屬的特性及其應(yīng)用等相關(guān)知識,進行選擇或解答即可。
14.(6分)實驗可以培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)核心素養(yǎng)。根據(jù)如圖回答問題:
多孔隔板
棉花(000)
鐵絲硫
『清清
酸
?水,:石灰水
DE
(1)儀器a的名稱是長頸漏斗。
(2)若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置選用A裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4上K2MnCU+MnO,+O2t。用C裝置進行氧氣性質(zhì)實驗時,水的作用是防
止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。
(3)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是3(填字母序號),將制得的二氧化碳
通入到D裝置中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+C0?—CaCChI+H2O。
(4)若用E裝置收集一瓶干燥的氣體,則該氣體可能是A(填字母序號)。
A.H2
B.CO,
C.02
【分析】(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高鋅酸鉀受熱時能夠分解生成錦酸鉀、二氧化鐳和氧氣;
為了防止高鎰酸鉀進入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團棉花;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理
石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化
碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;
(4)根據(jù)實驗裝置可以判斷氣體的性質(zhì)。
【解答】解:(1)儀器a的名稱是長頸漏斗。
故填:長頸漏斗。
(2)若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置選用A裝置,由于試管口塞一團棉花,應(yīng)該是利用高
鎰酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnC)4三K2MnO4+MnO2+O2t;
用C裝置進行氧氣性質(zhì)實驗時,水的作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣
瓶。
故填:2KMnO4與LMnCU+MnCh+Cht;防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣
瓶。
(3)實驗室制取二氧化碳,反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,
將制得的二氧化碳通入到D裝置中,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,發(fā)
生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2—CaCOsI+H2O?
故填:B;Ca(OH)2+CO2—CaCO3I+H20,
(4)若用E裝置收集一瓶干燥的氣體,是利用向下排空氣法收集,因此氣體密度比空氣
小,氫氣密度比空氣小,因此該氣體可能是氫氣。
故填:A?
【點評】合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因
此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。
15.(5分)菱鎂礦中主要含MgCCh、FeCCh和Si02。以菱鎂礦為原料制取鎂的工藝流程如
圖。
回答下列問題:
(1)菱鎂礦屬于混合物(選填“純凈物"或"混合物”)。
(2)流程中濾渣a主要成分是Si。?。
(3)寫出菱鎂礦中MgCO3與稀HC1反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCC>3+2HCl=
MgCb+HzO+CCht。
(4)溶液c調(diào)pH使Fe3+完全沉淀為Fe(OH)3從而與Mg?十分離,則調(diào)pH的范圍應(yīng)為
2.8-8.9。
已知:物質(zhì)沉淀的pH見表:
物質(zhì)Mg(OH)2Fe(OH)3
開始沉淀的pH8.91.5
完全沉淀的pH10.92.8
【分析】(1)根據(jù)物質(zhì)的組成來分析;
(2)根據(jù)鹽酸的性質(zhì)來分析;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析;
(4)根據(jù)表格的數(shù)據(jù)以及實驗要求來分析;
【解答】解:(1)菱鎂礦中主要含MgCCh、FeCCh和Si02,所以菱鎂礦屬于混合物;
(2)菱鎂礦中主要含MgCCh和FeCCh都能與鹽酸反應(yīng),而SiCh與稀鹽酸不反應(yīng),所以
流程中濾渣a主要成分是SiCh;
(3)菱鎂礦中MgCO3與稀HC1反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳;反應(yīng)的方程式是:
MgCO3+2HCl=MgC12+H2O+CO2t;
(4)由表格中的數(shù)據(jù)可知,溶液c調(diào)pH使Fe?+完全沉淀為Fe(OH)3從而與Mg?+分離,
貝丁調(diào)pH的范圍應(yīng)為2.8?8.9。
故答案為:(1)混合物;
(2)SiO2;
(3)MgCO3+2HCl=MgC12+H2O+CO2t;
(4)8.9。
【點評】合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因
此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。
16.(6分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)做了實驗后在整理實驗室時,得到白色固體藥品,查閱藥
品記錄單可知,可能是碳酸鈉、碳酸
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