新教材適用2023-2024學年高中地理第3章地球上的大氣第3節(jié)大氣熱力環(huán)流課件湘教版必修第一冊

第三章

地球上的大氣第三節(jié)大氣熱力環(huán)流自主預習·新知導學合作探究·釋疑解惑課堂小結隨堂訓練課標定位1.大氣熱力環(huán)流的形成(1)熱力環(huán)流的成因(2)熱力環(huán)流的形成過程2.自然界的大氣熱力環(huán)流海陸風、山谷風、城市熱島環(huán)流素養(yǎng)闡釋1.通過熱力環(huán)流形成的示意圖、視頻或模擬實驗,說明熱力環(huán)流的形成過程,促進地理實踐力和綜合思維的形成2.運用熱力環(huán)流的相關原理,解析相關地理現(xiàn)象,促進人地協(xié)調觀和綜合思維的形成

自主預習·新知導學一、大氣熱力環(huán)流的形成1.大氣運動的成因及形式2.熱力環(huán)流(1)概念:由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流。(2)形成過程(如圖)。①A地受熱,近地面空氣膨脹上升,形成低氣壓;D處空氣密度增大,形成高氣壓。②B、F地冷卻,空氣收縮下沉,形成高氣壓;C、E處空氣密度減小,形成低氣壓。③同一水平面上,氣流由高氣壓流向低氣壓,如圖中箭頭標出的空氣運動方向?！舅伎几形颉?/p>

你注意到家里的制冷空調和暖氣片分別放到了什么部位嗎?為什么要這樣放置?提示:制冷空調懸掛在房屋的高處,因為冷空氣密度大,容易下沉,便于房屋迅速均勻降溫;暖氣片設置在房屋的底部,甚至采用地暖,因為暖氣片散發(fā)的熱空氣密度小,容易上升,便于房屋內迅速均勻增溫。二、自然界的大氣熱力環(huán)流1.海陸風:海洋與陸地之間。2.山谷風:山坡與山谷之間。3.城市熱島環(huán)流:城市與郊區(qū)之間。

合作探究·釋疑解惑探究熱力環(huán)流的成因及案例問題引領材料

某中學地理興趣小組用紙團燃燒的方式研究熱力環(huán)流原理,圖1中,乙地有一團廢紙,廢紙被點燃后(圖2),甲、乙兩地的冷熱狀況發(fā)生了變化,并且產(chǎn)生了一系列現(xiàn)象。結合材料探究:(1)點燃廢紙團后,灰燼是怎樣運動的?(2)通過灰燼的運動軌跡,你認為近地面受熱和冷卻不均勻時,空氣在垂直方向會如何運動?(3)垂直運動發(fā)生后,近地面的氣溫和氣壓之間有沒有對應關系?提示:(1)灰燼從火堆上升,在空中流向四周并下沉到地面,在近地面被風帶進火堆。(2)受熱的地方,空氣上升;冷卻的地方,空氣下沉。(3)氣溫高的地方,空氣受熱膨脹上升,使近地面大氣減少,密度減小,氣壓降低;氣溫低的地方,空氣冷卻收縮下沉,空氣密度增大,氣壓升高。歸納提升1.熱力環(huán)流的形成——“一個關鍵,四個步驟”(1)“一個關鍵”:確定近地面兩點氣溫的高低。(2)“四個步驟”。①熱上升、冷下沉——近地面氣溫高的地點,空氣受熱上升;近地面氣溫低的地點,空氣受冷下沉。②熱低壓、冷高壓——近地面氣溫低的地方形成高氣壓,近地面氣溫高的地方形成低氣壓。③同一地點,近地面和高空氣壓性質相反——近地面為高氣壓,其高空為低氣壓;近地面為低氣壓,其高空為高氣壓。④水平氣流從高氣壓流向低氣壓。2.熱力環(huán)流的常見形式(1)海陸風。①成因分析——海陸熱力性質差異是前提和關鍵。②影響與應用:海陸風使海濱地區(qū)氣溫日較差減小,夏季氣溫低,空氣較濕潤,是避暑的好地方。(2)山谷風。①成因分析——山坡的熱力變化是關鍵。②影響與應用:山谷和盆地常因夜間冷的山風吹向谷底,使谷底和盆地內形成逆溫層,大氣穩(wěn)定,易造成大氣污染。所以,山谷地區(qū)不宜布局有大氣污染的工業(yè)。(3)城市熱島環(huán)流。①成因分析。②影響與應用:一般將綠化帶布置在氣流下沉處以及下沉距離以內,而將衛(wèi)星城或污染較重的工廠布置在下沉距離之外。典型例題生活中,我們切洋蔥時會“淚流滿面”,有人提供了“點蠟燭切洋蔥不流淚”的生活小竅門,即切洋蔥時在旁邊點燃一支蠟燭,便可以緩解眼部的不適。下圖為切洋蔥示意圖。據(jù)此完成下列問題。(1)“點蠟燭切洋蔥不流淚”的根本原因是(

)A.蠟燭放置處空氣受熱膨脹上升B.切洋蔥處空氣水平流動變慢C.蠟燭放置處空氣受熱收縮下沉D.切洋蔥處空氣膨脹上升加強(2)以下示意圖,能反映點燃的蠟燭附近空氣環(huán)流的是(

)(3)與“點蠟燭切洋蔥不流淚”的原理相似的現(xiàn)象有(

)①晴朗天空呈蔚藍色②大湖沿岸湖陸風現(xiàn)象③城市的熱島效應④霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚A.①② B.②③

C.②④ D.③④答案:(1)A

(2)B

(3)B解析:第(1)題,“點蠟燭切洋蔥不流淚”的根本原因是蠟燭放置處空氣受熱膨脹上升,切洋蔥處空氣收縮下沉,導致洋蔥產(chǎn)生的刺激性氣體水平流動到點燃的蠟燭處,所以A項正確。第(2)題,點燃蠟燭處氣溫高,空氣受熱膨脹上升,近地面形成低壓,上空形成高壓,而切洋蔥處氣溫相對較低,空氣收縮下沉,近地面形成高壓,上空形成低壓,近地面氣流由切洋蔥處流向點燃蠟燭處,上空相反,形成熱力環(huán)流,B項正確。第(3)題,“點蠟燭切洋蔥不流淚”是運用熱力環(huán)流的原理。晴朗天空呈蔚藍色,是大氣對太陽輻射散射的結果,①錯誤;大湖沿岸湖陸風現(xiàn)象是熱力環(huán)流,②正確;城市的熱島效應是城市中心區(qū)與郊區(qū)間產(chǎn)生的熱力環(huán)流,③正確;霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚,因為大氣逆輻射弱,④錯誤,B項正確。熱力環(huán)流中等壓面的判讀技巧

“高壓上凸,低壓下凹”:不管是在高空還是在近地面,均是高壓區(qū)的等壓面往高處凸,低壓區(qū)的等壓面往低處凹。地理實踐【動動手,做實驗】

熱力環(huán)流實驗模擬1.實驗器材:長方形的玻璃缸(長100厘米,寬30厘米,高40厘米左右)、塑料薄膜、一盆熱水、一盆冰塊、一根香、火柴等。2.實驗步驟(1)將一盆熱水和一盆冰塊分別放置在玻璃缸的兩端。(2)用平整的塑料薄膜將玻璃缸上部開口處蓋嚴。(3)在塑料薄膜的一側(裝冰塊的盆上方)開一個小洞。(4)將一根香點燃,放進小洞內。3.實驗記錄問題:煙霧在玻璃缸內是如何飄動的?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?由實驗可以得出什么結論?地理現(xiàn)象:香的煙霧先下沉,從裝冰塊的盆向裝有熱水的盆飄動,然后在裝有熱水的盆附近向上升起,最后飄向裝冰塊的盆的上方,形成一個循環(huán)。4.實驗結論地面冷熱不均帶來空氣環(huán)流。課堂小結隨堂訓練1.讀熱力環(huán)流示意圖,判斷熱力環(huán)流產(chǎn)生的根本原因是(

)A.相鄰地區(qū)存在氣流升降運動B.不同地區(qū)之間近地面存在冷熱差異C.同一等壓面上存在氣壓差異D.相鄰地區(qū)的地面狀況存在差異答案:B解析:不同地區(qū)之間的溫度差異,導致空氣在垂直方向的膨脹上升或收縮下沉,水平方向上產(chǎn)生氣壓差,從而產(chǎn)生熱力環(huán)流。讀下圖,完成2~3題。2.若此圖為熱力環(huán)流側視圖,則下列說法正確的是(

)A.溫度:a>b>c>dB.氣壓:d>a>b>cC.該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均D.熱力環(huán)流是大氣運動最復雜的形式3.若此圖是城郊環(huán)流側視圖,③處為綠地,則通過此環(huán)流對城市空氣起到的作用是(

)A.凈化、增溫

B.凈化、增濕C.增溫、增濕

D.減濕、降溫答案:2.C

3.B解析:第2題,結合圖文材料可知,該環(huán)流圈為熱力環(huán)流,故形成原因是地面冷熱不均。b處氣溫高,氣流膨脹上升,近地面氣壓低,a處氣溫低,空氣收縮下沉,近地面氣壓高,四地溫度高低是b>a>c>d,氣壓高低是a>b>c>d。熱力環(huán)流是大氣運動最簡單的形式。第3題,若此圖是城郊環(huán)流側視圖,則a為郊區(qū)近地面,b為城市中心區(qū)近地面,③處綠地可以凈化城市空氣,增加城市空氣濕度。神奇的巴丹吉林沙漠看似干旱,卻蘊藏著幾百個湖泊。每天中午到下午,沿著沙丘向上,風吹沙起形成一種特殊的景觀——“太陽風”。下圖示意巴丹吉林沙漠“太陽風”景觀。據(jù)此完成4~5題。4.巴丹吉林沙漠“太陽風”景觀的主要成因是(

)A.沙漠植被稀疏,沙塵暴多發(fā)B.地處迎風坡,氣流抬升C.受太陽活動影響大D.湖泊與附近沙丘間熱力性質差異5.夏季科考人員在該沙漠考察時,感受到白天酷熱難耐,晚上卻很涼爽,主要原因是(

)①白天地面輻射弱,損失能量少②白天地面升溫快,地面輻射強③夜晚大氣逆輻射強④夜晚大氣保溫作用弱A.②③ B.①③C.①④ D.②④答案:4.D

5.D解析:第4題,根據(jù)材料可知,巴丹吉林沙漠雖然干旱,但分布有許多湖泊,受陸地沙丘和水域熱力性質差異的影響,白天沙丘升溫快,氣溫高,氣流上升,近地面形成低氣壓,湖泊升溫慢,氣流下沉,近地面形成高氣壓,風從湖區(qū)吹向陸地,形成“湖風”,風沿著沙丘向上吹,形成“太陽風”;植被稀疏有利于增大風速,但不是形成風的主要原因;“太陽風”的形成和坡向、太陽活動無關。故選D項。第5題,白天地面溫度高,地面輻射強,①錯誤;白天太陽輻射強,地面升溫快,溫度高,地面輻射強,②正確;沙漠地區(qū)氣候干旱,云量少,大氣逆輻射弱,夜晚大氣保溫作用弱,氣溫低,③錯誤,④正確。故選D項。6.讀北半球某地的等壓面分布圖,完成下列問題。(1)甲、乙、丙、丁四地氣壓的大小關系為

。

(2)在圖中用箭頭標出環(huán)流模式。(3)甲、乙兩地中氣溫較高的是

地,其對應的天氣狀況常為

天氣,氣溫日較差較大的是

地。

(4)在圖中畫出高空的等壓面。答案:(1)甲>乙>丙>丁(2)如下圖。(3)乙陰雨甲(4)略(與近地面彎曲方向相反)。解析:第(1)題,讀圖可知,近地面甲處等壓面向高空凸起,乙處等壓面向下凹陷,由于氣壓隨海拔升高而降低,故甲處凸向低值,而乙處凸向高值,所以甲處氣壓大于乙處,高空的氣壓分布和近地面正好相反,故丙處氣壓值大于丁處