古詩(shī)詞誦讀《燕歌行（并序）》課件26張統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊(cè)

《舊唐書》評(píng)價(jià)他說:“有唐以來,詩(shī)人之達(dá)者,惟適而已。”導(dǎo)入感征戰(zhàn)之苦，品衛(wèi)國(guó)之情

——《燕歌行》并序?qū)W習(xí)目標(biāo)1、把握詩(shī)歌思想內(nèi)容。2、了解邊塞詩(shī)，體悟詩(shī)歌復(fù)雜的情感意蘊(yùn)。3、賞析表現(xiàn)手法，把握詩(shī)歌的觀點(diǎn)。知人論世，初入文本作者簡(jiǎn)介高適（約700-765），字達(dá)夫、仲武，唐朝渤?？ぃń窈颖本翱h）人。曾任刑部侍郎、散騎常侍、渤海縣候，世稱高常侍、高渤海。去世后追贈(zèng)禮部尚書，謚號(hào)“忠”。（“有唐以來，詩(shī)人之達(dá)者，唯適而已。”）高適與岑參并稱“高岑”，有《高常侍集》等傳世，其詩(shī)筆力雄健，氣勢(shì)奔放，洋溢著盛唐時(shí)期所特有的奮發(fā)進(jìn)取、蓬勃向上的時(shí)代精神。后人把高適、岑參、王昌齡、王之渙合稱“邊塞四詩(shī)人”。創(chuàng)作背景御史大夫張公，幽州節(jié)度使張守珪，開元二十三年張因與契丹作戰(zhàn)有功，拜輔國(guó)大將軍兼御史大夫。遂恃功驕縱，不恤士卒，開元二十六年，其部將敗于契丹，張卻隱瞞敗績(jī)，虛報(bào)戰(zhàn)功，并賄賂奉命前去調(diào)查的牛仙童。高適從“客”處得悉實(shí)情，乃作此詩(shī)以“感征戍之事”。解題“燕”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)國(guó)家的名字，地域在今河北省北部。歌，為產(chǎn)生于先秦時(shí)期歌謠的統(tǒng)稱，“燕歌”即燕地的歌謠，因?yàn)檠嗟卦诖呵镏羶蓾h千年以來戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，征戍不斷，戰(zhàn)爭(zhēng)積淀在“幽、薊”之地的民謠中，成為記憶著征戰(zhàn)、別離、相思等內(nèi)容的“燕歌”。屬“歌行體”。一般篇幅較長(zhǎng)，以敘事為主，音節(jié)格律相對(duì)自由，以七言為主。

“燕歌行”，樂府舊題，多寫有關(guān)邊地征戍之事，以詠征人思鄉(xiāng)、少婦懷遠(yuǎn)之情為主。本詩(shī)屬于邊塞詩(shī)。初讀文本，整體感知漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄搖那可度，絕域蒼茫無所有！殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛。君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。燕歌行高適讀文正音橫行xíng金摐chuāng旌旗jīng旆pèi單于chán腓féi玉箸zhù薊北jì飄飖yáo功勛xūn逶迤wēiyí碣石jié問題1.從這首詩(shī)中你讀出了什么內(nèi)容？簡(jiǎn)要概括。人：事：景：初讀將帥、戰(zhàn)士、少婦

戰(zhàn)爭(zhēng)（出征——失利——被圍——死斗）深秋時(shí)節(jié)，大漠邊塞深入研讀，仔細(xì)品味問題2.根據(jù)你對(duì)詩(shī)歌的理解，用一個(gè)詞或者短語把下面的句子補(bǔ)充完整.

這是一場(chǎng)__________的戰(zhàn)爭(zhēng)。

體悟情感問題3.這首詩(shī)蘊(yùn)含了怎樣的思想情感？體悟情感1.表達(dá)了對(duì)士兵奮勇殺敵，視死如歸，不圖名利的崇高精神的贊揚(yáng)，以及對(duì)士兵離家遠(yuǎn)戍，流血犧牲，飽受征戰(zhàn)之苦的同情。2.對(duì)將帥縱情聲色、腐敗無能、貪功輕敵、不恤士兵的譴責(zé)，以及對(duì)軍中苦樂不均的憤慨。3.揭示了官兵間的矛盾，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的理性思考。鞏固連線題：請(qǐng)將以下詩(shī)句與其表現(xiàn)的思想主題進(jìn)行連線。君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。去時(shí)里正與裹頭，歸來頭白還戍邊。邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。殺敵報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的抱負(fù)。對(duì)將士英勇戰(zhàn)斗的贊美。對(duì)將領(lǐng)的譴責(zé)、對(duì)良將的呼喚。思鄉(xiāng)、思親之情。對(duì)戰(zhàn)士或百姓的同情。對(duì)統(tǒng)治者窮兵黷武的諷刺，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。邊塞詩(shī)的內(nèi)容與情感(1)描寫塞外奇麗壯闊的自然風(fēng)光。(2)抒發(fā)從軍報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的英雄豪情。(3)表達(dá)征人久戍邊關(guān)的思鄉(xiāng)念親之愁，或?qū)?zhàn)爭(zhēng)的厭惡以及對(duì)戰(zhàn)士的同情。(4)反映連年征戰(zhàn)對(duì)廣大人民和平生活的干擾和破壞，反對(duì)統(tǒng)治者窮兵黷武、拓土開邊。邊塞詩(shī)的特點(diǎn)標(biāo)題：常含“塞、征、軍、塞上、塞下、征人、從軍”等字詞意象：金鼓磧（qì)西輪臺(tái)龜茲

羌管胡笳等風(fēng)格：豪放曠達(dá)、雄奇壯美、豪壯悲慨等思想情感：奇麗風(fēng)光，報(bào)國(guó)豪情，思鄉(xiāng)念親，厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)手法：借景抒情、情景交融、對(duì)比、襯托、象征、比喻、夸張、用典、渲染、虛實(shí)結(jié)合等表現(xiàn)手法本詩(shī)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。1.四組對(duì)比：將和士、思婦和征人、將帥和李將軍、出征前和戰(zhàn)敗后。2.用典：李廣：驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先士卒，不貪功，愛士兵；將領(lǐng)：無勇無謀，恃勇輕敵，遠(yuǎn)離前線，尋歡作樂，好大喜功，不問士兵死活，增強(qiáng)詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判。3.比喻。交代邊塞的環(huán)境和敵人的威勢(shì)；從戍邊將士和思婦的角度，寫出戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的痛苦。表達(dá)戰(zhàn)士思鄉(xiāng)和思婦懷人的情感?？偨Y(jié)全詩(shī)，概括主旨本詩(shī)描寫了唐軍士卒慷慨赴邊、轉(zhuǎn)戰(zhàn)絕域的情景，高度贊揚(yáng)了士卒為國(guó)立功、奮不顧身的犧牲精神，深切同情士卒久戰(zhàn)不歸、兩地相思的苦悶，同時(shí)還揭露了軍中官兵對(duì)立、苦樂懸殊的事實(shí)，抨擊了將帥的腐敗無能。詩(shī)歌主旨拓展延伸，當(dāng)堂訓(xùn)練摐金伐鼓下榆關(guān)漢家煙塵在東北漢將辭家破殘賊男兒本自重橫行天子非常賜顏色旌旆逶迤碣石間情境默寫戰(zhàn)士軍前半校尉羽書飛瀚海單于獵火照狼山山川蕭條極邊土胡騎憑陵雜風(fēng)