2022年秋西師版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃及進度表

【最新】西師版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃

（及進度表）

一、指導(dǎo)思想：

義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點是促進學(xué)生全面、持續(xù)、

和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

的心理規(guī)律，強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實

際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進行解釋與應(yīng)用的過程，進而使學(xué)生獲得對

數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步

和發(fā)展。

二、學(xué)情分析：

六年級（3）班共有學(xué)生45人，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)有上進心，但

接受能力還有待提高，學(xué)習(xí)態(tài)度還需不斷端正。有部分學(xué)生自覺性不

夠，不能及時完成作業(yè)等，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。所以在新的學(xué)

期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，應(yīng)加強培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

的能力，采取“一幫一”、“小老師”等方法，以全面提高數(shù)學(xué)成績。

三、教材分析：

本冊教材共9個單元，其內(nèi)容包括：分數(shù)乘法、圓、分數(shù)除法、

比和按比例分配、圖形的變換和確定位置、分數(shù)混合運算、負數(shù)的初

步認識、可能性、總復(fù)習(xí)。涉及“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計

與概率”、“實踐與綜合應(yīng)用”4個領(lǐng)域。

教材編寫的特點是本教材是西師版的新課標教材，本套教科書注

意突出數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，注意為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動

提供基本線索，注意將“數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐

活動”四個內(nèi)容有機結(jié)合，體現(xiàn)課程目標的整體要求，這樣更有利于

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和初步的實踐能力，促進學(xué)生的發(fā)展。

四、教學(xué)重點難點：

重點：分數(shù)乘法和除法，圓，百分數(shù)等。

難點：分數(shù)的混合運算及解決問題，比和按比例分配及解決問題。

五、教學(xué)目標：

1、理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法，比

較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。

2、理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。

3、理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡

單實際問題。

4、掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公

式，能夠正確計算圓的周長和面積。

5、知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移、

軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。

6、能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標的思想。

7、理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算，能夠

解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題。

8、認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

9、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體

會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的

能力。

10、體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決

問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初

步形成觀察、分析及推理的能力。

六、教學(xué)措施：

1、讓學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的求學(xué)習(xí)慣。在課堂上做到能專心聽講,

積極思維，積極回答問題和提出問題，敢于質(zhì)疑，勇于辯論。

2、采取積分制，激勵學(xué)生做好作業(yè)，讓學(xué)生能主動學(xué)習(xí)，獨立思

考作業(yè)中的問題，不懂的能主動向家長、同學(xué)和老師請教。認真書寫

和解答老師布置的作業(yè)題。

3、增加實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和初步解決問題的能

力;加強實際操作，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

4、多與學(xué)生交談，鼓勵他們自信的看待自己，自信地面對學(xué)習(xí)，

著力培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

5、在教學(xué)中多關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神，對學(xué)

生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題進行適時、有效的幫助和引導(dǎo)。

七、教學(xué)進度表：

教學(xué)進度

周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容

1.1分數(shù)乘整數(shù)

L2整數(shù)乘分數(shù)的應(yīng)用

5.4比例尺(3)

1.3分數(shù)乘分數(shù)

1125.5確定物體的位置

1.4練習(xí)一5課時

5.6描述簡單的路線

1.5求一個數(shù)的幾分之幾是

多少

1.6連續(xù)求一個數(shù)的幾分之

幾是多少

L7運用多種方法解決實際5.7繪制校園平面圖

2問題136.1分數(shù)混合運算

1.8練習(xí)二6.2解決問題

2.1、2.2

圓的認識(1)(2)

2.3練習(xí)三

2.4圓的周長公式、解決問6.3問題解決(2)(3)

314

題7.1負數(shù)的初步認識

2.5圓的面積計算公式推導(dǎo)

2.6圓的面積計算公式應(yīng)用7.2用負數(shù)表示相反意義的量

42.7組合圖形的面積158.1可能性(1)(2)

2.8解決問題8.2練習(xí)二十三

9.1負數(shù)、比和按比例分配

2.9整理與復(fù)習(xí)

9.2分數(shù)乘、除法，分數(shù)混合運

53.1倒數(shù)的意義及求法16

算

3.2分數(shù)除以整數(shù)

9.3圓

3.3整數(shù)除以分數(shù)、分數(shù)除

以分數(shù)9.4圖形變化和確定位置

63.4分數(shù)連除、乘除混合運179.5可能性

算9.6練習(xí)二十四

3.5問題解決(1)(2)

3.6稍復(fù)雜分數(shù)問題(1)

(2)

718期末考試

3.7探索規(guī)律

3.8練習(xí)H--

3.9練習(xí)十二

83.10整理與復(fù)習(xí)

4.1認識比及基本性質(zhì)

4.2按比例分配的意義和方法

94.3解決實際問題

4.4多種方法解決實際問題

4.5整理與復(fù)習(xí)

104.6修曬壩的經(jīng)費預(yù)算

5.1認識圖形的放大或縮小

5.2畫出放大或縮小的圖形

11

5.3比例尺(1)(2)

西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷

（含答案）

（時間：90分鐘滿分：100分）

一、選擇題

L倒數(shù)大于1的是（）

A.真分數(shù)B.假分數(shù)C.帶分數(shù)D.自然數(shù)

2.選擇

1085㈠

A.況.25C.7D.12

JD

3.在一個鐘面上，時針長2厘米，分針長3厘米，從8：00到10：

00,分針掃過的面積是（）

A.28.26cm2B.37.68cm2C.56.52cm2

4.生物組養(yǎng)紅金魚48條，黑金魚的數(shù)量是紅金魚的春花金魚的數(shù)

量是黑金魚的*?根據(jù)算式48X當X4,選擇的問題是（）

A.黑金魚有多少條？B.花金魚有多少條？

C.紅金魚有多少條？

5.一根繩子，第一次用去它的本第二次用去2米，正好用完.兩次

用去的相比較（）

A.第一次用去的長B.第二次用去的長

C.一樣長D.無法確定

二、填空題

6.：=（）+（）（）+27=2

nZ（

5-e-（）=423+49=8

7.把5m長的木條鋸成同樣長的8段，每段木條是^一^米。

8.0.5和_____互為倒數(shù)，的倒數(shù)是它本身.

9.噸的|■是12噸，千克比12千克少本

10.5里面有（____）個%,7個,是（____）.

557

11.某班部分同學(xué)去野炊，每1人用一個飯碗，每2人用一個菜碗,

每3人用一個湯碗.最后計算下來，他們一共要用77個碗.那么參

加野炊的同學(xué)共人.

12.當圓規(guī)兩腳間的距離為2厘米時，畫出圓的周長是（一）厘米，

面積是（—）平方厘米.

13.淘氣和奇思進行100米賽跑，淘氣用了金分，奇思用了X分。

的速度更快。

14.3時45分=時3.05平方米=平方分米

15.算式中的□和△各代表一個數(shù).已知：（△+口）x0.3=4.2,口+0.4

=1.2那么，△=,口=.

16.把10米長的圓木,鋸成同樣長的小段,共鋸5次,每段長一米，

每段占全長的一p如果鋸成兩段需4分，鋸成5段共需—分.

17.某商品打八折出售就是降價%出售.

18.卷的倒數(shù)是，最小的合數(shù)的倒數(shù)是0

19.最小質(zhì)數(shù)的倒數(shù)是,L25的倒數(shù)是.

三、判斷題

20.a3=a+a+a.()

21.半圓的周長就是用圓的周長除以2.()

22.一種商品先降價看，后又提價差則價格未變。()

四、口算和估算

23.直接寫出得數(shù).

.+75%=$+3=;xl4=3.2-備=,+1

五、解方程或比例

24.解方程.

6(x+3.5)=21.6

3x-54=21.6

x-0.36x=1.6

六、文字題

25.列式并計算.

2減苗與斗勺積，所得的差除以￡得多少？

J4o

26.列式并計算.

甲數(shù)的皆是24,乙數(shù)是24的9甲乙兩數(shù)相比誰多，多多少?

OO

七、解答題

27?一輛汽車從甲地開往乙地,行完全程的卷還多2°千米,這是離

乙地還有70千米，甲乙兩地相距多少千米？

28.建造一幢教學(xué)大樓，實際投資120萬元，比計劃投資節(jié)?。?，計

劃投資多少萬元？

29.一個環(huán)形鐵片，外圓半徑是5厘米，內(nèi)圓直徑是6厘米，這個環(huán)

形鐵片的面積是多少？

30.如圖，在半徑為5米的圓形花壇周圍修一條寬1米的小路，求小

路的面積.

31.用一根鐵絲圍成一個長為5米，寬為2.85米的長方形.如果把

這根鐵絲圍成一個圓形，求這個圓的面積是多少？

答案

1.A2.D3.C4.B5.B

23

6.7；8；4；11；-

7.|8.219.16910.41

O

11.4212.12.5612.5613.奇思14.3.75305

15.13.520.4816.-|；［；16

36

17.2018.8v19

425

20.x21.x22.x

23.①在75%=1

②$+3=|

③率14=2

④3.2-島=2.3

⑤}+￥=尋

24.(1)x=0.1(2)x=25.2(3)x=2.5

25—

5

【詳解】

(2-工x3)

34

=(2￡)二$

,8