第十二章全等三角形 章節(jié)檢測 人教版數(shù)學(xué)八年級上冊_第1頁
第十二章全等三角形 章節(jié)檢測 人教版數(shù)學(xué)八年級上冊_第2頁
第十二章全等三角形 章節(jié)檢測 人教版數(shù)學(xué)八年級上冊_第3頁
第十二章全等三角形 章節(jié)檢測 人教版數(shù)學(xué)八年級上冊_第4頁
第十二章全等三角形 章節(jié)檢測 人教版數(shù)學(xué)八年級上冊_第5頁
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文檔簡介

第十二章全等三角形章節(jié)檢測一、單選題1.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線BD交AC于D,若CD=4cm,則點D到AB的距離DE是()A.5cm B.4cm C.3cm D.2cm2.如圖,已知,若,,,,則長為()A.1 B.2 C.3 D.43.如圖,在中,,,,,和的平分線交于點,于點,則的長為()A.1 B.2 C.3 D.44.如圖,在Rt△ABC中,,D、E是斜邊BC上兩點,且∠DAE=45°,將△繞點順時針旋轉(zhuǎn)90后,得到△,連接.列結(jié)論:①△ADC≌△AFB;②△≌△;③△≌△;④其中正確的是()A.②④ B.①④ C.②③ D.①③5.小明不慎將一塊三角形的玻璃摔碎成如圖所示的四塊(即圖中標有1、2、3、4的四塊)你認為將其中的哪一塊帶去,就能配一塊與原來一樣大小的三角形?應(yīng)該帶().A.帶①去 B.帶②去C.帶③去 D.①②③都帶去6.如圖,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC=,將△ABC繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)60°到△AB′C′的位置,連接C′B,則C′B的長為()A.2﹣ B. C.﹣1 D.17.如圖,OA=OC,OB=OD,則圖中全等三角形共有()A.2對 B.3對 C.4對 D.5對8.如圖,∠ABD=∠CBD,現(xiàn)添加以下條件不能判定△ABD≌△CBD的是()A.∠A=∠C B.∠BDA=∠BDCC.AB=CB D.AD=CD9.如圖,點E是△ABC內(nèi)一點,∠AEB=90°,AE平分∠BAC,D是邊AB的中點,延長線段DE交邊BC于點F,若AB=6,EF=1,則線段AC的長為()A.7 B. C.8 D.910.如圖四邊形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,AB=BC+AD,∠DAC=45°,E為CD上一點,且∠BAE=45°.若CD=4,則△ABE的面積為()A. B. C. D.二、填空題11.如圖,點B,D在上,,,要使,需要增加的一個條件是.12.如果△ABC≌△ADC,AB=AD,∠B=70°,BC=3cm,那么∠D=,DC=cm.13.如圖,在△ABC中,點D為AB延長線上一點,點E為AC中點,過C作CF//AB交射線DE于F,若BD=1,CF=5,則AB的長度為.14.如圖,在長方形ABCD中,E為BC邊上一點,AE=AD,∠BAE的平分線交DE的延長線于點P,則∠P的度數(shù)為.15.如圖,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD(OA<OC),∠AOB=∠COD=α,直線AC,BD交于點M,連接OM.以下結(jié)論:①AC=BD;②∠OAM=∠OBM;③∠AMB=α;④OM平分∠BOC.其中正確的是.(填序號)三、解答題16.如圖,點B,E,C,F(xiàn)在一條直線上,AB=DF,AC=DE,BE=CF.求證:∠A=∠D.17.已知:如圖,,BE平分交CD于點E,連接AE,,求證:.18.已知:如圖,在中,AD⊥BC于點,為AC上一點,連結(jié)BE交AD于,且,DC=DF,求證:BE⊥AC.19.已知:如圖,.求證:.20.如圖,點A,D,B在同一直線上,AC=BD,AB=DE,∠C=∠DFB,BE=6,BF=4,求CF的長.21.如圖,在正方形中,,是邊上任意一點,是延長線上一點,連接,作,使,過點作于點,連接,,交邊于點,連接.(1)求證:;(2)證明:.(3)判斷線段,與之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.22.如圖,在直角△ABD中,∠ADB=90°,∠ABD=45°,點F為直線AD上任意一點,過點A作直線AC⊥BF,垂足為點E,直線AC交直線BD于點C.過點F作FG∥BD,交直線AB于點G.(1)如圖1,點F在邊AD上,則線段FG,DC,BD之間滿足的數(shù)量關(guān)系是;(2)如圖2,點F在邊AD的延長線上,則線段FG,DC,BD之間滿足的數(shù)量關(guān)系是

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