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運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算
解決問題人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第六單元總復(fù)習(xí)列式計(jì)算:(1)200的是多少?①說一說表示的意義。②這是什么類型的問題?③求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用什么方法計(jì)算?④列式計(jì)算。列式計(jì)算:(2)200減少后是多少?①說一說表示的意義。②這是什么類型的問題?③求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少,用什么方法計(jì)算?④列式計(jì)算。列式計(jì)算:(3)甲數(shù)是500,乙數(shù)是甲數(shù)的,乙數(shù)是多少?①說一說表示的意義。②這是什么類型的問題?③求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用什么方法計(jì)算?④列式計(jì)算。列式計(jì)算:(4)甲數(shù)是500,乙數(shù)比甲數(shù)多,乙數(shù)是多少?①說一說表示的意義。②這是什么類型的問題?③求比一個數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少,用什么方法計(jì)算?④列式計(jì)算。列式計(jì)算:(5)甲數(shù)是500,乙數(shù)比甲數(shù)多,乙數(shù)比甲數(shù)多多少?①說一說表示的意義。②這是什么類型的問題?③求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾分之幾,用什么方法計(jì)算?④列式計(jì)算。知識梳理:說一說解決問題時,有哪些主要步驟.2、說一說分析數(shù)量關(guān)系的方法。例23、這里的表示什么?1、題目的單位“1”是哪個?2、怎么理解“六(2)班比六(1)班多交?!边@一條件?六年級舉行“小發(fā)明”比賽,六(1)班上交32件作品,六(2)班比六(1)班多交。六(2)班上交了多少件作品?六(1)班:六(2)班:32件?件(4)畫線段圖表示。比六(1)班多(5)六(2)班作品是六(1)班的幾分之幾?(6)求六(2)班交了多少件作品,實(shí)際是求什么?(7)求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用什么方法
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