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人教版2014-2015上期小學五年級語文期末復習試卷(滿分100分,90分鐘完卷。)題號一二三四總分得分溫情提示:親愛的同學們。面對這份試卷,希望你能夠沉著冷靜,發(fā)揮出你的最佳水平。祝你取得圓滿成功!得分評分人一、聽力測試[5分](請認真聽老師讀短文,然后按要求做題得分評分人1.文中的小山羊在找快樂的途中做了哪兩件事?(3分)第一件:;第二件:。2.聽了短文,你認為小山羊的“快樂”來自哪里?(2分)得分評分人二、積累運用[47得分評分人1.我能將“寶劍鋒從磨礪出”的下句工整地默寫在下面的田字格里。(3分)2.我會看拼音,寫詞語。(8分)ɡǔlìdàoqièyòuhuòténɡxiědiàntánɡwājuébàozhàsùjìnɡ3.我能在加點字正確讀音下畫“”。(3分)懼怕(jǜjù)苔蘚(xiǎnxiān)奔赴(fùhù)抉擇(kuáijué)躊躇(chóushòu)骨髓(suǐshuǐ)4.我能把詞語補充完整。(4分)風欺()小心()玲瓏()破爛()毫不()藕斷()一如()()聞名5.我能給帶點字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。(4分)急:①急躁;②緊急而嚴重;③著急;④大而兇猛。(1)雨下得很急。()(2)媽媽此時心急如焚。()(3)做事不能操之過急。()(4)這件事很急,必須立即處理。() 6.下面句子中加點的詞語用得不妥,我能在括號里選擇恰當?shù)慕x詞替代。(在選出的詞語下畫“”)(3分)(1)我們的小組長一貫待人勤懇,關(guān)心集體。(誠懇誠實懇切)(2)中華人民共和國的主權(quán)不容侵略。(侵占侵犯侵襲)(3)漢字書法是一門獨創(chuàng)的藝術(shù)。(獨特首創(chuàng))7.我能按要求寫句子。(6分)(1)每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。[修改病句](2)我們會經(jīng)歷很多失敗。我們堅信“失敗是成功之母”。[用一對關(guān)聯(lián)詞,把兩句話改寫成一句話。](3)人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使我們感到親切、舒服呢?[改為陳述句]8.我能給下列句子選擇正確的說明方法。(5分)分類別列數(shù)據(jù)作比較打比方假設(1)目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。()(2)鯨的鼻孔長在腦袋頂上,呼氣的時候浮出海面,從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣。()(3)假如大氣沒有灰塵,強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。()(4)鯨的種類很多,總的來說可以分為兩類:一類是須鯨,沒有牙齒;一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。()(5)藍鯨是動物中的大力士。一頭藍鯨前進所產(chǎn)生的功率相當于一個中型火車頭的拉力。()9.我能判斷下面的說法,對的打“√”,錯的打“×”。(3分)(1)“他堅定地站起身,向那片廢墟走去”是描寫人物動作的語句。()(2)《狼牙山五壯士》的敘述順序是:接受任務—引敵上山—英勇殲敵—跳下懸崖。()(3)“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還?!边@是周恩來在彭德懷發(fā)給他的電報上的批文。()10.我能補寫前半句或后半句。(5分)(1),百事荒蕪。(2),只怕有心人。(3)洛陽城里見秋風,。(4)兄弟敦和睦,。(5)落葉他鄉(xiāng)樹,。11.口語交際。(3分)平時,你一定搜集了很多名言警句,你覺得哪句話對你啟發(fā)最大?并說說是怎樣理解這句話的?可以簡單地通過事例來說一說,然后把想說的話寫下來。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________得分評分人三、理解感悟[1得分評分人(一)我會閱讀文段,回答問題。(8分)圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。(A、上自B、有)先秦時代的青銅禮器,(A、還有B、下至)唐、宋、元、明、清歷代名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年lO月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣被化成了灰燼。1.為文中畫橫線的地方選擇正確的詞語【只填序號】。(1分)2.在文中用“”畫出對圓明園高度評價的兩個句子。(2分)3.我知道在“英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園?!边@個句子中,作者為什么用“闖進”而不用“進入”:。(1.5分)4.從第二個自然段。我體會到作者表達的是之情。(1.5分)5.讀完本文段,我想對說:。(2分)(二)我會閱讀短文,回答問題。(10分)美麗芬芳的花朵令多少人贊嘆不已,使多少人流連忘返。然而,我卻喜歡綠葉。春天,嚴冬剛過,大地復蘇,樹木抽出新芽,長出綠葉。綠葉給人們帶來勃勃生機,帶來無限歡樂。夏天,綠滿大地的時刻,鮮花布滿原野,綴滿枝頭,十分招人喜愛。然而,綠葉不爭名,不奪(利、力),默默無聞地襯(拖、托)著鮮花,制造著養(yǎng)料,供花的生長,果的成熟。秋天,無限的勞累使綠葉變黃了,戀戀不舍地從枝條上飄落下來,“零落成泥碾作塵”,為樹木的成長提供養(yǎng)(分、份)。冬天,它化(作、做)一團火,又在為人們驅(qū)除寒冷。不管有沒有人贊美綠葉,它從不計較,()綠葉是平凡的,但它的精神卻十分()。我們就是花朵,我們的老師就是綠葉。我們喜歡花朵,但我們更喜歡有綠葉精神的老師。1.給短文加上合適的標題,寫在文前的“”上。(1分)2.將括號里不正確的字劃掉。(2分)3.從短文中給下面詞語找一個意思相近的詞語。(3分)長出——()贊美——()喜歡——()4.再讀讀文中畫“”的句子,在括號里填上合適的詞。(2分)5.作者按________順序?qū)懥司G葉,作者贊美“綠葉”,主要是借贊美綠葉來贊美________。(2分)得分評分人四、習作得分評分人“我們每個人都有要感謝的,其中既有物質(zhì)上的給予,又包括精神上的支持,諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可他的作用卻常常難以估量?!弊x了這段話,同學們肯定也會思緒萬千,我們生活的周圍,處處充滿著幫助與關(guān)懷,對此我們也會感慨萬分。請以“我感謝”為題寫一篇作文。要求:1、把題目補充完整。2、通過真實的事例表達自己的真情。3、語句通順,用詞恰當,不寫錯別字,字數(shù)在400字左右。小學五年級語文期末復習試題聽記材料說明:先提示學生看聽力測試要求,然后用普通話、中速將材料念兩遍。小學五年級語文期末復習試題參考答案及評分意見一、聽力測試[5分]1.第一件:和小馬一起拉大米上山;第二件:撫直快倒的小樹,并給小樹培土。(每空1.5分,共3分。)2.小山羊的快樂來自幫助別人。(2分)二、積累運用[47分]1.詩句:梅花香自苦寒來。評分標準:無錯字,行款整齊、規(guī)范即給滿分;錯一字扣0.5分,扣完為止。(3分)2.鼓勵、盜竊、誘惑、謄寫、殿堂、挖掘、爆炸、肅靜。(每詞1分,共8分。)3.jù、xiǎn、fù、jué、chóu、suǐ。(每個音節(jié)0.5分,共3分。)4.雪壓、翼翼、剔透、不堪、猶豫、絲連、既往、舉世。(每空0.5分,共4分。)5.(1)④;(2)③;(3)①;(4)②。(每空1分,共4分。)6.(1)誠懇;(2)侵犯;(3)獨特。(每空1分,共3分。)7.(1)每個小學生都應該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。(2)答案略。(3)人與山的關(guān)系日益密切,使我們感到親切、舒服。(每句2分,共6分。)8.(1)列數(shù)據(jù);(2)打比方;(3)假設;(4)分類別;(5)作比較。(每空1分,共5分。)9.(1)√;(2)×;(3)×。(每空1分,共3分。)10.(1)一日無書。(2)世上無難事。(3)欲作家書意萬重。(4)朋友篤誠信。(5)寒燈獨夜人。(每空1分,共5分。)11.答案略。(3分)三、理解感悟[18分](一)、我會閱讀文段,回答問題。(8分)1.A、B。(每空0.5分,共1分。)2.它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。(每句1分,共2分。)3.突出侵略者的野蠻與殘暴。(1.5分)4.痛惜、憤怒。(1.5分)5.答案略。(2分)(二)我會閱讀短文,回答問題。(10分)1.答案略。(1分)2.劃掉:力、拖、份、做。(每空0.5分,共2分。)3.抽出、贊嘆、喜愛。(每空1分,共3分。)4.雖然、偉大。(每空1分,共2分。)5.時間、老師。(
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