陜西省寶雞市四年級上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

陜西省寶雞市四年級上學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識。讀語段，按要求填空。??很久以前，宇宙①hēihūhū的，天和地混沌一片。這時，一個叫作盤古的②jùrén出現(xiàn)了，他用一把斧子劈開了天和地，使清而輕的東西③huǎnhuǎn上升，變成了天；重而濁的東西慢慢④xiàjiàng，變成了地。盤古為了不讓____，就撐在天地中間。當(dāng)盤古死去以后，他的⑤xuèyè變成了江河，他的汗毛變成了⑥màoshèng的花草樹木。1．給文中加點(diǎn)的字注音。斧劈濁汗2．根據(jù)音節(jié)寫出正確的詞語。3．根據(jù)課文補(bǔ)全語句，寫在文中的橫線上。4．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．風(fēng)俗閃爍排煉徒弟 B．安照預(yù)感充份疑惑C．帥氣撤退妄想品格 D．摔到磕頭骨髓拜見5．詞語補(bǔ)充。三六 死如 眉目 大義云霧 疲力 而安頭腦6．按要求改寫句子。（1）從此，還有誰敢給河神娶媳婦呢？（改為陳述句）____________________________________________________________________________________________（2）孩子們驚呼起來，急急逃跑。（改為雙重否定句）____________________________________________________________________________________________（3）牛是怕人的。我們看到牛一點(diǎn)兒也不怕。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）____________________________________________________________________________________________（4）梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。（縮句）____________________________________________________________________________________________（5）沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。（改為反問句）____________________________________________________________________________________________7．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。打頭陣挑大梁破天荒開綠燈碰釘子（1）小雨今天地幫媽媽做家務(wù)了。（2）不要因?yàn)楹ε戮洼p言放棄，人最難能可貴的是拼搏精神。（3）大家都不敢進(jìn)那間破舊的宅院，最終是趙亮帶領(lǐng)大家進(jìn)去的。（4）他只是個剛出道兩年的相聲演員，能嗎？（5）這名病人的情況太危急了，院方一路才把他順利送進(jìn)手術(shù)室。8．古詩詞欣賞與課文回顧（1）一言既出，。（2）但使龍城飛將在，。（3），死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，。（4）《題西林壁》中的“，”告訴了我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。（5）《雪梅》這首詩中與“尺有所短，寸有所長”意思相同的兩句是“，”。（6），天下誰人不識君？（7）天下興亡，。（8）恩在學(xué)生時期許下的遠(yuǎn)大志向是“”?！堆影玻野涯阕穼ぁ肥惆l(fā)了詩人繼承和發(fā)揚(yáng)的迫切心情。9．口語交際根據(jù)給出的情境，以張琳的口吻安慰妙妙。妙妙：爸爸答應(yīng)周末帶我到西安大雁塔玩的，可是他昨天突然說要出差，沒辦法帶我去了。我好傷心呀，就抱怨了幾句，爸爸覺得我不懂事，把我訓(xùn)斥了一通。張琳：二、閱讀理解。課內(nèi)閱讀。人，貴在自立記得前年我第一次去鄉(xiāng)下過春節(jié)，那兒正好下了場大雪。雪堆得厚厚的，讓本來就不平的路更加難走。爸爸媽媽站住了，兩雙眼睛詢問似的看著我。我知道他們是想讓我像以往那樣爬到他們的背上?？粗职謰寢屖掷镏刂氐男欣睿乙煌π?，大聲說：“我能行，讓我自己走吧?！庇谑锹飞狭粝铝艘恍行⌒〉耐嵬岬哪_印。摔了不知多少次跤的我，終于邁著自己的雙腿走過了五六里的山路。那一次，八歲的我有點(diǎn)明白何為“自立”，“自立”就是不依賴別人。去年，大伙去太白山進(jìn)行了三日的集體活動。在那兒，我學(xué)會了把被子疊得四四方方；在那兒，我學(xué)會了包餃子、煮面條；在那兒，我和同伴挎著籃子挖野菜，并按照“多勞多食，不勞不食”的規(guī)則分配食物；在那兒，我空手把宿舍里的臭蟲消滅干凈……在最后一日的活動中，我和我們小組的同學(xué)們手忙腳亂地搭灶、洗菜。一頓午飯?jiān)谖覀冞@群獨(dú)生子女的手中誕生了。品嘗著自己的勞動果實(shí)，我又更深地了解了何為自立”。“自立”就是靠自己的勞動獨(dú)立生活。我在一歲歲地長大，對“自立”的理解也在一層層地加深。為什么孩子摔倒了母親要他自己爬起來？在抗美援朝戰(zhàn)爭中，為什么毛主席的兒子毛岸英不想讓別人知道他的父親是誰？為什么“自立”使用的頻率越來越高？因?yàn)椤白粤ⅰ钡目少F性正為越來越多的人所理解。10．從文中找出下列詞語的近義詞。咨詢依靠品味領(lǐng)會11．短文主要通過（）這兩件事說明做人貴在自立。（多選題）A．學(xué)包餃子、煮面條。 B．和同伴挎著籃子挖野菜。C．第一次去鄉(xiāng)下過春節(jié)時自己走山路。 D．四年級時，去太白山進(jìn)行了三日的集體活動。12．在作者眼里，“自立”是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．聯(lián)系生活實(shí)際，說一說你對“自立”的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作表達(dá)14．習(xí)作天地??在成長中，我們都經(jīng)歷過許許多多事情，有過各種各樣的煩惱。如果想找一個人傾訴，你希望向誰吐露心聲？給這個人寫一封信，講講你“成長的煩惱”吧！??要求：注意書信的書寫正確格式；重點(diǎn)突出，條理清楚；語言通順流暢；表達(dá)真情實(shí)感；不得出現(xiàn)真實(shí)的名字、學(xué)校、班級等信息（可用〇代替）。

答案解析部分【答案】1．fǔ；pī；zhuó；hàn2．黑乎乎，巨人，緩緩，下降，血液，茂盛3．天地混沌一片?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】熟讀課文內(nèi)容，加強(qiáng)詞語積累，多讀多練。1．考查字音。正確讀準(zhǔn)字音注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)韻母的區(qū)別，平時要多讀多練。

斧（fǔ）：1.斧子。一種砍竹、木等用的金屬工具，裝有木柄。2.古代兵器。

劈：表示1.（用刀、斧等）向下破開；砍開。2.（竹、木等）裂開。3.雷電擊毀或擊斃。4.介詞。表示正對著某人（一般是頭、胸、臉）。讀“pī”。表示1.分開；分。2.分裂；使離開原來物體。3.腿或手指等過分叉開。讀“pǐ”。劈開中的“劈”讀“pī”。

濁（zhuó）：1.混濁。2.混亂。3.聲音厚重低沉。4.語音學(xué)名詞。指發(fā)音時氣流受阻同時聲帶振動而發(fā)出的輔音。如漢語拼音字母的m、n、l等。

汗：表示1.人或高等動物從皮膚排泄出來的液體。2.出汗；使出汗。3.用火烤竹子，使其汁液散發(fā)掉。讀“hàn”。表示1.［可（kè）汗］我國古代北方少數(shù)民族對君長的稱呼。讀“hán”。汗毛中的“汗”讀“hàn”。

故答案為：fǔ；pī；zhuó；hàn2．考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀，寫出相應(yīng)的詞語即可，拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母，韻母及聲調(diào)。書寫時注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整，規(guī)范，正確。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。

左右結(jié)構(gòu)：緩、降、液。左右寫完后兩半部分的中間要能夠剛好放得下一條豎線(不能靠太密也不能分太開，剛好即可)。

上下結(jié)構(gòu)：黑、茂、盛。書寫上下結(jié)構(gòu)的字時，主要注意重心相聚和比例得當(dāng)兩個方面。

獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：乎、巨、人、下、血。書寫?yīng)氉煮w時要注意主次分明。獨(dú)體字是以筆畫為直接單位構(gòu)成的漢字，它是一個囫圇的整體，切分不開。

故答案為：黑乎乎；巨人；緩緩；下降；血液；茂盛3．考查課文內(nèi)容識記。出自《盤古開天地》根據(jù)原文：盤古為了不讓天地混沌一片，就撐在天地中間。進(jìn)行填空。

故答案為：天地混沌一片。4．【答案】C【解析】【分析】考查字形辨析。

A.排煉——排練：（動）演員按角色和表演要求進(jìn)行練習(xí)。

B.安照——按照：（介）根據(jù)；依照。

充份——充分：1.（形）足夠。2.盡可能，盡量。

C.正確。

D.摔到——摔倒：摔在地上，特指角力中摔倒。故答案為：C?！军c(diǎn)評】根據(jù)平時所學(xué)生字及積累，對每個詞中的字進(jìn)行分析。

漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析：

①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。

②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。

③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。5．【答案】頭；臂；視；歸；清；秀；凜然；騰；駕；精；竭；隨遇；虎；虎【解析】【分析】考查詞語補(bǔ)充。三頭六臂：原指佛的法相有三個頭；六條臂。后比喻人本領(lǐng)高超；神通廣大。

視死如歸：歸：回家。把死看作像回家一樣。形容對死無所畏懼。

眉清目秀：容貌長得清秀俊美。

凜然大義：形容為了正義而堅(jiān)強(qiáng)不屈。大義：正義、正氣；凜然：嚴(yán)肅使人敬畏的樣子。

騰云駕霧：乘著云，駕著霧。古代神話小說中形容神仙的法術(shù)。也形容在空中飛騰或奔馳迅速。還形容頭腦不清，感到迷迷糊糊。

精疲力竭：精：精神，精力。竭：盡。精神非常疲勞，沒有一點(diǎn)力氣。也作“精疲力盡”。

隨遇而安：隨：順應(yīng)。遇：境遇。安：安然，滿足。不論處于什么環(huán)境，都能安然自得，感到滿足。也作“隨寓而安”。

虎頭虎腦：形容長得壯健憨厚的樣子。故答案為：頭；臂；視；歸；清；秀；凜然；騰；駕；精；竭；隨遇；虎；虎【點(diǎn)評】對詞語的空缺部分進(jìn)行仔細(xì)分析，所填內(nèi)容要符合詞語的完整性，不要寫錯別字，要注意平時對詞組的積累。6．【答案】（1）從此，沒有誰敢再提給河神娶媳婦的事。（2）孩子們驚呼起來，不得不急急逃跑。（3）因?yàn)榕Ｊ桥氯说?，所以我們看到牛，一點(diǎn)兒也不怕。（4）梅蘭芳是藝術(shù)家。（5）沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會有我們今天的幸福生活呢？【解析】【分析】（1）考查改陳述句?？隙ㄔ~“還有“改為否定詞”沒有“，去掉”呢“，改問號為句號。

（2）考查改雙重否定句。雙重否定句是指一種句式，即否定兩次，表示肯定的意思。一般分成由兩個不連續(xù)作用構(gòu)成和由否定副詞加不字構(gòu)成。本題添加“不得不”。

（3）考查關(guān)聯(lián)詞?！芭Ｊ桥氯说??！迸c“我們看到牛一點(diǎn)兒也不怕?！敝g是因果關(guān)系，需要用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，因?yàn)椤浴?/p>

（4）考查縮句。去掉修飾語“先生”和“聞名世界的京劇表演”，留下主干。

（5）考查改反問句。“就沒有”改為“怎么會有”，句末加疑問詞“呢”，句號改為問號故答案為：（1）從此，沒有誰敢再提給河神娶媳婦的事。（2）孩子們驚呼起來，不得不急急逃跑。（3）因?yàn)榕Ｊ桥氯说?，所以我們看到牛，一點(diǎn)兒也不怕。（4）梅蘭芳是藝術(shù)家。（5）沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會有我們今天的幸福生活呢？【點(diǎn)評】改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。但不改變句子的意思。這要求我們要熟悉各種句型的特點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。7．【答案】（1）破天荒（2）碰釘子（3）打頭陣（4）挑大梁（5）開綠燈【解析】【分析】本題考查了選字詞填空。打頭陣：比喻沖在前邊帶頭干。

挑大梁：比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。

占上風(fēng)：指占據(jù)有利地位、處于優(yōu)勢。

破天荒：借指事物第一次出現(xiàn)。栽跟頭：比喻失敗或出丑。

敲邊鼓：比喻從旁幫腔；從旁助勢。

開綠燈：比喻準(zhǔn)許做某事或?yàn)槟呈绿峁┓奖恪?/p>

碰釘子：比喻遭到拒絕。

根據(jù)語境依次得出答案為：破天荒、碰釘子、打頭陣、挑大梁、開綠燈。

故答案為：（1）破天荒；（2）碰釘子；（3）打頭陣；（4）挑大梁；（5）開綠燈。

【點(diǎn)評】一是辨析詞義，辨明關(guān)系，辨析詞義是解答選詞填空題的前提；二是聯(lián)系語境，尋找“暗示”，這里所說的“暗示”，是指文段每句話的意思、文段的語體風(fēng)格、與空缺詞語前后鄰近相配的詞語等，抓住這些“暗示”，就可以找出正確答案。8．【答案】（1）駟馬難追（2）不教胡馬度陰山（3）生當(dāng)作人杰；不肯過江東（4）不識廬山真面目；只緣身在此山中（5）梅須遜雪三分白；雪卻輸梅一段香（6）莫愁前路無知己（7）匹夫有責(zé)（8）為中華之崛起而讀書；延安精神【解析】【分析】（1）考查名言警句。“一言既出，駟馬難追”出自《論語》，意思是一句話說出了口，就是套上四匹馬的車也追不上。形容話已說出口，沒法再收回。

（2）考查古詩默寫。出自唐代王昌齡的《出塞》全詩：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山”意思是倘若龍城的飛將李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。

（3）考查古詩默寫。出自宋代李清照的《夏日絕句》全詩：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。

（4）考查名言警句及古詩的理解?！爱?dāng)局者迷，旁觀者清”的意思原指下棋和看棋的人，后用以比喻當(dāng)事人和旁觀的人。比喻當(dāng)事人往往對利害得失考慮得太多，看問題反而糊涂；旁觀的人由于冷靜、客觀，卻看得清楚、全面。也單作“當(dāng)局者迷”。

出自宋代蘇軾的《題西林壁》全詩：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”意思是我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲易陨硖幵趶]山之中。告訴了我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。

（5）考查名言警句及古詩的理解?！俺哂兴?，寸有所長”：比喻人或事物各有其長處和短處。

出自宋代盧鉞的《雪梅》全詩：梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”意思是說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。其意與“尺有所短，寸有所長”意思相同。

（6）考查古詩的默寫。出自唐代高適的《別董大》全詩：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛.莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

（7）考查名言警句?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”出自顧炎武的名言。意思是國家的興盛或衰亡，每個普通人都有一份責(zé)任。

（8）考查對課文內(nèi)容的理解。出自課文《為中華之崛起而讀書》“為中華之崛起而讀書”是周在少年時代立下的宏偉志向，表現(xiàn)了為國家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。

出自《延安，我把你追尋》，《延安，我把你追尋》主要寫作者對延安，棗園，南泥灣等具體事物的歌頌，間接謳歌了延安精神，抒發(fā)了追尋延安精神的迫切心情，強(qiáng)調(diào)了在新時期繼承和放揚(yáng)延安精神的重要性。

故答案為：（1）駟馬難追；（2）不教胡馬度陰山；（3）生當(dāng)作人杰；不肯過江東；（4）不識廬山真面目，只緣身在此山中；（5）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香；（6）莫愁前路無知己；（7）匹夫有責(zé)；（8）為中華之崛起而讀書；延安精神。

【點(diǎn)評】做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。9．【答案】妙妙，你不要難過了。我相信你爸爸不是有意讓你傷心的，他可能是工作太忙了，沒顧及你的感受，而且他工作也是為了給你提供更好的生活條件呀。下次有時間，他會帶你去玩的?！窘馕觥俊痉治觥靠疾榱丝谡Z交際的能力。要了解妙妙遇到了什么事，根據(jù)這件事安慰她。注意要用安慰同學(xué)的口吻，不要用敬稱。準(zhǔn)確把握口語交際應(yīng)遵循的原則，文明得體、有內(nèi)容，語言力求清楚、明了、簡潔，表達(dá)力求意思明確、語句順暢。

故答案為：妙妙，你不要難過了。我相信你爸爸不是有意讓你傷心的，他可能是工作太忙了，沒顧及你的感受，而且他工作也是為了給你提供更好的生活條件呀。下次有時間，他會帶你去玩的。

【點(diǎn)評】口語交際的練習(xí)貫穿于小學(xué)階段的全過程，目的促使小學(xué)生的口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力得到協(xié)調(diào)發(fā)展。【答案】10．詢問；依賴；品嘗；理解11．C；D12．在作者眼里，“自立”是不依賴別人，靠自己的勞動獨(dú)立生活。13．我認(rèn)為“自立“就是自己的事情自己負(fù)責(zé)，靠自己的勞動生活，勇于承擔(dān)責(zé)任?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】閱讀短文完成此題目一般分為以下幾步：1．認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容。2．了解短文后，帶問題讀短文，可邊讀邊做。3．深入了解主題，完成拓展。10．考查了找近義詞。結(jié)合詞義，從文中找出。咨詢：詢問。近義詞為文中的“詢問”。根據(jù)文中第②段句子“爸爸媽媽站住了，兩雙眼睛詢問似的看著我?！?/p>

依靠：依賴的意思。近義詞為文中的“依賴”。根據(jù)文中第②段句子“那一次，八歲的我有點(diǎn)明白何為“自立”，“自立”就是不依賴別人。”

品味：品嘗。近義詞為文中的“品嘗”。根據(jù)文中第③段句子“品嘗著自己的勞動果實(shí)，我又更深地了解了何為自立”?！?/p>

領(lǐng)會：理解。近義詞為文中的“理解”。根據(jù)文中第④段句子“我在一歲歲地長大，對“自立”的理解也在一層層地加深?！?/p>

故答案為：詢問；依賴；品嘗；理解11．考查了對文章內(nèi)容的理解。這篇短文①②段主要寫通過第一次去鄉(xiāng)下過春節(jié)時自己走山路和第③段四年級時去太白山進(jìn)行了三日的集體活動這兩件事說明做人貴在自立。

故答案為：CD。12．考查了對詞語的理解。根據(jù)文中第②段句子“那一次，八歲的我有點(diǎn)明白何為‘自立’，‘自立’就是不依賴別人”

根據(jù)文中第③段句子“品嘗著自己的勞動果實(shí)，我又更深地了解了何為自立”?！粤ⅰ褪强孔约旱膭趧营?dú)立生活”可知，在作者眼里，“自立”是不依賴別人，靠